Вернуться к содержанию учебника
Страница 18. Урок 8 Страница 19. Урок 8 Страница 20. Урок 9 Страница 21. Урок 9 Страница 22. Урок 10 Страница 23. Урок 10 Страница 24. Урок 11
Задание № 5. Иван Иванович отправился из дома на озеро Медвежье ловить рыбу. Три часа он ехал на поезде со скоростью 75 км/ч, а потом 2 часа шёл по лесу со скоростью 4 км/ч. Какой путь проделал Иван Иванович от дома до озера?
Повтори единицу времени - час, а также взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Задание № 6. Составь выражение и найди его значение, если а = 90:
"Велосипедист проехал расстояние, равное а км, за 5 ч, а автобус - за 2 ч. На сколько километров в час скорость автобуса больше скорости велосипедиста?"
Повтори единицу времени - час, что такое буквенные выражения, а также взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Задание № 7. Прочитай выражения и найди их значения:
а) 800 • n, если n = 70540 | б) 278100 : с, если с = 90 |
Повтори, что такое буквенные выражения.
Задание № 8. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
а) (200 + 20 • а) : 6 = 60 | б) 320 : (b • 8 - 40) = 10 |
Задание № 9.
а) Туристы вышли из посёлка Дачное. В каком направлении и с какой скоростью они идут? Построй числовой луч и покажи на нём движение туристов.
б) Пусть s км - путь, пройденный туристами, d км - расстояние от туристов до Грибцова, а D км - до Земляничной Поляны. Заполни таблицу. Запиши формулу зависимости каждой из величие s, d, D от времени движения t.
t ч | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | t |
s км | |||||||
d км | |||||||
D км |
Повтори единицу длины - километр, а также взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Задание № 10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 17.
Задание № 11. Назови число, предшествующее самому маленькому 15-значному числу.
Повтори состав многозначных чисел.
Вернуться к содержанию учебника