Страница 103 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Вернуться к содержанию учебника

Что узнали, чему научились в 3 классе

100 101 102 103 104 105 106

Вопрос

1. Назови число, следующее при счёте за числом 99; 100; 299; 409; 1000.

Подсказка

Повтори состав трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

99 → 100

100 → 101

299 → 300

409 → 410

1000 → 1001


Пояснение

Каждое следующее число образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу.

Вопрос

2. Назови число, предшествующее при счёте числам: 400, 350, 900, 891, 1000.

Подсказка

Повтори состав трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

400 → 399

350 → 349

900 → 899

891 → 890

1000 → 999


Пояснение

Каждое предыдущее число получается путем вычитания единицы из последующего числа.

Вопрос

3. Что обозначает каждая цифра в записи чисел: 603, 637, 376, 608, 680, 600?

Подсказка

Повтори состав трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

603 → 6 сот. 0 дес. 3 ед.

637 → 6 сот. 3 дес. 7 ед.

376 → 3 сот. 7 дес. 6 ед.

608 → 6 сот. 0 дес. 8 ед.

680 → 6 сот. 8 дес. 0 ед.

600 → 6 сот. 0 дес. 0 ед.


Пояснение

Справа налево идут единицы, десятки и сотни.

Вопрос

4. Запиши число, которое состоит из:

1) 3 сотен, 2 десятков, 5 единиц;

2) 9 сотен и 8 единиц;

3) 10 сотен.

Подсказка

Повтори состав трёхзначного числа.

Ответ

Решение

1) 325

2) 908

3) 1000


Пояснение

Отсутствующий разряд в числе обозначается цифрой 0.

Вопрос

5. Сколько сотен, десятков и единиц в каждом числе: 807, 560, 347, 900?

Подсказка

Повтори состав трёхзначного числа.

Ответ

Решение

807 → 8 сот. 0 дес. 7 ед.

560 → 5 сот. 6 дес. 0 ед.

347 → 3 сот. 4 дес. 7 ед.

900 → 9 сот. 0 дес. 0 ед.


Пояснение

Справа налево идут единицы, десятки и сотни.

Вопрос

6.

809 908 680 670
360 350 925 923
844 900 309 310

Подсказка

Повтори, что такое неравенства, а также состав трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

809 < 908 680 > 670
360 > 350 925 > 923
844 < 900 309 < 310

Пояснение

809 < 908,

так как

8 сот. < 9 сот.

844 < 900,

так как

8 сот. < 9 сот.

925 > 923,

так как

5 ед. > 3 ед.

(количество сотен и десятков одинаковое)

360 > 350,

так как

6 дес. > 5 дес.

(количество сотен одинаковое)

680 > 670,

так как

8 дес. > 7 дес.

(количество сотен одинаковое)

309 < 310,

так как

0 дес. < 1 дес.

(количество сотен одинаковое)

Вопрос

7. Запиши самое большое однозначное число и самое маленькое трёхзначное число.

Подсказка

Повтори состав трёхзначного числа.

Ответ

 

Самое большое однозначное число - 9, самое маленькое трёхзначное число - 100.

Вопрос

8. Запиши каждое из следующих чисел в виде суммы разрядных слагаемых: 784, 608, 290, 304, 750, 809.

Подсказка

Повтори состав трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

784 = 700 + 80 + 4

608 = 600 + 8

290 = 200 + 90

304 = 300 + 4

750 = 700 + 50

809 = 800 + 9


Пояснение

Сумма разрядных слагаемых – это запись многозначного числа в виде сложения количеств его разрядных единиц.

Вопрос

1. Объясни, почему верны равенства.

76 + 345 = 345 + 76 0 + 19 = 19
6 + 18 + 2 = 6 + 20 18 - 0 = 18
26 + 0 = 26 0 + 0 = 0

Подсказка

Повтори, что такое равенства.

Ответ

76 + 345 = 345 + 76 - верно, так как от перемены мест слагаемых сумма не меняется.

6 + 18 + 2 = 6 + 20 - верно, так как

6 + 18 + 2 = 24 + 2 = 26 и 6 + 20 = 26.

26 + 0 = 26 - верно, так как если к числу прибавить 0, получится то же самое число.

0 + 19 = 19 - верно, так как если к нулю прибавить какое-то число, получится это же число.

18 - 0 = 18 - верно, так как если из числа вычесть 0, получится то же самое число.

0 + 0 = 0 - верно, так сумма любого количества нулей всегда равна нулю.

Вопрос

2. Реши уравнения, не вычисляя.

+ 15 = 15 18 - = 18 - 27 = 0

Подсказка

Повтори, что такое уравнения.

Ответ

Решение

+ 15 = 15

= 0

18 - = 18

= 0

- 27 = 0

= 27


Пояснение

Если одно из двух слагаемых равно нулю, то сумма равна другому слагаемому.

Если из числа вычесть ноль, то получится число, из которого вычитали.

Если уменьшаемое и вычитаемое равны, то разность равна нулю.

Вопрос

Какие числа пропущены?

Подсказка

Повтори состав двузначных чисел.

Ответ

Решение


Пояснение

Каждое следующее число образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу или вычитания единицы из числа, непосредственно следующего за ним при счёте, а каждое предыдущее число получается путем вычитания единицы из последующего числа.

Вернуться к содержанию учебника