Страница 107 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Вернуться к содержанию учебника

Что узнали, чему научились в 3 классе

104 105 106 107 108 109 110

Вопрос

Вычисли значения выражений.

1)

45 + 27 : 3 - 12 100 - 10 • 9 - 8
90 - 36 : 3 • 2 17 + 16 • 3 • 0
84 : 4 • 3 + 2 5 • 5 + 75 : 5
17 • 3 + 2 • 10
80 - 5 • 2 : 10
72 : 6 + 6 • 5

2)

24 + (72 - 42) : 3 68 : (4 + 64) • 1
70 - (64 - 4) : 2 (77 - 42) : 7 - 1
64 : 4 + (68 - 40) : 2 6 • (15 - 12) : 2

Подсказка

Повтори случаи внетабличного умножения и деления, а также порядок действий.

♦ Если один из множителей равен нулю, то произведение равно нулю.

♦ Если число, не равное 0, разделить на себя, то частное будет равно 1.

Ответ

Вариант ответа #1:

Вариант ответа #2:

Решение

1)

45 + 27 : 3 - 12 = 42 100 - 10 • 9 - 8 = 2
90 - 36 : 3 • 2 = 66 17 + 16 • 3 • 0 = 17
84 : 4 • 3 + 2 = 65 5 • 5 + 75 : 5 = 40
17 • 3 + 2 • 10 = 71
80 - 5 • 2 : 10 = 79
72 : 6 + 6 • 5 = 42

2)

24 + (72 - 42) : 3 = 34
70 - (64 - 4) : 2 = 40
64 : 4 + (68 - 40) : 2 = 30
68 : (4 + 64) • 1 = 1
(77 - 42) : 7 - 1 = 4
6 • (15 - 12) : 2 = 9

Пояснение

1)

45 + 27 : 3 - 12 = 42

1) 27 : 3 = 9

2) 45 + 9 = 54

3) 54 - 12 = 42

100 - 10 • 9 - 8 = 2

1) 10 • 9 = 90

2) 100 - 90 = 10

3) 10 - 8 = 2

90 - 36 : 3 • 2 = 66

1) 36 : 3 = 12

2) 12 • 2 = 24

3) 90 - 24 = 66

17 + 16 • 3 • 0 = 17

1) 16 • 3 = 48

2) 48 • 0 = 0

3) 17 + 0 = 17

84 : 4 • 3 + 2 = 65

1) 84 : 4 = 21

2) 21 • 3 = 63

3) 63 + 2 = 65

5 • 5 + 75 : 5 = 40

1) 5 • 5 = 25

2) 75 : 5 = 15

3) 25 + 15 = 40

17 • 3 + 2 • 10 = 71

1) 17 • 3 = 51

2) 2 • 10 = 20

3) 51 + 20 = 71

80 - 5 • 2 : 10 = 79

1) 5 • 2 = 10

2) 10 : 10 = 1

3) 80 - 1 = 79

72 : 6 + 6 • 5 = 42

1) 72 : 6 = 12

2) 6 • 5 = 30

3) 12 + 30 = 42


2)

24 + (72 - 42) : 3 = 34

1) 72 - 42 = 30

2) 30 : 3 = 10

3) 24 + 10 = 34

70 - (64 - 4) : 2 = 40

1) 64 - 4 = 60

2) 60 : 2 = 30

3) 70 - 30 = 40

64 : 4 + (68 - 40) : 2 = 30

1) 68 - 40 = 28

2) 64 : 4 = 16

3) 28 : 2 = 14

4) 16 + 14 = 30

68 : (4 + 64) • 1 = 1

1) 4 + 64 = 68

2) 68 : 68 = 1

3) 1 • 1 = 1

(77 - 42) : 7 - 1 = 4

1) 77 - 42 = 35

2) 35 : 7 = 5

3) 5 - 1 = 4

6 • (15 - 12) : 2 = 9

1) 15 - 12 = 3

2) 6 • 3 = 18

3) 18 : 2 = 9

Вопрос

1. Составь и реши задачи в одно действие, в вопросе которых были бы слова "Сколько всего ...?", "Сколько в обеих ...?", "Сколько осталось ...?", "На сколько ... больше, чем ...?", "На сколько ... меньше, чем ... ?"

Подсказка

Повтори способы оформления краткой записи к задаче.

Ты можешь составить свои задачи.

Ответ

Вариант ответа #1:

1) У Коли было 10 марок на тему "Спорт" и 15 марок на тему "Города". Сколько всего марок было у Коли?

2) В одной банке 3 л молока, а во второй 5 л. Сколько литров молока в обеих банках?

3) У Маши было 85 р. Она купила мороженое за 25 р. Сколько рублей осталось у Маши?

4) У Даши было 13 синих шариков и 8 зеленых шариков. На сколько синих шариков больше, чем зеленых?

5) У Ромы было 45 р., а у Димы - 75 р. На сколько рублей у Ромы меньше, чем у Димы?

Вариант ответа #2:

Решение

Ваня нарисовал 5 красных машин и 7 синих машин. Сколько всего машин нарисовал Ваня?

5 + 7 = 12 (м.)

Ответ: 12 машин нарисовал Ваня.


В одной коробке - 12 кг бананов, а в другой - 7 кг бананов. Сколько килограммов бананов в обеих коробках?

12 + 7 = 19 (кг)

Ответ: 19 кг бананов в обеих коробках.


У Димы было 10 конфет, 4 конфеты от отдал сестре. Сколько конфет осталось у Димы?

10 - 4 = 6 (к.)

Ответ: 6 конфет осталось у Димы.


У Веры было 8 тетрадей, а у Оли - 3 тетради. На сколько больше тетрадей было у Веры, чем у Оли?

8 - 3 = 5 (т.)

Ответ: на 5 тетрадей больше было у Веры, чем у Оли.


У Толи было 25 воздушных шариков, а у Коли - 12. На сколько меньше воздушных шариков было у Коли, чем у Толи?

25 - 12 = 13 (ш.)

Ответ: на 13 воздушных шариков меньше было у Коли, чем у Толи.


Пояснение

1)


2)


3)


4)


5)

Вопрос

2. Составь и реши такие задачи в одно действие, в условии которых есть слова "На ... больше, чем ...", "На ... меньше, чем ...".

К каждой задаче сделай схематический рисунок или схематический чертёж.

Подсказка

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ты можешь составить свои задачи.

Ответ

Вариант ответа #1:

1) У Сережи было 5 синих шариков, а красных на 3 больше, чем синих. Сколько красных шариков было у Сережи?

2) У Саши было 10 наклеек с машинками, а у Димы на 2 наклейки меньше. Сколько наклеек с машинками было у Димы?

Вариант ответа #2:

У Юры было 5 карандашей, а у Васи - на 2 карандаша больше, чем у Юры. Сколько карандашей было у Васи?

5 + 2 = 7 (к.)

Ответ: 7 карандашей было у Васи.


У Маши было 7 яблок, а у Юли на 3 яблока меньше, чем у Юли. Сколько яблок было у Юли?

7 - 3 = 4 (ябл.)

Ответ: 4 яблока было у Юли.

Вопрос

3. К Новому году купили 30 ёлочных шаров жёлтого, синего и красного цвета. Жёлтых шаров было 10, синих - 6. Сколько было красных шаров?

Подсказка

Повтори способы оформления краткой записи к задаче.

Ответ

Решение

30 - (10 + 6) = 14 (ш.)

Ответ: 14 красных шаров было.


Пояснение

Жёлтые и синие шары вместе - (10 + 6) ш. А остальные шары - красные.

1) 10 + 6 = 16 (ш.) - желтые и синие вместе.

2) 30 - 16 = 14 (ш.) - красные.

Вопрос

4. Список литературы, рекомендованной ученикам для чтения летом, включает 28 книг. Сколько книг Коля уже прочитал раньше, если ему осталось прочитать летом 16 книг?

Подсказка

Повтори способы оформления краткой записи к задаче.

Ответ

Решение

28 - 16 = 12 (кн.)

Ответ: 12 книг Коля прочитал раньше.


Пояснение

Вопрос

5. В классе поздравляли тех, кто родился в апреле. У Оли день рождения 27 апреля, у Кати - на день позже, у Маши - на 5 дней раньше, чем у Кати, у Вити - на 16 дней позже, чем у Оли. Кого из этих детей поздравят в следующем месяце? (В апреле 30 дней.)

Подсказка

Повтори единицу времени - месяц.

Ответ

Решение

Витю.


Пояснение

Оля - 27 апреля, Катя - на день позже, то есть 28 апреля. Маша - на 5 дней раньше, чем Катя, то есть 23 апреля. Витя - на 16 дней позже, чем Оля, то есть 10 мая.

Вопрос

Продолжи ряд чисел:

Подсказка

Повтори, как называются числа при сложении.

Ответ

Решение

4 → 6

6 → 9

8 → 12

10 → 15

12 → 18

14 → 21


Пояснение

Каждый следующий раз прибавляем к исходному числу число, на 1 больше того, что прибавляли в прошлый раз:

4 + 2 = 6;

6 + 3 = 9;

8 + 4 = 12;

10 + 5 = 15;

12 + 6 = 18;

14 + 7 = 21.

Вернуться к содержанию учебника