Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 36 учебника 2011-2022:
148. Какие известные тебе единицы длины удобно использовать при измерении толщины спички, длины карандаша, ширины окна, длины коридора?
Стр. 36 учебника 2023-2024:
152. 1) Прочитай таблицу единиц длины. Запиши и запомни её.
2) Используя эту таблицу, узнай, сколько миллиметров в 1 дм; сколько сантиметров в 1 м.
3) Во сколько раз 1 м больше, чем 1 мм?
Стр. 36 учебника 2011-2022:
Толщина спички - миллиметр;
длина карандаша и ширина окна - сантиметр;
длина коридора - метр.
Стр. 36 учебника 2023-2024:
1) Один километр равен тысячи метрам.
Один метр равен десяти дециметрам.
Один дециметр равен десяти сантиметрам.
Один сантиметр равен десяти миллиметрам.
2) Так как в 1 дециметре 10 сантиметров, а в 1 сантиметре 10 миллиметров, то в 1 дециметре -
10 • 10 = 100 мм.
Так как в 1 метре 10 дециметров, а в 1 дециметре 10 сантиметров, то в 1 метре - 10 • 10 = 100 см.
3) Так как в 1 метре 100 сантиметров, а в 1 сантиметре 10 миллиметров, то в 1 метре - 100 • 10 = 1000 миллиметров. Значит, 1 метр в 1000 раз больше, чем 1 миллиметр.
Выберите год учебника
Стр. 36 учебника 2011-2022:
149. Длина шага взрослого мужчины около 1 м. Сколько примерно шагов он должен сделать, чтобы пройти 1 км?
Стр. 36 учебника 2023-2024:
153. Спиши, заполняя пропуски.
620 = дес.
620 мм = см
620 дм = м
756 = дес.
ед.
756 мм = см
мм
756 дм = м
дм
1 000 см = м
25 000 м = км
6 000 мм = м
Стр. 36 учебника 2011-2022:
Решение
1000 шагов.
Пояснение
1 км = 1000 м
Стр. 36 учебника 2023-2024:
Решение
620 = 62 дес.
620 мм = 62 см
620 дм = 62 м
756 = 75 дес. 6 ед.
756 мм = 75 см 6 мм
756 дм = 75 м 6 дм
1 000 см = 10 м
25 000 м = 25 км
6 000 мм = 6 м
Пояснение
1 см = 10 мм, поэтому:
620 мм = 62 см (так как 620 : 10 = 62)
756 мм = 75 см 6 мм (так как 756 : 10 = 75 (ост. 6))
1 м = 10 дм, поэтому:
620 дм = 62 м (так как 620 : 10 = 62)
756 дм = 75 м 6 дм (так как 756 : 10 = 75 (ост. 6))
1 м = 100 см, поэтому 1 000 см = 10 м (так как 1 000 : 100 = 10)
1 км = 1 000 м, поэтому 25 000 м = 25 км (так как 25 000 : 1 000 = 25)
1 м = 100 см, а 1 см = 10 мм, значит,
1 м = 100 • 10 = 1 000 мм, поэтому
6 000 мм = 6 м (так как 6000 : 1000 = 6)
Выберите год учебника
Стр. 36 учебника 2011-2022:
150. Определи на глаз длину отрезков AB, СD, KM. Для проверки измерь их длину в миллиметрах.
Стр. 36 учебника 2023-2024:
154.
200 - 80 : 2 + 6 | |
(300 - 90) : 3 + 7 | |
600 - 120 : (4 + 2) | |
905 - 359 • 2 | 552 : 8 |
801 - 198 • 4 | 836 : 4 |
703 - 135 • 5 | 978 : 3 |
Стр. 36 учебника 2011-2022:
На глаз:
AB = 3 см
CD = 8 см
KM = 5 см
После измерения:
AB = 30 мм
CD = 80 мм
KM = 50 мм
Стр. 36 учебника 2023-2024:
Решение
200 - 80 : 2 + 6 = 166 |
(300 - 90) : 3 + 7 = 77 |
600 - 120 : (4 + 2) = 580 |
905 - 359 • 2 = 187 |
801 - 198 • 4 = 9 |
703 - 135 • 5 = 28 |
![]() |
![]() |
![]() |
Пояснение
1) 80 : 2 = 40 2) 200 - 40 = 160 3) 160 + 6 = 166 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 300 - 90 = 210 2) 210 : 3 = 70 3) 70 + 7 = 77 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1) 4 + 2 = 6 2) 120 : 6 = 20 3) 600 - 20 = 580 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Выберите год учебника
Стр. 36 учебника 2011-2022:
Ребус
Стр. 36 учебника 2023-2024:
155. Найди правило, по которому составлен ряд чисел: 24, 23, 21, 18, 17, 15, 12, ... ? Запиши ещё 3 числа.
Стр. 36 учебника 2011-2022:
Решение
Пояснение
Нужно подобрать число, при умножении на которое, в единицах будет цифра 0. Это число 5. 4 • 5 = 20. 2 дес. прибавим к десяткам после умножения десятков.
6 • 5 = 30. К 30 дес. прибавлю 2 дес., которые получены при умножении единиц: 30 + 2 = 32. 2 пишу под десятками, а 3 запомню и прибавлю к сотням.
После прибавления к сотням 3 сот., которые были получены при умножении десятков, получилось 8. Значит, до прибавления 3 сот. получилось число 5. Какое число при умножении на 5 даёт в ответе 5? Это число 1. Запишем цифру 1.
Стр. 36 учебника 2023-2024:
Решение
24, 23, 21, 18, 17, 15, 12, 11, 9, 6.
Пояснение
Каждое новое число последовательно меньше предыдущего на 1, 2, 3 единицы.
24 - 1 = 23
23 - 2 = 21
21 - 3 = 18
Затем алгоритм повторяется.
18 - 1 = 17
17 - 2 = 15
15 - 3 = 12
И так далее.
156. Прочитай текст и запиши цифрами числа, которые встретятся в тексте, в порядке их убывания.
1) Реки имеют различную длину. Длина Волги - три тысячи пятьсот тридцать километров, Енисея - три тысячи четыреста восемьдесят семь километров, Лены - четыре тысячи четыреста километров, а Оби - три тысячи шестьсот пятьдесят километров.
2) Проверь себя с помощью имеющихся дополнительных источников информации (детских энциклопедий, справочников и др.).
Повтори единицу длины - километр.
Решение
1) Волга - 3530 км
Енисей - 3487 км
Лена - 4400 км
Обь - 3650 км
Пояснение
Чтобы прочитать многозначное число, его разбивают на классы, отсчитывая справа по три цифры, затем считают, сколько единиц каждого класса, начиная с высшего. Если в разряде класса записаны нули, то этот разряд не читают. Название последнего класса не произносят.
Ребус
Повтори алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.
Решение
Пояснение
При умножении неизвестного числа на 9 в единицах получилось 4. Это число 6. 6 • 9 = 54. 5 дес. прибавлю к десяткам.
После прибавления 5 десятков, которые были получены при умножении единиц, к десяткам в десятках получилось 5. Значит, до прибавления получилось 5 - 5 = 0. При умножении какого числа на 9 получается 0? Это число 0.
1 • 9 = 9. Пишу 9 под сотнями.
Вернуться к содержанию учебника