Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 32 учебника 2011-2022:
1. Выполни деление с остатком и проверь:
50 : 15 | 76 : 20 |
18 : 27 | 57 : 42 |
89 : 22 | 28 : 17 |
75 : 18 | 25 : 26 |
100 : 30 | 9 : 13 |
Стр. 32 учебника 2023-2024:
9. С трех серых овец настригли в год 18 кг шерсти, со всех поровну. Сколько шерсти можно настричь с пяти чёрных овец, если с каждой овцы получили на 1 кг меньше?
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Повтори, как выполняется деление с остатком.
Повтори случаи внетабличного умножения и деления, деление двузначных чисел .
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Повтори случаи табличного умножения и деления.
Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Решение
50 : 15 = 3 (ост.5) Проверка 5 < 15, 15 • 3 + 5 = 50 |
89 : 22 = 4 (ост.1) Проверка 1 < 22 22 • 4 + 1 = 89 |
18 : 27 = 0 (ост.18) Проверка 18 < 27, 27 • 0 + 18 = 18 |
75 : 18 = 4 (ост.3) Проверка 3 < 18, 18 • 4 + 3 = 75 |
100 : 30 = 3 (ост.10) Проверка 10 < 30, 30 • 3 + 10 = 100 |
76 : 20 = 3 (ост.16) Проверка 16 < 20, 20 • 3 + 16 = 76 |
57 : 42 = 1 (ост.15) Проверка 15 < 42, 42 • 1 + 15 = 57 |
25 : 26 = 0 (ост.25) Проверка 25 < 26, 26 • 0 + 25 = 25 |
28 : 17 = 1 (ост.11) Проверка 11 < 17, 17 • 1 + 11 = 28 |
9 : 13 = 0 (ост.9) Проверка 9 < 13, 13 • 0 + 9 = 9 |
Пояснение
50 : 15
Вспомним, какое самое большое число до 50 делится на 15 без остатка. Это 45.
Найдем частное: 45 : 15 = 3.
Найдём остаток: 50 - 45 = 5.
5 < 15, значит, частное подобрано правильно.
Проверка
Чтобы сделать проверку, нужно:
1) убедиться, что остаток меньше делителя: 5 < 15;
2) частное умножить на делитель и прибавить к полученному результату остаток: 15 • 3 + 5 = 50
Рассуждая так же, реши остальные примеры.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Решение
1) 18 : 3 = 6 (кг) - шерсти настригли с серой овцы.
2) 6 - 1 = 5 (кг) - шерсти получат с чёрной овцы.
3) 5 • 5 = 25 (кг)
Ответ: 25 кг шерсти можно настричь с пяти чёрных овец.
Пояснение
Выберите год учебника
Стр. 32 учебника 2011-2022:
2.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
10. Выполни деление с остатком.
8 : 7 | 50 : 9 | 61 : 7 | 48 : 20 | 14 : 30 |
8 : 6 | 40 : 9 | 84 : 9 | 56 : 10 | 8 : 10 |
5 : 8 | 30 : 9 | 70 : 8 | 32 : 20 | 9 : 12 |
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Повтори случаи внетабличного умножения и деления, деление двузначных чисел.
Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель.
Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Повтори случаи табличного деления. Вспомни, как выполняется деление чисел, оканчивающихся нулями. Повтори, как выполняется деление с остатком.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Решение
Вариант ответа #2:
Решение
Пояснение
72 : 2 = (60 + 12) : 2 = 30 + 6 = 36
72 : 3 = (60 + 12) : 3 = 20 + 4 = 24
18 • 4 = (10 + 8) • 4 = 40 + 32 = 72
12 • 6 = (10 + 2) • 6 = 60 + 12 = 72
При делении любого числа на себя, получается единица.
72 : 72 = 1
При делении любого числа на 1, получается то число, которое делили.
72 : 1 = 72
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Остаток всегда должен быть меньше делителя.
50 : 9 = ?
50 не делится на 9 без остатка. Вспомним, какое самое большое число до 50 делится на 9 без остатка. Это число 45.
Найдем частное: 45 : 9 = 5.
Найдём остаток: 50 - 45 = 5.
5 < 9, значит, частное подобрано правильно.
50 : 9 = 5 (ост. 5)
Рассуждая так же, реши остальные примеры.
Вариант ответа #2:
Решение
8 : 7 = 1 (ост. 1) | 50 : 9 = 5 (ост. 5) | 61 : 7 = 8 (ост. 5) |
8 : 6 = 1 (ост. 2) | 40 : 9 = 4 (ост. 4) | 84 : 9 = 9 (ост. 3) |
5 : 8 = 0 (ост. 5) | 30 : 9 = 3 (ост. 3) | 70 : 8 = 8 (ост. 6) |
48 : 20 = 2 (ост. 8) | 56 : 10 = 5 (ост. 6) | 32 : 20 = 1 (ост. 12) |
14 : 30 = 0 (ост. 14) | 8 : 10 = 0 (ост. 8) | 9 : 12 = 0 (ост. 9) |
Пояснение
8 : 7 =
8 не делится на 7 без остатка. Вспомним, какое самое большое число до 8 делится на 7 без остатка. Это 7.
Найдем частное: 7 : 7 = 1.
Найдём остаток: 8 - 7 = 1.
1 < 7, значит, частное подобрано правильно.
Рассуждая так же, реши остальные примеры.
Выберите год учебника
Стр. 32 учебника 2011-2022:
3. Половину пути от дома до школы мальчик прошёл за 15 мин, а на остальной путь он затратил на 6 мин больше. Сколько времени он затратил на весь путь до школы?
Стр. 32 учебника 2023-2024:
11. 1) Назови по 3 числа, при делении на 10 в остатке может получиться 2; 4; 0.
2) Может ли при делении на 6 получиться в остатке 9? При делении на 12 получиться в остатке 11? 13? 10?
3) Какие остатки могут получиться при делении на 5? на 8? на 3? на 12?
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Повтори материал, как следует выполнять деление с остатком.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Решение
1) 15 + 6 = 21 (мин) - затратил на вторую половину пути.
2) 15 + 21 = 36 (мин) - затратил на весь путь.
Ответ: 36 минут.
Пояснение
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Решение
1) Остаток 2: 12, 22, 32;
Остаток 4: 14, 24, 34;
Остаток 0: 10, 20, 30.
2) При делении на 6 не может получиться остаток 9.
При делении на 12 может получиться остаток 11, не может получиться остаток 13, может получиться остаток 10.
3) На 5: 0, 1, 2, 3, 4;
на 8: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7;
на 3: 0, 1, 2;
на 12: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.
Пояснение
1) Варианты могут быть разные, ты можешь выбрать понравившиеся.
12 : 10 = 1 (ост. 2) 22 : 10 = 2 (ост. 2) 32 : 10 = 3 (ост. 2) |
14 : 10 = 1 (ост. 4) 24 : 10 = 2 (ост. 4) 34 : 10 = 3 (ост. 4) |
10 : 10 = 1 (ост. 0) 20 : 10 = 2 (ост. 0) 30 : 10 = 3 (ост. 0) |
или
42 : 10 = 4 (ост. 2) 52 : 10 = 5 (ост. 2) 62 : 10 = 6 (ост. 2) |
44 : 10 = 4 (ост. 4) 54 : 10 = 5 (ост. 4) 64 : 10 = 6 (ост. 4) |
40 : 10 = 4 (ост. 0) 50 : 10 = 5 (ост. 0) 60 : 10 = 6 (ост. 0) |
72 : 10 = 7 (ост. 2) 82 : 10 = 8 (ост. 2) 92 : 10 = 9 (ост. 2) |
74 : 10 = 7 (ост. 4) 84 : 10 = 8 (ост. 4) 94 : 10 = 9 (ост. 4) |
70 : 10 = 7 (ост. 0) 80 : 10 = 8 (ост. 0) 90 : 10 = 9 (ост. 0) |
При делении остаток всегда должен быть меньше делителя, значит:
2)
3)
Выберите год учебника
Стр. 32 учебника 2011-2022:
4. Начерти квадрат, площадь которого равна 4 см². Раскрась его четвертую часть. Покажи, как это можно сделать по-разному. Сколько квадратных сантиметров раскрашено? Чему равна площадь нераскрашенной части?
Стр. 32 учебника 2023-2024:
12. 1) Узнай, во сколько раз разность чисел 56 и 42 меньше их суммы.
2) Узнай, на сколько разность чисел 56 и 42 меньше их суммы.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Вспомни, что такое площадь фигуры и как найти площадь квадрата.
Одна четвертая часть обозначает, что целое число разделили на 4 части и взяли одну такую часть.
Три четвертых части обозначает, что целое число разделили на 4 части и взяли три таких части.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Вспомни, как называются числа при сложении и вычитании.
Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно узнать, сколько раз маленькое число содержится в большом - деление.
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее - вычитание.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Решение
Пояснение
Квадрат - это прямоугольник, у которого все стороны равны. Площадь квадрата равна длине его стороны, умноженной на саму себя.
Значит, сторона квадрата = 2 см, так как 2 • 2 = 4 (см²).
1) 4 : 4 = 1 (см²) - площадь раскрашенной части квадрата.
2) 4 - 1 = 3 (см²) - площадь нераскрашенной части квадрата.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Решение
56 - 42 = 14
56 + 42 = 98
1) 98 : 14 = 7
2) 98 - 14 = 84
Пояснение
Вычислим разность чисел 56 и 42:
- | 5 | 6 |
4 | 2 | |
1 | 4 |
Теперь вычислим сумму чисел 56 и 42:
+ | 5 | 6 |
4 | 2 | |
9 | 8 |
1) Узнаем, во сколько раз разность чисел 56 и 42 меньше их суммы.
При делении двузначного числа на двузначное нахожу результат подбором.
98 : 14
14 • 2 = 28 - не подходит,
14 • 3 = 42 - не подходит,
14 • 4 = 56 - не подходит,
14 • 5 = 79 - не подходит,
14 • 6 = 84 - не подходит,
14 • 7 = 98, значит,
98 : 14 = 7
Значит, разность чисел 56 и 42 меньше их суммы в 7 раз.
2) Узнаем, на сколько разность чисел 56 и 42 меньше их суммы:
- | 9 | 8 |
1 | 4 | |
8 | 4 |
Значит, разность чисел 56 и 42 меньше их суммы на 84.
Выберите год учебника
Стр. 32 учебника 2011-2022:
5.
45 : 15 | 100 - 2 • 18 |
99 : 33 | 100 - 3 • 18 |
80 : 16 | 100 - 4 • 18 |
78 : 6 • 3 | (34 + 36) : 10 |
51 : 3 • 4 | (75 - 33) : 3 |
84 : 4 • 3 | (82 - 16) : 33 |
Стр. 32 учебника 2023-2024:
13. Для закладки сада заготовили яблонь. Сколько яблонь осталось посадить, если уже посажено 5 рядов, по 16 яблонь в каждом ряду? Дополни условие и реши задачу.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Повтори случаи внетабличного деления и умножения.
Вспомни порядок действий при решении числовых выражений со скобками и без них.
Чтобы разделить сумму на число, можно разделить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
Чтобы умножить сумму на число, можно умножить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Варианты могут быть разные, ты можешь придумать свой.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Решение
Вариант ответа #2:
Решение
45 : 15 = 3 | 100 - 2 • 18 = 64 |
99 : 33 = 3 | 100 - 3 • 18 = 46 |
80 : 16 = 5 | 100 - 4 • 18 = 28 |
78 : 6 • 3 = 39 | (34 + 36) : 10 = 7 |
51 : 3 • 4 = 68 | (75 - 33) : 3 = 14 |
84 : 4 • 3 = 63 | (82 - 16) : 33 = 2 |
Проверка
1) При делении двузначного числа на двузначное нахожу результат подбором.
45 : 15
15 • 2 = 30 - не подходит,
15 • 3 = 45, значит,
45 : 15 = 3
Проверка
15 • 3 = (10 + 5) • 3 = 30 + 15 = 45
Рассуждая так же, реши следующие два примера из первого столбика.
2)
78 : 6 • 3 = (60 + 18) : 6 • 3 = (10 + 3) • 3 = 30 + 9 = 39 |
100 - 2 • 18 = 100 - 2 • (10 + 8) = 100 - (20 + 16) = 100 - 36 = 64 |
51 : 3 • 4 = (30 + 21) : 3 • 4 = (10 + 7) • 4 = 40 + 28 = 68 |
100 - 3 • 18 = 100 - 3 • (10 + 8) = 100 - (30 + 24) = 100 - 54 = 46 |
84 : 4 • 3 = (80 + 4) : 4 • 3 = (20 + 1) • 3 = 60 + 3 = 63 |
100 - 4 • 18 = 100 - 4 • (10 + 8) = 100 - (40 + 32) = 100 - 72 = 28 |
(34 + 36) : 10 = 70 : 10 = 7 |
|
(75 - 33) : 3 = 42 : 3 = (30 +12) : 3 = 10 + 4 = 14 |
|
(82 - 16) : 33 = 66 : 33 = 2 |
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Решение
Вариант 1: Предположим, что всего заготовили 90 яблонь. Тогда:
1) 16 • 5 = 80 (яб.) - посажено
2) 90 - 80 = 10 (яб.)
Ответ: 10 яблонь осталось посадить.
Вариант 2: Предположим, что всего заготовили 96 яблонь. Тогда:
1) 16 • 5 = 80 (яб.) - посажено
2) 96 - 80 = 16 (яб.)
Ответ: 16 яблонь осталось посадить.
Пояснение
Вариант 1
Вариант 2
Выберите год учебника
Стр. 32 учебника 2011-2022:
6. Измерь стороны многоугольников в миллиметрах и найди периметр каждого из них.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
14.
45 : 15 | (32 - 16) • 4 |
72 : 12 | (46 - 21) • 3 |
54 : 18 | (30 - 18) • 7 |
91 : 13 • 4 | 15 - 8 • 0 |
60 : 15 • 9 | 14 • 1 - 14 |
70 : 14 • 8 | 0 : (13 - 6) |
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Повтори материал о единице длины - миллиметр.
Периметр многоугольника - это сумма длин всех его сторон.
У квадрата все стороны равны, поэтому мы можем длину умножить на 4 и вычислить периметр.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Повтори материал о внетабличном делении. Вспомни случаи внетабличного умножения.
Вспомни порядок выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.
При делении 0 на любое число, получается 0. При умножении любого числа на 0, получается 0.
При умножении любого числа на 1, получается то число, которое умножали.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Решение
= a • 4 = 24 • 4 = 96 (мм)
= а • 3 = 32 • 3 = 96 (мм)
= а • 6 = 15 • 6 = 90 (мм)
Пояснение
Измерь длину сторон каждой фигуры. Наши данные могут расходиться с твоими.
1)
Первая фигура - квадрат. Длина каждой его стороны = 24 мм.
= a • 4 = 24 • 4 = (20 + 4) • 4 = 80 + 16 = 96 (мм)
2)
Вторая фигура - равносторонний треугольник. Длина каждой его стороны = 32 мм.
= а • 3 = 32 • 3 = (30 + 2) • 3 = 90 + 6 = 96 (мм)
3)
Третья фигура - многоугольник. Длина каждой его стороны = 15 мм. Поэтому можно длину одной стороны умножить на количество сторон многоугольника.
= а • 6 = 15 • 6 = (10 + 5) • 6 = 60 + 30 = 90 (мм)
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Решение
45 : 15 = 3 | (32 - 16) • 4 = 64 |
72 : 12 = 6 | (46 - 21) • 3 = 75 |
54 : 18 = 3 | (30 - 18) • 7 = 84 |
91 : 13 • 4 = 28 | 15 - 8 • 0 = 15 |
60 : 15 • 9 = 36 | 14 • 1 - 14 = 0 |
70 : 14 • 8 = 40 | 0 : (13 - 6) = 0 |
Пояснение
При делении двузначного числа на двузначное нахожу результат подбором.
45 : 15
15 • 2 = 30 - не подходит,
15 • 3 = 45, значит,
45 : 15 = 3
Рассуждая таким образом, реши следующие два примера.
91 : 13 • 4 = 7 • 4 = 28 |
60 : 15 • 9 = 4 • 9 = 36 |
(32 - 16) • 4 = 16 • 4 = (10 + 6) • 4 = 40 + 24 = 64 |
(46 - 21) • 3 = 25 • 3 = (20 + 5) • 3 = 60 + 15 = 75 |
15 - 8 • 0 = 15 - 0 = 15 |
14 • 1 - 14 = 14 - 14 = 0 |
70 : 14 • 8 = 5 • 8 = 40 |
|
(30 - 18) • 7 = 12 • 7 = (10 + 2) • 7 = 70 + 14 = 84 |
|
0 : (13 - 6) = 0 : 7 = 0 |
Выберите год учебника
Стр. 32 учебника 2011-2022:
7. Используя только цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и не повторяя ни одну из них, составь такие 4 числа, чтобы при их сложении получилось 100.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Продолжи ряд чисел:
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Варианты могут быть разные. Ты можешь найти своё решение.
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Повтори, как выполняется деление с остатком.
Каждое число из первой колонки делят на 4 и получают частное с остатком. Остаток записан во второй колонке.
Стр. 32 учебника 2011-2022:
Решение
2 + 15 + 36 + 47 = 100 2 + 35 + 46 + 17 = 100 2 + 45 + 15 + 37 = 100 3 + 14 + 26 + 57 = 100 3 + 24 + 56 + 17 = 100 3 + 54 + 16 + 27 = 100 6 + 12 + 35 + 47 = 100 6 + 32 + 45 + 17 = 100 6 + 42 + 15 + 37 = 100 |
4 + 23 + 56 + 17 = 100 4 + 53 + 16 + 27 = 100 4 + 13 + 26 + 57 = 100 5 + 12 + 36 + 47 = 100 5 + 32 + 46 + 17 = 100 5 + 42 + 16 + 37 = 100 7 + 13 + 24 + 56 = 100 7 + 23 + 54 + 16 = 100 7 + 53 + 14 + 26 = 100 |
Стр. 32 учебника 2023-2024:
Решение
Пояснение
В ряду указаны числа и их остатки при делении на 4.
20 : 4 = 5 (ост. 0)
19 : 4 = 4 (ост. 3)
17 : 4 = 4 (ост. 1)
8. Выполни проверку деления с остатком.
65 : 20 = 3 (ост. 5) | 39 : 12 = 3 (ост.3) |
Повтори, как выполняется деление с остатком.
Повтори случаи внетабличного деления.
Решение
65 : 20 = 3 (ост. 5) Проверка 5 < 20, 20 • 3 + 5 = 65 |
39 : 12 = 3 (ост.3) Проверка 3 < 12 12 • 3 + 3 = 39 |
Пояснение
65 : 20 = 3 (ост. 5)
Чтобы сделать проверку, нужно:
1) убедиться, что остаток меньше делителя: 5 < 20;
2) частное умножить на делитель и прибавить к полученному результату остаток: 20 • 3 + 5 = 65.
39 : 12 = 3 (ост. 3)
Чтобы сделать проверку, нужно:
1) убедиться, что остаток меньше делителя: 3 < 12;
2) частное умножить на делитель и прибавить к полученному результату остаток: 12 • 3 + 3 = 39.
Вернуться к содержанию учебника