Средства выразительности речи

     В художественной речи используются возможности фонетики, лексики, синтаксиса, морфологии, словообразования.

Фонетические выразительные средства основываются на свойствах звуков и особенностях их восприятия. К ним относятся:

  • аллитерация - повторение в тексте созвучных или одинаковых согласных звуков:Свищет ветер, серебряный ветер (С. Есенин). Повторяющийся звук [с] имитирует свист ветра.
  • ассонанс - повторение в тексте одинаковых гласных звуков: Быстро лечу я по рельсам чугунным, Думаю думу свою… (Н. А. Некрасов).

Лексические выразительные средства (тропы) основываются на использовании переносных значений слов. К ним относятся:

  • аллегория (иносказание) - изображение отвлечённого понятия через конкретный образ: Лиса - хитрый человек.
  • гипербола - художественное преувеличение: Жду целую вечность.
  • ирония -  тонкая насмешка, употребление в смысле, противоположном прямому: Да куда уж мне, глупому, до тебя!
  • литота -  художественное преуменьшение: "мальчик с пальчик"
  • лексический повтор - повторение в тексте одного и того же слова, словосочетания;
  • метафора -  переносное значение слова, основанное на сходстве: Горит восток зарёю новой (А. С. Пушкин).
  • метонимия -  замена одного слова другим на основе смежности двух понятий: читаю Пушкина, деревня обсуждает.
  • олицетворение -  перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы: компьютер ожил, ласковый дождик.
  • перифраза -  замена слова (словосочетания) описательным оборотом: "северная столица" (Петербург), "люди в белых халатах" (врачи).
  • сарказм - едкая, язвительная насмешка, один из приёмов сатиры: Если больной очень хочет жить, врачи бессильны (Фаина Раневская).
  • синекдоха -  замена количественных отношений, использование единственного числа вместо множественного: Пуще всего береги копейку (Н. В. Гоголь).
  • сравнение - сопоставление двух предметов, понятий или состояний, имеющих общий признак: Как пахарь, битва отдыхает (А. С. Пушкин).
  • эпитет -  образное определение, характеризующее свойство, качество, понятие, явление: золотая рожь.

К выразительным средствам синтаксиса (фигурам речи) относятся:

  • анафора - одинаковое начало нескольких соседних предложений: Край ты мой заброшенный, Край ты мой, пустырь... (С. А. Есенин).
  • антитеза - противопоставление: "Преступление и наказание" (Ф. М. Достоевский).
  • бессоюзие - построение речи, при котором союзы, соединяющие слова, опущены: Пpямo  дopoжeнькa, нacыпи yзкиe, Cтoлбики, peльcы, мocты. (H.A. Heкpacoв)
  • градация - расположение слов, выражений по возрастающей (восходящая) или убывающей (нисходящая) значимости: Взорвали, взрыли, смыли, смели (В. Маяковский).
  • именительный темы - расположение слов, выражений по возрастающей (восходящая) или убывающей (нисходящая) значимости: Снегири! Как же я не замечал их раньше! (А. И. Солженицын)
  • инверсия - нарушение прямого порядка слов: Белеет парус одинокий... (М.Ю. Лермонтов).
  • композиционный стык - повторение в начале нового предложения слов из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его: На заре зорянка запела. Запела и чудом соединила в песне своей все шорохи, шелесты... (Н.Сладков)
  • многосоюзие - намеренное использование повторяющегося союза: Как тускло пурпурное пламя, Как мёртвые жёлтые утра! Как сеть ветвей в оконной раме... (И. Анненский).
  • оксюморон - сочетание противоположных по смыслу слов: живой труп.
  • парцелляция - намеренное разделение предложения на значимые в смысловом отношении отрезки: Пришли соседи... Женщина с ребёнком. Уже никто меня не узнаёт (С. Есенин).
  • риторический вопрос, восклицание, обращение - выражение утверждения в вопросительной форме; привлечение внимания; усиление эмоционального воздействия: О Волга! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я?    (Н.Некрасов)
  • ряд однородных членов - использование однородных членов для большей художественной выразительности текста.
  • синтаксический параллелизм - сходное строение фраз: Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура (Д.Лихачёв).
  • умолчание - прерванное высказывание, дающее возможность домысливать, размышлять: Поедешь скоро ты домой: Смотри ж... (М. Ю. Лермонтов).
  • эллипсис - "пропуск" слов, легко восстанавливаемых по смыслу, что способствует динамичности и сжатости речи: Зверю - берлога, страннику - дорога, мёртвому - дроги, Каждому - своё (М. Цветаева).
  • эпифора - одинаковая концовка: - Лес не тот! - Куст не тот! - Дрозд не тот! (М. Цветаева).

  Среди выразительных средств морфологии выделяют использование грамматических форм в непрямом значении и преобладание в тексте одной части речи.

Окказионализмы и суффиксы субъективной оценки являются выразительными средствами словообразования:

  • окказионализмы - индивидуальные авторские словообразованияСвечкой чисточетверговой Над тобой горит звезда (С. А. Есенин).

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Советуем посмотреть:

Орфоэпический разбор

План текста-рассуждения

Описание

План текста-описания

Повествование художественного стиля. Рассказ

Повествование делового и научного стилей

План текста-повествования

Сравнительная характеристика

Способы сжатия текста

Способы связи предложений в тексте

Репортаж

Очерк

Как писать свободный диктант

Памятки

Правило встречается в следующих упражнениях:

6 класс

Упражнение 108, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 109, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 110, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Задачка стр. 60, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 111, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 534, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 2

Упражнение 536, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 2

Упражнение 564, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 2

7 класс

Упражнение Повторение стр. 102 - 105 , Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 241, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение 252, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

Упражнение Повторение стр. 200-201, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник

8 класс

Упражнение 372, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 374, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 375, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 3, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник