Упражнение 210 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

207 208 209 210 211 212 213

Выберите год учебника

Вопрос

№210 учебника 2019-2022 (стр. 111):

     Прочитайте текст. Определите его стилистическую принадлежность. Подберите заголовок. С помощью каких средств автор передаёт восторженное состояние мальчика? Спишите два первых абзаца, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. К выделенному слову подберите синонимы. Остальные орфограммы объясните устно.

     Петя решил на прощание наскоро выкупаться. Но едва мальчик разбежавшись бултыхнулся в море и поплыл на боку, ра..талкивая прохладную воду к..ричневым атласным плеч..ком как тотчас забыл всё на свете.
     Сперва переплыв пр..брежную глубину Петя добрался до первой мели. Он взошёл на неё и стал прогуливаться но колено6 в воде ра..глядывая сквозь прозрачную толщу отчётливую чешую песчаного дна. Петя и..пустил вопль восторга и ринувшись с мели в глубину занялся своим любимым делом — стал нырять с открытыми глазами.
     Какое ото было упоение!
     На глубине перед изумлённо ра..крытыми  глазами3 мальчика возник дивный мир подводного царства. Среди корней рогами ра..ставив страшные клешни проб..рался боком большой старый краб. Впрочем, краб не заинтересовал мальчика. Пусть себе ползёт, невелика редкость. Гораздо интереснее казались морские коньки. Как видно, они совсем не предпол..гали, что могут в такой ранний час наткнуться на охотника. Было бы безумием пропустить такой случай.
     Петя вынырнул на поверхность, чтобы набрать побольше воздуха и поскорее начать охоту. Но вдруг он увид..л на обрыве отца.

(По В. Катаеву)


№210 учебника 2022-2024 (стр. 121):

Прочитайте предложения. Из какого они произведения? Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните причастные обороты как члены предложения. Обозначьте суффиксы причастий и прилагательных.

1. Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил стари..ый русский барин Кирила Петрович Троекуров. 2. Окна в флиг..л.. были заг..рожены деревя..ою реш..ткою. 3. Рождё..ые в одном сослов.. воспита..ые одинаково, они сходствовали3 отчасти и в характере и в наклонностях. 4. Посреди др..мучего6 леса на у..кой лужайк.. возвышалось маленькое земл..ое укрепление состоящее из вала и рва. 5. В это время дверь одного из шалаш..й отв..рилась и старушка2 в белом чепце опрятно и ч..порно одетая показалась у порога. 6. Землянка1 устлана и обвешана была богатыми коврами. 7. Победа была решена.

(А. Пушкин. "Дубровский")


№210 учебника 2011-2018 (стр. 89):

    Спишите, расставляя пропущенные запятые. Два деепричастия разберите письменно, остальные - устно.

    1. Всю ноч(?) гр..мел овраг соседний ручей бурля бежал к руч(?)ю. (А. Фет) 2. Руч(?)и журча и изв..ваясь и меж собой перекликаясь в д..лину гулкую спешат. (А. Фет) 3. Сад всё больше р..дея переходя в настоящий луг спускался к реке. (А. Чехов) 4. Вд..ли увеличивалось и уносясь по ветру поднималось голубоватое облако дыма. (Л. Н. Толстой) 5. На полях поднимаясь в небо тр..пеща крылышками зал..вались пес(?)нями жаворонки. (И. Соколов-Микитов)

Подсказка

№210 учебника 2019-2022 (стр. 111):

Объясним правописание слов:

Обратитесь к темам:


№210 учебника 2011-2018 (стр. 89):

Обратимся к теме "Морфологический разбор деепричастия".

Объясним правописание слов:

Ответ

№210 учебника 2019-2022 (стр. 111):

  • Текст художественного стиля.
  • Заголовок: Прощальное купание.
  • Восторженное состояние мальчика автор передаёт с помощью:
    • разговорного слова бултыхнулся;
    • эпитетов: атласным плечиком, изумлённо раскрытыми глазами, страшные клешни;
    • 
    метафору: чешую дна;
    гиперболу:
    забыл всё на свете;
    • 
    восклицательное предложение: 
    Какое это было упоение!

     Петя решил на прощание наскоро выкупаться. Но едва мальчик, разбежавшись, бултыхнулся в море и поплыл на боку, расталкивая прохладную воду коричневым атласным плечиком, как тотчас забыл всё на свете.
     Сперва, переплыв прибрежную глубину, Петя добрался до первой мели. Он взошёл на неё и стал прогуливаться по колено в воде, разглядывая сквозь прозрачную толщу отчётливую чешую песчаного дна. Петя испустил вопль восторга и, ринувшись с мели в глубину, занялся своим любимым делом — стал нырять с открытыми глазами.

• Бултыхнулся - бросился в воду.

Лексический разбор:

  1. Колено 1. сустав ноги, соединяющий бедренную кость с берцовыми, а также часть ноги от этого сустава до таза. 
  2. Многозначное.
  3. Прямое значение: сустав ноги.
  4. Синонимов нет.
  5. Происхождение славянское.
  6. Общеупотребительное.
  7. Нейтральное
  8. Фразеологизмы: море по колено, до седьмого колена, встать на колени, подняться с колен, дать коленом под зад.

Морфологический разбор имени существительного:

  1. Глазами  - сущ, обозначает предмет.
    Возник перед (чем?) глазами.
  2. Н. ф. - глаз.
    Пост.: нариц., неодуш., муж. р., 2-е скл.
    Непост.: в ед. ч., Тв. пад.
  3. Возник (где?) перед глазамиобстоятельство.

№210 учебника 2022-2024 (стр. 121):

     Отрывок взят из романа А.С. Пушкина "Дубровский".

     Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный  русский барин Кирила Петрович Троекуров. Окна в флигеле были загорожены деревянною решёткою. Рождённые в одном сословии, воспитанные одинаково, они сходствовали отчасти и в характере и в наклонностях. Посреди дремучего леса на узкой лужайке возвышалось маленькое земляное укрепление, состоящее из вала и рва. В это время дверь одного из шалашей отворилась, и старушка в белом чепце, опрятно и чопорно одетая, показалась у порога. Землянка устлана и обвешана была богатыми коврами. Победа была решена.

     Сходствовали - глагол.

I. (Что делали?) сходствовали.

II. Н. ф. - сходствовать. Пост. призн.: несоверш. вид, неперех., невозвратн., I спр.; непост. призн.: изъявит. накл., прош. вр., мн. ч..

III. (Что делали?) сходствовали.

     Дремучего

1. Дремучий - густой, тёмный, труднопроходимый.

2. Многозначное.

3. Прямое значение.

4. Синонимы - густой, тёмный, труднопроходимый.

5. Исконно русское.

6. Ограниченная сферой употребления.

7. Книжное.

8. Пассивный словарный запас.

9. - .

     Старушка.

     Земляника - [з'имл'ин'и́ка] - 4 слога.

з - [з'] - согл., звонк. парн., мягк. парн.;

е - [и] - гласн., безударн.;

м - [м] - согл., сонорный, твёрд. парн.;

л - [л'] - согл., сонорный, мягк. парн.;

я - [и] - гласн., безударн.;

н - [н'] - согл., сонорн., мягк. парн.;

и - [и́] - гласн., парн.;

к - [к] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;

а - [а] - гласн., безударн.

9 б., 9 зв.


№210 учебника 2011-2018 (стр. 89):

    1. Всю ночь гремел овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью. (А. Фет) 2. Ручьи, журча, и извиваясь, и меж собой перекликаясь, в долину гулкую спешат. (А. Фет) 3. Сад всё больше, редея, переходя в настоящий луг, спускался к реке. (А. Чехов) 4. Вдали увеличивалось и, уносясь по ветру, поднималось голубоватое облако дыма. (Л. Н. Толстой) 5. На полях, поднимаясь в небо, трепеща крылышками, заливались песнями жаворонки. (И. Соколов-Микитов)

Письменный разбор

Бурля - деепричастие.

1. Бежал (как?) бурля.

2. Морф.призн.: неизмен. ф., несов. вид.

3. Бежал (как?) бурля.


Извиваясь - деепричастие.

1. Спешат (как?) извиваясь.

2. Морф.призн.: неизмен. ф., несов. вид.

3. Спешат (как?) извиваясь.

Устный разбор

1.     Журча - деепричастие.

    Во-первых, обозначает добавочное действие: спешат (как?) журча.

    Во-вторых, имеет следующие морфологические признаки: неизменяемое, несовершенного вида.

    В-третьих, в предложении является обстоятельством.

2.     Извиваясь - деепричастие.

    Во-первых, обозначает добавочное действие: спешат (как?) извиваясь.

    Во-вторых, имеет следующие морфологические признаки: неизменяемое, несовершенного вида.

    В-третьих, в предложении является обстоятельством.

3.      Редея - деепричастие.

    Во-первых, обозначает добавочное действие: спускался (как?) редея.

    Во-вторых, имеет следующие морфологические признаки: неизменяемое, несовершенного вида.

    В-третьих, в предложении является обстоятельством.

Остальные деепричастия - переходя, уносясь, трепеща - разбираются по образцу.


Вернуться к содержанию учебника