Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1194 учебника 2023-2025 (стр. 233):
Велосипедист ехал от пункта A до пункта B со скоростью \(10\) км/ч, а от пункта B до пункта C — со скоростью \(15\) км/ч. На весь путь он затратил \(5\) ч. Тот же путь за то же время он мог бы проехать с постоянной скоростью \(12\) км/ч. Сколько часов затратил велосипедист на путь от A до B и сколько на путь от B до C?
№1194 учебника 2013-2022 (стр. 233):
Делится ли число \( \underbrace{111\ldots1}_{81\text{ раз}} \) на 81?
№1194 учебника 2023-2025 (стр. 233):
Вспомните:
№1194 учебника 2013-2022 (стр. 233):
Вспомните:
№1194 учебника 2023-2025 (стр. 233):
Пусть \(x\) (ч) и \(y\) (ч) времена движения на участках \(A\to B\) и \(B\to C\) соответственно. Известно, что на весь путь велосипедист затратил 5 ч и тот же путь за то же время он мог бы проехать с постоянной скоростью 12 км/ч.
Составим систему уравнений:
\( \begin{cases} x + y = 5,\\ 10x + 15y = 12\cdot5 \end{cases} \)
\( \begin{cases} x = 5 - y,\\ 10(5 - y) + 15y = 60 \end{cases} \)
\(10(5 - y) + 15y = 60\)
\(50 - 10y + 15y = 60\)
\(5y = 60 - 50\)
\(5y = 10\)
\(y = \frac{10}{2}\)
\(y = 2\)
\(x = 5 - 2 = 3\)
Ответ: велосипедист на путь от A до B затратил 3 ч, на путь от B до C – 2 ч.
Пояснения:
– Обозначили \(x\) и \(y\) как времена на отдельных участках.
– Формула пути для каждого участка: \(S = v\,t\).
– Сумма времен даёт общее время: \(x+y=5\).
– Сумма расстояний на участках \(10x+15y\) должна равняться эквивалентному пути \(60\) км.
– Решили систему линейных уравнений методом подстановки:
№1194 учебника 2013-2022 (стр. 233):
Пусть \(N = \underbrace{111\ldots1}_{81\text{ раз}}\)
Сумма цифр числа \(N\):
\(\underbrace{1+1+1+\ldots+1}_{81\text{ раз}}=81\)
Значит, число \(N\) делится на 9.
Пусть \( A = \frac{N}{9}, \) причём \(A\) - целое число.
\(A = \underbrace{111\,111\,111}_{9\text{ единиц}} \;\underbrace{111\,111\,111}_{9\text{ единиц}} \;\dots \;\underbrace{111\,111\,111}_{9\text{ единиц}} \quad(9\text{ раз}). \)
Сумма цифр каждого блока «111 111 111» равна 9, а таких блоков 9, значит сумма цифр числа \(A\) равна \(9 \times 9 = 81\), снова кратна 9. Поэтому число \(A\) делится на 9.
Вывод:
Имеем \(N = 9 \cdot A\), причём и 9, и \(A\) делятся на 9. Значит, \( N \text{ делится на }9\times9 = 81. \)
Пояснения:
– Признак делимости на 9: число делится на 9 тогда и только тогда, когда сумма его цифр делится на 9.
– Мы применили его дважды: сначала к \(N\), затем к числу \(A\).
– Получили, что \(N\) имеет в разложении на простые множители по крайней мере две девятки, то есть делится на 81.
Вернуться к содержанию учебника