Страница 19 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

17 18 19 19 20 22 23

Вопрос

12. 1) 600 - 60 : 6 : 2

          (600 - 60) : 6 : 2

          960 - 640 : (4 + 4) • 2

          (960 - 640) : 4 + 4 • 2

2) 176 + 218 + 206

    295 + 217 + 488

Подсказка

Повтори случаи внетабличного деления, умножения и деления круглых чисел, а также алгоритм письменного сложения трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

1) 600 - 60 : 6 : 2 = 595

    (600 - 60) : 6 : 2 = 45

    960 - 640 : (4 + 4) • 2 = 800

    (960 - 640) : 4 + 4 • 2 = 88

 2)


Пояснение

1) 60 : 6 = 10

2) 10 : 2 = 5

3) 600 - 5 = 595

1) 600 - 60 = 540

2) 540 : 6 = 90

3) 90 : 2 = 45

- 9 0     2                
8       4 5              
- 1 0                      
1 0                      
    0                      

1) 4 + 4 = 8

2) 640 : 8 = 80

3) 80 • 2 = 160

4) 960 - 160 = 800

1) 960 - 640 = 320

2) 320 : 4 = 80

3) 4 • 2 = 8

4) 80 + 8 = 88

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 19 учебника 2011-2022:

13. Для школьной мастерской купили рубанки, отвёртки и молотки. Рубанков 36 штук, отвёртки составляли третью часть числа рубанков, а молотков было в 4 раза больше, чем отвёрток.

Объясни, что обозначают выражения:

36 : 3

36 : 3 + 36

36 : 3 • 4

36 + 36 : 3 • 4


Стр. 19 учебника 2023-2024:

13. Для спортивных секций купили теннисные, футбольные и волейбольные мячи. Теннисных мячей было 240, футбольные м  ячи составляли третью часть теннисных, а волейбольных мячей было в 4 раза меньше, чем футбольных.

Объясни, что обозначают выражения.

240 : 3 240 : 3 + 240 240 : 3 : 4 240 + 240 : 3 : 4

Подсказка

Повтори, что такое числовое выражение, как найти часть от целого, а также случаи внетабличного деления.

Ответ

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Решение

36 : 3 - помогает найти количество отвёрток.

36 : 3 + 36 - помогает найти количество отвёрток и рубанков.

36 : 3 • 4 - помогает найти количество молотков.

36 + 36 : 3 • 4 - помогает найти количество молотков и рубанков.


Пояснение

Чтобы найти количество отвёрток, нужно найти третью часть числа рубанков. Одна третья часть обозначает, что целое число разделили на 3 части и взяли одну такую часть:

36 : 3.

Мы знаем, что количество отвёрток можно найти выражением 36 : 3, а количество рубанков нам известно, их 36. Значит, их общее количество можно найти выражением 36 : 3 + 36.

Нам известно, что количество отвёрток можно найти выражением 36 : 3, а молотков в 4 раза больше, чем отвёрток. Значит, найти количество молотков мы можем, используя выражение 36 : 3 • 4.

Зная, что количество молотков можно найти выражением 36 : 3 • 4 и количество рубанков, их 36, можно найти их общее количество, с помощью выражения: 36 + 36 : 3 • 4.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Решение

240 : 3 - количество футбольных мячей.

240 : 3 + 240 - количество теннисных и футбольных мячей вместе.

240 : 3 : 4 - количество волейбольных мячей.

240 + 240 : 3 : 4 - количество теннисных и волейбольных мячей вместе.


Пояснение

Чтобы найти футбольных мячей, нужно найти третью часть числа теннисных мячей. Одна третья часть обозначает, что целое число разделили на 3 части и взяли одну такую часть:

240 : 3.

Мы знаем, что число футбольных мячей можно найти выражением 240 : 3, а количество теннисных мячей нам известно, их 240. Значит, их общее количество можно найти выражением 240 : 3 + 240.

Нам известно, что число футбольных мячей можно найти выражением 240 : 3, а волейбольных мячей в 4 раза меньше, чем футбольных. Значит, найти количество волейбольных мы можем, используя выражение 240 : 3 : 4.

Зная, что количество волейбольных мячей можно найти выражением 240 : 3 : 4, и количество теннисных мячей, их 240, можно найти их общее количество, с помощью выражения: 240 + 240 : 3 : 4.

Вопрос

14. В одной теплице собрали 38 кг помидоров, в другой - 50 кг. Все эти помидоры разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?

Измени числа так, чтобы задача решалась двумя способами. Сравни эти способы решения.

Подсказка

Повтори единицу массы - килограмм.

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

Решение

1) 38 + 50 = 88 (кг) - помидоров собрали в двух теплицах.

2) 88 : 8 = 11 (ящ.)

Ответ: потребовалось 11 ящиков.

Меняем условие:

В одной теплице собрали 35 кг помидоров, в другой - 56 кг. Все эти помидоры разложили в ящики, по 7 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?

1 способ:

1) 35 + 56 = 91 (кг) - всего.

2) 91 : 7 = 13 (ящ.)

Ответ: 13 ящиков потребуется.

2 способ:

1) 35 : 7 = 5 (ящ.) - для помидоров из 1 теплицы.

2) 56 : 7 = 8 (ящ.) - для помидоров из 2 теплицы.

3) 5 + 8 = 13 (ящ.)

Ответ: 13 ящиков потребуется.


Пояснение

1 способ:

Сколько всего собрали помидоров из обеих теплиц?

1) 35 + 56 = 91 (кг)

Сколько ящиков потребуется для 91 кг помидоров?

2) 91 : 7 = 13 (ящ.)

2 способ:

Сколько ящиков потребуется для помидоров из 1 теплицы?

1) 35 : 7 = 5 (ящ.)

Сколько ящиков потребуется для помидоров из 2 теплицы?

2) 56 : 7 = 8 (ящ.)

Сколько ящиков всего потребуется?

3) 5 + 8 = 13 (ящ.)

Вопрос

15. 1) Ученик затратил на решение задачи 6 мин, а на решение каждого из 8 примеров по 3 мин. Сколько всего времени затратил ученик на выполнение этого домашнего задания?

2) Заметь по часам и запиши, сколько времени тебе потребовалось на выполнение домашнего задания по математике.

Подсказка

Повтори способы оформления краткой записи к задаче.

Ответ

Решение

1 задание

1) 3 • 8 = 24 (мин) - на примеры.

2) 24 + 6 = 30 (мин)

Ответ: 30 мин всего.


Пояснение

2 задание

Не забудь поставить таймер, когда будешь выполнять домашнее задание по математике, чтобы узнать, время, которое потребуется на его выполнение.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 19 учебника 2011-2022:

1. Как можно получить число, которое следует при счёте сразу за любым данным числом?


Стр. 19 учебника 2023-2024:

16. Разбей знаки (буквы) на 2 группы.

Подсказка

Повтори, какое действие используется при увеличении числа.

Ответ

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Каждое следующее число при счете образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Решение

Можно провести ось симметрии: М, Ж, Х, Ш.

Нельзя провести ось симметрии: Б, Щ, Ц, Г.


Пояснение

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 19 учебника 2011-2022:

2. Прочитай, заполняя пропуски.

10 ед. = 1 ...

10 дес. = 1 ...

10 сот. = 1 ..

1 сот. = ед.

1 сот. = дес.

1 тыс. = ед.

1 тыс. = дес.

1 тыс. = сот.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

1. Как можно получить число, которое следует при счёте сразу за любым данным числом?

Подсказка

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Повтори состав числа от 1 до 100, а также вспомни, что 1 тыс. = 10 сот. = 100 дес.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Повтори, какое действие используется при увеличении числа.

Ответ

Стр. 19 учебника 2011-2022:

10 ед. = 1 дес.

10 дес. = 1 сот.

10 сот. = 1 тыс.

1 сот. = 100 ед.

1 сот. = 10 дес.

1 тыс. = 1000 ед.

1 тыс. = 100 дес.

1 тыс. = 10 сот.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Каждое следующее число при счете образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 19 учебника 2011-2022:

3. Как по-разному можно прочитать выражения?

320 + 40 470 - 300 80 • 5 900 : 3

Стр. 19 учебника 2023-2024:

2. Прочитай, заполняя пропуски.

10 ед. = 1 ...

10 дес. = 1 ...

10 сот. = 1 ..

1 сот. = ед.

1 сот. = дес.

1 тыс. = ед.

1 тыс. = дес.

1 тыс. = сот.

Подсказка

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Повтори 4 арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Повтори состав числа от 1 до 100, а также вспомни, что 1 тыс. = 10 сот. = 100 дес.

Ответ

Стр. 19 учебника 2011-2022:

320 + 40

Триста двадцать плюс сорок.

К трёхстам двадцати прибавить сорок.

Сумма трёхста двадцати и сорока.

Триста двадцать увеличить на сорок.


470 - 300

Четыреста семьдесят минус триста.

Из четырёхста семидесяти вычесть триста.

Разность четырёхста семидесяти и трёхста.

Четыреста семьдесят уменьшить на триста.


80 • 5

Восемьдесят умножить на пять.

Произведение восьмидесяти и пяти.

Восемьдесят увеличить в пять раз.


900 : 3

Девятьсот разделить на три.

Частное девятиста и трёх.

Девятьсот уменьшить в три раза.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

10 ед. = 1 дес.

10 дес. = 1 сот.

10 сот. = 1 тыс.

1 сот. = 100 ед.

1 сот. = 10 дес.

1 тыс. = 1000 ед.

1 тыс. = 100 дес.

1 тыс. = 10 сот.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 19 учебника 2011-2022:

4. Объясни, в каком порядке должны выполняться действия по схематическим записям. обозначает число.

1) + - + + -

2) :

3) + - : +

4) - ( + ) +

5) - ( + ) - (  - )

6) - ( - ) +

7) - ( + : ) •

8) : ( - ) •


Стр. 19 учебника 2023-2024:

3. Как по-разному можно прочитать выражения?

320 + 40 470 - 300 80 • 5 900 : 3

Подсказка

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Повтори информацию о порядке действий и действиях со скобками.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Повтори 4 арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление.

Ответ

Стр. 19 учебника 2011-2022:

1) и 2): Если в выражение без скобок входят только сложение и вычитание или только умножение и деление, то действия выполняют по порядку слева направо.

3) Если в выражение без скобок входят не только действия сложения и вычитания, но и умножения и деления, то сначала выполняют по порядку (слева направо) умножение и деление, а затем сложение и вычитание.

4), 5) и 8): Если в выражении имеются скобки, то сначала вычисляют значение выражений в скобках, затем по порядку умножение и деление (если есть), а потом сложение и вычитание (если есть).

6) и 7): Сначала выполняются действия, заключенные в скобки; при этом умножение и деление делаются в порядке их следования, но раньше, чем сложение и вычитание; затем выполняются оставшиеся действия, причём опять умножение и деление делаются в порядке их следования, но раньше сложения и вычитания.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

320 + 40

Триста двадцать плюс сорок.

К трёхстам двадцати прибавить сорок.

Сумма трёхста двадцати и сорока.

Триста двадцать увеличить на сорок.


470 - 300

Четыреста семьдесят минус триста.

Из четырёхста семидесяти вычесть триста.

Разность четырёхста семидесяти и трёхста.

Четыреста семьдесят уменьшить на триста.


80 • 5

Восемьдесят умножить на пять.

Произведение восьмидесяти и пяти.

Восемьдесят увеличить в пять раз.


900 : 3

Девятьсот разделить на три.

Частное девятиста и трёх.

Девятьсот уменьшить в три раза.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Ребус:


Стр. 19 учебника 2023-2024:

4. Объясни, в каком порядке должны выполняться действия по схематическим записям. обозначает число.

1) + - + + -

2) :

3) + - : +

4) - ( + ) +

5) - ( + ) - (  - )

6) - ( - ) +

7) - ( + : ) •

8) : ( - ) •

Подсказка

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Повтори состав трёхзначного числа.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Повтори информацию о порядке действий и действиях со скобками.

Ответ

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Решение

999 + 1 = 1000


Пояснение

Каждое следующее число образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу. После какого трёхзначного числа начинаются четырёхзначные числа? 999.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

1) и 2): Если в выражение без скобок входят только сложение и вычитание или только умножение и деление, то действия выполняют по порядку слева направо.

3) Если в выражение без скобок входят не только действия сложения и вычитания, но и умножения и деления, то сначала выполняют по порядку (слева направо) умножение и деление, а затем сложение и вычитание.

4), 5) и 8): Если в выражении имеются скобки, то сначала вычисляют значение выражений в скобках, затем по порядку умножение и деление (если есть), а потом сложение и вычитание (если есть).

6) и 7): Сначала выполняются действия, заключенные в скобки; при этом умножение и деление делаются в порядке их следования, но раньше, чем сложение и вычитание; затем выполняются оставшиеся действия, причём опять умножение и деление делаются в порядке их следования, но раньше сложения и вычитания.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 19 учебника 2011-2022:

Проверочные работы, страница 12, страница 13.


Стр. 19 учебника 2023-2024:

Ребус:

Подсказка

Повтори состав трёхзначного числа.

Ответ

Решение

999 + 1 = 1000


Пояснение

Каждое следующее число образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу. После какого трёхзначного числа начинаются четырёхзначные числа? 999.

Вопрос

Проверочные работы, страница 12, страница 13.

Вернуться к содержанию учебника