Страница 20 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Странички для любознательных
Вопрос
Стр. 20 учебника 2011-2022:
Верно? Неверно?
Совет. Задание выполняют двое: один ученик читает каждое высказывание, например с 1-го по 6-е, другой даёт ответ: верно оно или нет. Если высказывание неверно, то он даёт правильный ответ. Для выполнения следующих заданий (7 - 12) учащиеся меняются ролями.
1. В числе 608 содержится 6 сотен и 8 десятков.
2. В одной тысяче содержится 10 сотен.
3. 98 : 4 = 23 (ост. 6)
4. В частном чисел 864 и 9 будет две цифры.
5. 36 • 0 + 638 : 1 = 638.
6. Высказывание "Сумму чисел 45 и 5 увеличить в 3 раза" можно записать так: 45 + 5 • 3.
7. Егор сказал: "За 7 тетрадей я заплатил 28 р., а за 3 ластика - 18 р. Значит, тетрадь дороже ластика".
8. В выражении 
порядок действий указан правильно.
9. Задача "Первая серия фильма продолжалась 40 мин, а последняя в 2 раза меньше. Сколько минут продолжалась последняя серия фильма?" решается сложением.
10. Фигуры 
отличаются друг от друга числом углов.
11. Если периметр прямоугольника равен 24 см, то длина одной из его сторон может быть равна 14 см.
12. Площадь прямоугольника со сторонами 18 см и 5 см можно вычислить так: 18 • 5.
Подсказка
Стр. 20 учебника 2011-2022:
Повтори:
♦ состав трёхзначного числа;
♦ деление с остатком;
♦ алгоритм письменного деления трёхзначного числа на однозначное;
♦ как называются числа при сложении и делении;
♦ зависимость друг от друга цены, количества и стоимости;
♦ правило о порядке действий;
♦ что такое многоугольники;
Ответ
Стр. 20 учебника 2011-2022:
Решение
1. Неверно
2. Верно
3. Неверно
4. Верно
5. Верно
6. Неверно
7. Неверно
8. Верно
9. Неверно
10. Верно
11. Неверно
12. Верно
Пояснение
1. В числе 608 содержится 6 сотен 0 дес. 8 ед.
2. 1 тыс. = 10 сот.
3. Остаток не может быть больше делителя. Выражение правильно решалось бы так:
4. Сотен 8, но 8 сот. нельзя разделить на 9 так, чтобы в частном получились сотни. Поэтому сотни будем делить вместе с десятками и в ответе будут 2 цифры.
5. Если один из множителей равен нулю, то произведение равно нулю:
36 • 0 = 0
Если число разделить на 1, то получится число, которое делили:
638 : 1 = 638.
0 + 638 = 638
6. В данном нам произведении мы, соблюдая порядок действий, должны сначала 5 • 3, а потом к получившемуся произведению прибавить 45. А по условию, мы должны умножить на 3 сумму чисел. Выражение должно было бы выглядеть так: (45 + 5) • 3.
7. Цена одной тетради: 28 : 7 = 4 (р.)
Цена одного ластика: 18 : 3 = 6 (р.)
Значит, ластик дороже тетради.
8. Если в выражение без скобок входят не только действия сложения и вычитания, но и умножения и деления, то сначала выполняют по порядку (слева направо) умножение и деление, а затем сложение и вычитание.
9. При нахождении числа, которое в несколько раз меньше другого, используется действие ДЕЛЕНИЕ.
10. У первой фигуры - 4 угла, у второй - 6 углов, значит, данное утверждение верно.
11. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. Если одна сторона равна 14 см, то и противоположная ей - 14 см. Сумма длин этих двух сторон равна 28 см, что уже больше предложенных в условии 24 см, даже без учёта оставшихся двух сторон прямоугольника.
12. Чтобы узнать площадь прямоугольника, нужно его длину умножить на ширину.
Вернуться к содержанию учебника