Страница 19 - Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Вернуться к содержанию учебника

Что узнали. Чему научились.

Вопрос

12. 1)

600 - 60 : 6 : 2 960 - 640 : (4 + 4) • 2
(600 - 60) : 5 : 2 (960 - 640) : 4 + 4 • 2

2)

176 + 218 + 206 295 + 217 + 488

Подсказка

Повтори случаи внетабличного деления, умножения и деления круглых чисел, а также алгоритм письменного сложения трёхзначных чисел.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

13. Для школьной мастерской купили рубанки, отвёртки и молотки. Рубанков 36 штук, отвёртки составляли третью часть числа рубанков, а молотков было в 4 раза больше, чем отвёрток.

Объясни, что обозначают выражения:

36 : 3 36 : 3 + 36 36 : 3 • 4 36 + 36 : 3 • 4

Подсказка

Повтори, что такое числовое выражение, как найти часть от целого, а также случаи внетабличного деления.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

14. В одной теплице собрали 38 кг помидоров, в другой - 50 кг. Все эти помидоры разложили в ящики, по 8 кг в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?

Измени числа так, чтобы задача решалась двумя способами. Сравни эти способы решения.

Подсказка

Повтори единицу массы - килограмм.

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

15. 1) Ученик затратил на решение задачи 6 мин, а на решение каждого из 8 примеров по 3 мин. Сколько всего времени затратил ученик на выполнение этого домашнего задания?

2) Заметь по часам и запиши, сколько времени тебе потребовалось на выполнение домашнего задания по математике.

Подсказка

Повтори способы оформления краткой записи к задаче.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

1. Как можно получить число, которое следует при счёте сразу за любым данным числом?

Подсказка

Повтори, какое действие используется при увеличении числа.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

2. Прочитай, заполняя пропуски.

10 ед. = 1 ... 1 сот. = ед. 1 тыс. = ед.
10 дес. = 1 ... 1 сот. = дес. 1 тыс. = дес.
10 сот. = 1 ...   1 тыс. = сот.

Подсказка

Повтори состав числа от 1 до 100, а также вспомни, что 1 тыс. = 10 сот. = 100 дес.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

3. Как по-разному можно прочитать выражения?

320 + 40 470 - 300 80 • 5 900 : 3

Подсказка

Повтори 4 арифметических действия: сложение, вычитание, умножение и деление.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

4. Объясни, в каком порядке должны выполняться действия по схематическим записям. обозначает число.

1) + - + + - 5) - ( + ) - (  - )
2) : 6) - ( - ) +
3) + - : + 7) - ( + : ) •
4) - ( + ) + 8) : ( - ) •

Подсказка

Повтори информацию о порядке действий и действиях со скобками.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Ребус:

Подсказка

Повтори состав трёхзначного числа.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Проверочные работы, страница 12, страница 13.

Вернуться к содержанию учебника