Страница 44 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

327 - триста двадцать семь

320 - триста двадцать

307 - триста семь

Решение

1) 199, 200

2) 900, 899

Пояснение

Каждое следующее число образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу или вычитания единицы из числа, непосредственно следующего за ним при счёте.

1) 198 + 1 = 199; 201 - 1 = 200

2) 901 - 1 = 900; 898 + 1 = 899

894 - восемьсот девяносто четыре

В числе 8 сотен (единиц третьего разряда), девять десятков (единиц второго разряда) и 4 единицы (единиц первого разряда).

809 - восемьсот девять

В числе 8 сотен (единиц третьего разряда), 0 десятков (отсутствие единиц второго разряда) и 9 единиц (единиц первого разряда).

408 - четыреста восемь

В числе 4 сотни (единиц третьего разряда), 0 десятков (отсутствие единиц второго разряда) и 8 единиц (единиц первого разряда).

900 - девятьсот

В числе 9 сотен (единиц третьего разряда), 0 десятков (отсутствие единиц второго разряда) и 0 единиц (отсутствие единиц первого разряда).

Решение

Пояснение

Каждое следующее число образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу или вычитания единицы из числа, непосредственно следующего за ним при счёте.

Решение

1) 7, 14.

2) 100 - сто

250 - двести пятьдесят

606 - шестьсот шесть

999 - девятьсот девяносто девять

Трёхзначное число состоит из трёх цифр.

Пояснение

1) В качестве однозначного числа можно выбрать любое число от 0 до 9.

В качестве двузначного числа можно выбрать любое число от 10 до 99.

3) 1000 - это число, расположенное между числами 999 и 1001.

1 тыс. = 10 сот.

Решение

4 дм² = 400 см²

5 дм² = 500 см²

4 дм² 5 см² = 405 см²

Пояснение

1 дм² = 100 см²

4 дм² = 100 • 4 = 400 см²

5 дм² = 100 • 5 = 500 см²

4 дм² 5 см² = 100 • 4 + 5 = 400 + 5 = 405 см²

2 сот. 8 дес. 3 ед. - 283 (двести восемьдесят три);

4 сот. 6 дес. 0 ед. - 460 (четыреста шестьдесят);

5 сот. 0  дес. 2 ед. - 502 (пятьсот два);

7 сот. 0 дес. 0 ед. - 700 (семьсот)

В трёхзначном числе не могут отсутствовать единицы третьего разряда (сотни), так как в таком случае это будет уже двузначное число.

Решение

Купили 3 шапки по 5 р. и столько же шарфов по 10 р. Сколько стоила покупка?

1 способ:

(5 + 10) • 3 = 45 (р.)

Ответ: 45 рублей стоила покупка.

2 способ:

1) 5 • 3 = 15 (р.) стоили шапки.

2) 10 • 3 = 30 (р.) стоили шарфы.

3) 15 + 30 = 45 (р.)

Ответ: 45 рублей стоила покупка.

Пояснение

Решение

6 • 2 • 8 = 96

3 • 2 • 16 = 96

12 • 2 • 4 = 96

Пояснение

6 • 2 • 8 = 12 • 8 = (10 + 2) • 8=

= 10 • 8 + 2 • 8 = 80 + 16 = 96

3 • 2 • 16 = 6 • 16 = 16 • 6 = (10 + 6) • 6 =

= 10 • 6 + 6 • 6 = 60 + 36 = 96

12 • 2 • 4 = 24 • 4 = (20 + 4) • 4 =

= 20 • 4 + 4 • 4 = 80 + 16 = 96

Решение

1) Миша купил 4 конфеты по 12 р. и 4 конфеты по 8 р. Сколько денег он потратил на эту покупку?

12 • 4 + 8 • 4 = 80 (р.)

Ответ: 80 рублей потратил Миша.

2) Аня купила 5 тетрадей за 7 р. и столько же блокнотов по 3 р. Сколько денег она потратила на эту покупку?

(7 + 3) • 5 = 50 (р.)

Ответ: 50 рублей потратила Аня.

3) Ваня купил 3 тетради пo 23 p. и 2 ручки no 11 p. Сколько денег он потратил на эту покупку?

23 • 3 + 11 • 2 = 91 (р.)

Ответ: 91 рубль потратил Ваня.

Пояснение

1)

2)

3)

Решение

Пояснение

Чтобы найти значение буквенного выражения, нужно в это выражение вместо буквы подставить данные числа и выполнить вычисления.

Решение

Пояснение

Решение

Пояснение

Решение

1) 3 • 3 = 9 (см²) площадь первого квадрата.

2) 3 • 3 = 9 (см) сторона второго квадрата.

3) 9 • 9 = 81 (см²) площадь второго квадрата.

4) 81 : 9 = 9 (р.) площадь второго квадрата больше, чем площадь первого.

5) 3 • 4 = 12 (см) периметр первого квадрата.

6) 9 • 4 = 36 (см) периметр второго квадрата.

7) 36 : 12 = 3 (р.) периметр второго квадрата больше, чем периметр первого.

Ответ: в 9 раз площадь второго квадрата больше, чем площадь первого;

в 3 раза периметр второго квадрата больше, чем периметр первого.

Пояснение

36 : 12 вычисляем путём подбора частного.

12 • 2 = 24, 24 < 36, значит число 2 не подходит.

12 • 3 = 36, 36 = 36, значит 3 - искомое частное.

Решение

Пояснение

Решение

8 • 44 • 20 > 20 • 3 • 4 > 4 • 3 • 10

Пояснение

Сначала сравним произведения

20 • 3 • 4 и 4 • 3 • 10.

В этих произведениях есть одинаковые множители, это 4 и 3. Значит, сравнивать нужно только 20 и 10. Поскольку

20 > 10, то 20 • 3 • 4 > 4 • 3 • 10.

Затем сравним произведения

8 • 44 • 20 и 20 • 3 • 4.

В этих произведениях есть одинаковый множитель 20. Поскольку каждый из оставшихся множителей (3 и 4) первого произведения меньше, чем каждый из оставшихся множителей (44 и 20) второго произведения, то можно сделать вывод, что

8 • 44 • 20 > 20 • 3 • 4.

Так как 8 • 44 • 20 > 20 • 3 • 4, а

             20 • 3 • 4 > 4 • 3 • 10,

то 8 • 44 • 20 > 20 • 3 • 4 > 4 • 3 • 10.

Решение

901, 900, 899, 898, 897, 896, 895, 894

Пояснение

Каждое следующее число образуется путём  вычитания единицы из числа, непосредственно следующего за ним при счёте.

900 - 1 = 899

899 - 1 = 898

897 - 1 = 896

896 - 1 = 895

Решение

Пояснение

Строки:

3 + 1 + 2 = 6

1 + 2 + 3 = 6

2 + 3 + 1 = 6

Столбцы:

3 + 1 + 2 = 6

1 + 2 + 3 = 6

2 + 3 + 1 = 6

Из угла в угол:

3 + 2 + 1 = 6

2 + 2 + 2 = 6