Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№773 учебника 2023-2025 (стр. 177):
Разность квадратов корней уравнения \[2x^2 - 5x + c = 0\] равна \(0{,}25\). Найдите \(c\).
№773 учебника 2013-2022 (стр. 173):
Измеряя длину \(a\) и ширину \(b\) прямоугольника (в см), нашли, что \(5{,}4 < a < 5{,}5\) и \(3{,}6 < b < 3{,}7\).
Оцените:
а) периметр прямоугольника;
б) площадь прямоугольника.
№773 учебника 2023-2025 (стр. 177):
Вспомните:
№773 учебника 2013-2022 (стр. 173):
Вспомните:
№773 учебника 2023-2025 (стр. 177):
\[2x^2 - 5x + c = 0\]
\(a = 2\), \(b = - 5\), \(c - ?\)
Пусть корни уравнения \(x_1\) и \(x_2\).
\[ x_1^2 - x_2^2 = 0{,}25. \]
По теореме Виета:
\[ x_1 + x_2 = \frac{5}{2} = 2,5, \quad x_1 x_2 = \frac{c}{2}. \]
\( x_1^2 - x_2^2 =0,25\)
\((x_1 - x_2)(x_1 + x_2) =0,25\)
\(2,5(x_1 - x_2) = 0,25\) \(/ : 2,5\)
\(10(x_1 - x_2) = 0,1\)
Составим систему уравнений:
\( \begin{cases} x_1 - x_2 = 0,1 \\ x_1 + x_2 = 2,5 \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 - x_2 = 0,1 \\ x_1 + x_2 = 2,5 \end{cases} \) \((+)\)
\( \begin{cases} 2x_1 = 2,6 \\ x_1 + x_2 = 2,5 \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = \frac{2,6}{2} \\ x_2 = 2,5 - x_1 \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = 1,3 \\ x_2 = 2,5 - 1,3 \end{cases} \)
\( \begin{cases} x_1 = 1,3 \\ x_2 = 1,2 \end{cases} \)
\(x_1 x_2 = \frac{c}{2}\)
\(1,3\cdot1,2 = \frac{c}{2}\)
\(1,56 = \frac{c}{2}\) \(/\times 2\)
\(c = 3,12\)
| × | 1 | 3 | |
| 1 | 2 | ||
| + | 2 | 6 | |
| 1 | 3 | ||
| 1 | 5 | 6 |
Ответ: \(c = 3,12.\)
Пояснения:
Мы использовали:
- разложение разности квадратов:
\[ x_1^2 - x_2^2 = (x_1 - x_2)(x_1 + x_2). \]
- теорему Виета:
\[ x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}, \quad x_1 x_2 = \frac{c}{a}. \]
Учитывая то, что \( x_1^2 - x_2^2 = 0{,}25\) составили систему уравнений:
\( \begin{cases} x_1 - x_2 = 0,1 \\ x_1 + x_2 = 2,5 \end{cases}. \)
Решив систему способом сложения, нашли: \(x_1 = 1,3 \\ x_2 = 1,2\).
Учитывая то, что \(x_1 x_2 = \frac{c}{2}\), определили \(c = 3,12.\)
№773 учебника 2013-2022 (стр. 173):
\(5{,}4 < a < 5{,}5\) и \(3{,}6 < b < 3{,}7\)
а) \(P = 2(a+b)\)
\(5{,}4 + 3{,}6 < a+b < 5{,}5 + 3{,}7,\)
\(9 < a+b < 9{,}2.\)
\(2\cdot9 < 2(a+b) < 2\cdot9{,}2\)
\(18 < P < 18{,}4\)
б) \(S = ab\)
\(5{,}4 \cdot 3{,}6 < ab < 5{,}5 \cdot 3{,}7\)
\(19{,}44 < S < 20{,}35\)
Ответ: а) наименьшее значение периметра 18 см, наибольшее значение периметра 18,4 см; б) наименьшее значение площади 19,44 см2, наибольшее значение площади 20,35 см2.
Пояснения:
Периметр прямоугольника равен удвоенной сумме его длины и ширины.
Площадь прямоугольника равна произведение его длины и ширины.
Если \(a\) и \(b\) - стороны прямоугольника, то:
- его периметр: \(P = 2(a+b)\);
- его площадь: \(S = ab\).
При оценке периметра и площади прямоугольника используем то, что:
- если части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, знак неравенства сохраняется;
- если почленно сложить верные неравенства одного знака, то получится верное неравенство;
- если почленно перемножить верные неравенства одного знака, левые и правые части которых - положительные числа, то получится верное неравенство.
Вернуться к содержанию учебника