Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№332 учебника 2023-2025 (стр. 79):
Какое из чисел \(\sqrt{1{,}4},\;\sqrt{2},\;\sqrt{7},\;\sqrt{5{,}2}\) отмечено на координатной прямой точкой A; точкой B (рис. 14)?

Рис. 14
№332 учебника 2013-2022 (стр. 80):
Найдите значение выражения:
а) \(2\sqrt{6}\cdot(-\sqrt{6})\);
б) \(-\bigl(3\sqrt{5}\bigr)^2\);
в) \(\sqrt{1,44}-2\bigl(\sqrt{0,6}\bigr)^2\);
г) \(\bigl(0,1\sqrt{70}\bigr)^2 + \sqrt{1,69}\).
№332 учебника 2023-2025 (стр. 79):
Вспомните:
№332 учебника 2013-2022 (стр. 80):
Вспомните:
№332 учебника 2023-2025 (стр. 79):
1) \(\sqrt{1}<\sqrt{1{,}4}<\sqrt{4}\)
\(1<\sqrt{1{,}4}<2\)
\(1,1^2 = 1,21\)
\(1,2^2 = 1,44\)
\(\sqrt{1,21}<\sqrt{1{,}4}<\sqrt{1,44}\)
\(1,1<\sqrt{1{,}4}<1,2\) - не соответствует точкам А и В.
2) \(\sqrt{1}<\sqrt{2}<\sqrt{4}\)
\(1<\sqrt{2}<2\)
\(1,3^2 = 1,69\)
\(1,4^2 = 1,96\)
\(1,5^2 = 2,25\)
\(1,4<\sqrt{2}<1,5\) - соответствует точке А.
3) \(\sqrt{4}<\sqrt{5,2}<\sqrt{9}\)
\(2<\sqrt{5,2}<3\)
\(2,1^2 = 4,41\)
\(2,2^2 = 4,84\)
\(2,3^2 = 5,29\)
\(2,2<\sqrt{5,2}<2,3\) - соответствует точке В.
4) \(\sqrt{4}<\sqrt{7}<\sqrt{9}\)
\(2<\sqrt{7}<3\)
\(2,4^2 = 5,76\)
\(2,5^2 = 6,25\)
\(2,6^2 = 6,76\)
\(2,7^2 = 7,29\)
\(2,6<\sqrt{7}<2,7\) - не соответствует точкам А и В.
Ответ: \(А(\sqrt{2})\); \(В(\sqrt{5,2})\).
Пояснения:
Арифметический квадратный корень из числа \(a\) — это такое неотрицательное число \(x\), при котором \(x^2 = a\).
№332 учебника 2013-2022 (стр. 80):
а) \(2\sqrt{6}\cdot(-\sqrt{6}) = -2\cdot(\sqrt{6})^2= \)
\(= -2\cdot6 = -12\).
б) \(-\bigl(3\sqrt{5}\bigr)^2 = -3^2\cdot\bigl(\sqrt{5}\bigr)^2 = \)
\(=-9\cdot5= -45\).
в) \(\sqrt{1,44}-2\bigl(\sqrt{0,6}\bigr)^2 =\)
(=1,2 - 2\cdot0,6 =1,2 - 1,2 = 0\).
г) \(\bigl(0,1\sqrt{70}\bigr)^2 + \sqrt{1,69} = \)
\(=0,01\cdot70 + 1,3 = 0,7 + 1,3 = 2\).
Пояснения:
Использованные правила и приёмы:
1) Произведение корней:
\(\sqrt{A}\cdot\sqrt{A}=(\sqrt{A})^2=A\).
2) Квадрат произведения:
\(\bigl(k\sqrt{A}\bigr)^2=k^2\cdot(\sqrt{A})^2 = k^2\cdot A\).
3) Квадрат корня:
\(\bigl(\sqrt{A}\bigr)^2 = A\).
Вернуться к содержанию учебника