Вернуться к содержанию учебника
Страница 16. Урок 7 Страница 17. Урок 7 Страница 18. Урок 8 Страница 19. Урок 8 Страница 20. Урок 9 Страница 21. Урок 9 Страница 22. Урок 10
Задание № 4. Составь выражение и найди его значение при данных значениях букв:
а) Лодка проплывает а км вниз по реке со скоростью b км/ч, а возвращается со скоростью с км/ч. Какое время затратит лодка на весь путь туда и обратно? (а = 30, b = 10, с = 6).
б) Валя прошла за k часов х км, а Серёжа за то же время прошёл у км. На сколько скорость Серёжи больше скорости Вали? (х = 12, у = 15, k = 3)
в) Машина проехала за n часов d км. Какое расстояние она проедет за m часов, если будет ехать с той же скоростью? (d = 240, n = 4, m = 7)
Повтори взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием, а также что такое буквенные выражения.
Задание № 5. Длина а - длина прямоугольника, а b - его ширина. Объясни смысл выражений:
а + b | a • 2 + b • 2 | a • b |
a - b | (a + b) • 2 | a : b |
Задание № 6. Найди площадь закрашенных фигур.
Задание № 7. Реши уравнения с комментированием и проверкой:
а) (150 : х + 6) : 7 = 8 | б) 800 - (у • 8 - 20) = 100 |
Задание № 8. Составь программу действий и вычисли:
а) 0 • 19 + (45 : 1 - 0) • 1 - 18 • (12 : 12) |
б) 1 • 0 + (3 • 8 - 6 • 4) • 5 - 0 : (945 - 732) |
Повтори материал о порядке действий.
Задание № 9. Запиши множество делителей и множество кратных числа 16.
Задание № 10. Установи закономерность, по которой расставлены числа в таблице. Найди пропущенное число.
а)
3 | 5 | 7 | 9 |
9 | 25 | 49 | ? |
б)
4 | 6 | 8 | 10 |
15 | 35 | 63 | ? |
в)
2 | 3 | 4 | 5 |
5 | 10 | 17 | ? |
Повтори случаи табличного умножения.
Вернуться к содержанию учебника