Вернуться к содержанию учебника
Страница 11. Урок 5 Страница 12. Урок 5 Страница 13. Урок 6 Страница 14. Урок 6 Страница 15. Урок 7 Страница 16. Урок 7 Страница 17. Урок 7
Задание № 4. Расстояние от посёлка Солнечное до Тучково 18 км, а от Тучково до Маросейкино - в 4 раза больше. Автобус едет из Солнечного в Маросейкино через Тучково со скоростью 45 км/ч. За какое время он проедет весь этот путь?
Повтори единицу длины - километр, а также взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Задание № 5. Стоянка геологов находится на расстоянии 250 км от города. Чтобы добраться до стоянки, геологи сначала ехали из города 3 ч на машине со скоростью 72 км/ч, затем 2 ч ехали на лошадях со скоростью 9 км/ч, а потом 4 ч шли пешком. С какой скоростью они шли пешком?
Повтори случаи внетабличного деления, а также взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
Задание № 6. Реши уравнения с комментированием:
а) 540 : (17 - х) = 60 | б) (8 • у - 30) : 9 = 50 |
Задание № 7. Выполни действия. Расположи ответы примеров в порядке возрастания и расшифруй имя героя книги. Кто это?
Л | 48756 + 192317 + 392 |
О | 9032016 - 8790560 |
А | 2705 • 800 |
К | 50860 • 40 |
В | 674814 : 7 |
Ь | 7283700 : 9 |
Задание № 8. Запиши множество делителей и множество кратных числа 14.
Повтори случаи внетабличного деления.
Задание № 9. А - множество остатков, которые могут получиться при делении на 5, а В - множество остатков, возможных при делении на 7.
а) Задай множества А и В перечислением и запиши элементы с помощью фигурных скобок.
б) Построй диаграмму Эйлера-Венна множеств А и В. какое из множеств является подмножеством другого?
в) Найди А В и А В.
Повтори, как выполнять деление с остатком.
Задание № 10.
а) Расположи 6 элементов в двух множествах так, чтобы в каждом из них было по 5 элементов.
б) Приведи 4 своих варианта расположения 6 элементов в двух множествах.
Вернуться к содержанию учебника