Страница 20. Урок 6 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 2
Вернуться к содержанию учебника
Страница 17. Урок 5 Страница 18. Урок 6 Страница 19. Урок 6 Страница 20. Урок 6 Страница 21. Урок 7 Страница 22. Урок 7 Страница 23. Урок 8
Вопрос
Задание № 8. Марина задумала число, вычла из него сначала 16, затем 32, а после этого прибавила 94 и вычла 145. В результате у неё получилось 144. Отгадай, какое число задумала Марина?
Подсказка
Повтори, что такое уравнения.
Ответ
Вопрос
Задание № 9. Определи порядок действий в выражениях:
| a + (t - c) + (d + m) + k | a + c - d + b - m + n |
| (m - k) + (x - y) + (a - c) | m - (a + b + c) + (d + k) |
Подсказка
Повтори, что такое буквенные выражения.
Ответ
Вопрос
Задание № 10. Составь программу действий и вычисли:
| 126 + (403 - 76) - 259 | 900 - (54 + 317 + 485) |
Ответ
Вопрос
Задание № 11. Назови разные способы решения уравнений. Реши их тем способом, который ты считаешь самым удобным.
 + 42 = 418 |
271 - = 35 |
- 26 = 345 |
Подсказка
Повтори, что такое уравнения.
Ответ
Вопрос
Задание № 12. Андрей записал алгоритм игры в прятки. Верно ли он определил последовательность действий игроков в этой игре?
Подсказка
Повтори состав чисел до 100.
Ответ
Вопрос
Задание № 13. Составь программу какой-нибудь игры.
Ответ
Вопрос
Задание № 14. Таня начертила две прямые линии. На каждой из них она отметила по 3 точки, а всего - 5 точек. Как она это сделала?
Подсказка
Повтори материал о точках и прямых.
Ответ
Вернуться к содержанию учебника