Страница 83 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Решение

Пояснение

Чтобы умножить сумму на число, можно сначала выполнить сложение, а затем умножить полученный результат на число.

Распределительное свойство: при умножении суммы на число можно умножить на него каждое слагаемое в отдельности и полученные результаты сложить.

Чтобы разделить сумму на какое-нибудь число, можно сначала вычислить значение суммы (выполнить сложение) и полученный результат разделить.

Чтобы разделить сумму на какое-нибудь число, можно разделить на это число каждое слагаемое отдельно и полученные частные сложить.

Решение

Пояснение

При умножении суммы на число можно умножить на него каждое слагаемое в отдельности и полученные результаты сложить.

Чтобы разделить сумму на какое-нибудь число, можно разделить на это число каждое слагаемое отдельно и полученные частные сложить.

Решение

Пояснение

Для того чтобы любое число разделить на 10, нужно справа от числа убрать 0.

Увеличить на 100, значит, прибавить к данному числу 100.

Решение

1 способ:

1) 6 + 9 = 15 (в.) - за день.

2) 15 • 7 = 105 (в.)

Ответ: 105 вёдер воды израсходовали за неделю.

2 способ:

(6 + 9) • 7 = 6 • 7 + 9 • 7 = 105 (в.)

Ответ: 105 вёдер воды израсходовали за неделю.

Пояснение

Чтобы умножить сумму на число, можно сначала выполнить сложение, а затем умножить полученный результат на число.

При умножении суммы на число можно умножить на него каждое слагаемое в отдельности и полученные результаты сложить.

Решение

1) 15 : 5 = 3 (кг) - в 1 пакете.

2) 3 • 2 = 6 (кг)

Ответ: 6 кг картофеля нёс Витя.

Пояснение

Сколько килограммов картофеля в 1 пакете?

1) 15 : 5 = 3 (кг)

Сколько килограммов картофеля нём Витя?

2) 3 • 2 = 6 (кг)

Дедушка купил 5 одинаковых пакетов с картофелем, общая масса которых 15 кг. Вычислим, сколько килограммов картофеля в 1 пакете:

1) 15 : 5 = 3 (кг)

В 1 пакете 3 кг. Витя донёс 2 пакета. Узнаем, сколько килограммов картофеля нёс Витя:

2) 3 • 2 = 6 (кг)

Решение

1) 15 : 5 = 3 (кг) - в 1 пакете.

2) 3 • 2 = 6 (кг) -  нёс Витя.

3) 5 - 2 = 3 (п.) - нёс дедушка.

4) 3 • 3 = 9 (кг)

Ответ: 6 кг картофеля нёс Витя; 9 кг картофеля нёс дедушка.

Пояснение

Сколько килограммов картофеля в 1 пакете?

1) 15 : 5 = 3 (кг)

Сколько килограммов картофеля нём Витя?

2) 3 • 2 = 6 (кг)

Сколько пакетов нёс дедушка?

3) 5 - 2 = 3 (п.)

Сколько килограммов нёс дедушка?

4) 3 • 3 = 9 (кг)

Дедушка купил 5 одинаковых пакетов с картофелем, общая масса которых 15 кг. Вычислим, сколько килограммов картофеля в 1 пакете:

1) 15 : 5 = 3 (кг)

В 1 пакете 3 кг. Витя донёс 2 пакета. Узнаем, сколько килограммов картофеля нёс Витя:

2) 3 • 2 = 6 (кг)

Дедушка купил 5 пакетов, из них 2 пакета донёс Витя. Вычислим, сколько пакетов нёс дедушка:

3) 5 - 2 = 3 (п.)

Дедушка нёс 3 пакета, каждый из который по 3 кг. Узнаем, сколько килограммов нёс дедушка:

4) 3 • 3 = 9 (кг)

Решение

1) 45 • 2 = 90 (мин) - в футбол.

2) 10 • 4 = 40 (мин) - в баскетбол.

3) 90 - 40 = 50 (мин)

Ответ: на 50 мин дольше длится игра в футбол, чем в баскетбол.

Пояснение

Сколько длится игра в футбол?

1) 45 • 2 = 90 (мин)

Сколько длится игра в баскетбол?

2) 10 • 4 = 40 (мин)

На сколько минут дольше длится игра в футбол, чем в баскетбол?

3) 90 - 40 = 50 (мин)

В игре в футбол 2 тайма по 45 мин. Вычислим, сколько длится игра в футбол:

1) 45 • 2 = 90 (мин)

В игра в баскетбол 4 тайма по 10 мин. Вычислим, сколько длится в баскетбол:

2) 10 • 4 = 40 (мин)

Игра в футбол длится 90 мин, игра в баскетбол - 40 мин. Узнаем, на сколько минут дольше длится игра в футбол, чем в баскетбол:

3) 90 - 40 = 50 (мин)

Решение

BAD, BAK, BAC, DAK, DAC, KAC.

Верно, отрезок AD является осью симметрии треугольника АВК.

Пояснение

Треугольники, у которых все стороны равны, называются равносторонними.

Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).

Решение

1) 8 - 2 = 6 (кн.) - стало больше на верхней полке.

2) 6 - 4 = 2 (кн.)

Ответ: на 2 книги больше.

Пояснение

На сколько больше книг стало больше на верхней полке?

1) 8 - 2 = 6 (кн.)

На сколько больше книг стало на верхней полке, чем на нижней?

2) 6 - 4 = 2 (кн.)

Решение

Пояснение

При умножении суммы на число можно умножить на него каждое слагаемое в отдельности и полученные результаты сложить.

Чтобы разделить сумму на какое-нибудь число, можно разделить на это число каждое слагаемое отдельно и полученные частные сложить.

Решение

Одинаковые.

Пояснение

1 фигура состоит из 2 целых закрашенных клеток и 4 половин клеток, то есть всего 4 закрашенных клетки.

2 фигура состоит из 4 закрашенных клеток.