Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1055 учебника 2023-2025 (стр. 232):
Решите двойное неравенство:
а) \(-9<3x<18\);
б) \(1<\dfrac{2x-1}{2}<2\);
в) \(3\le 5x-1\le 4\);
г) \(0\le \dfrac{1-x}{3}\le 1.\)
№1055 учебника 2013-2022 (стр. 240):
В оздоровительном лагере были получены следующие данные (с точностью до 0,1 кг) о весе 30 мальчиков:
21,8; 29,3; 30,2; 20,6; 23,8; 29,5; 28,6; 20,8; 28,4; 30,7; 23,9; 25,0; 25,5; 28,2; 22,5; 21,4; 24,5; 24,8; 29,6; 31,3; 26,3; 26,8; 23,2; 27,5; 28,8; 23,6; 22,8; 30,3; 23,5; 27,3.
Используя эти данные, заполните таблицы:
Таблица 1
| Вес, кг | Частота |
|
20–22 22–24 24–26 26–28 28–30 30–32 |
Таблица 2
| Вес, кг | Частота |
|
20–23 23–26 26–29 29–32 |
1) Распределите, кто заполняет таблицу 1, а кто - таблицу 2, и заполните их.
2) Проверьте друг у друга правильно ли заполнены таблицы.
3) Постройте по данным своей таблицы гистограмму.
4) Сравните построенные гистограммы. Обсудите, что общего у этих гистограмм и чем они различаются.
№1055 учебника 2023-2025 (стр. 232):
Вспомните:
№1055 учебника 2013-2022 (стр. 240):
Вспомните, что называют гистограммой.
№1055 учебника 2023-2025 (стр. 232):
а) \(-9<3x<18\)
\(\begin{cases} 3x > -9, / : 3 \\ 3x < 18 / : 3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > -3, \\ x < 6 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in(-3; 6)\).
б) \(1<\dfrac{2x-1}{2}<2\)
\(\begin{cases} \dfrac{2x-1}{2} > 1, /\times2 \\ \dfrac{2x-1}{2} < 2 /\times2 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 2x-1 > 2, \\ 2x-1 < 4 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 2x > 2 + 1, \\ 2x < 4 + 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 2x > 3, / : 2 \\ 2x < 5 / : 2 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > \frac32, \\ x < \frac52 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x > 1,5, \\ x < 2,5 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in(1,5; 2,5)\).
в) \(3\le 5x-1\le 4\)
\(\begin{cases} 5x - 1 \ge 3, \\ 5x - 1 \le 4 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 5x \ge 3 + 1, \\ 5x \le 4 + 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 5x \ge 4, / : 5 \\ 5x \le 5 / : 5 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \ge \frac45, \\ x \le 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \ge 0,8, \\ x \le 1 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in [0,8; 1]\).
г) \(0\le \dfrac{1-x}{3}\le 1\)
\(\begin{cases} \dfrac{1-x}{3} \ge 0, /\times3 \\ \dfrac{1-x}{3} \le 1 /\times3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} 1-x \ge 0, \\ 1-x \le 3 \end{cases} \)
\(\begin{cases} -x \ge -1, /\times(-1) \\ -x \le 3 - 1 \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \le 1, \\ -x \le 2 /\times(-1) \end{cases} \)
\(\begin{cases} x \le 1, \\ x \ge -2 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in [-2;1]\).
Пояснения:
Двойное неравенство удобно раскладывать на систему из двух простых неравенств:
1) средняя часть больше левой части;
2) средняя часть меньше правой части.
Чтобы решить систему неравенств, нужно найти пересечение решений неравенств системы, то есть найти множество чисел, которое является одновременно решением и одного неравенства и решением другого неравенства. Если решения неравенств не пересекаются, то система решений не имеет.
При решении неравенств системы используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство.
- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
№1055 учебника 2013-2022 (стр. 240):
Таблица 1
| Вес, кг | Частота |
|
20–22 22–24 24–26 26–28 28–30 30–32 |
4 7 4 4 7 4 |

Таблица 2
| Вес, кг | Частота |
|
20–23 23–26 26–29 29–32 |
6 9 8 7 |

Общее:
— обе гистограммы отражают одно и то же распределение веса мальчиков.
Различия:
— гистограмма 1 более подробная, показывает распределение детальнее;
— гистограмма 2 «сглаживает» данные, объединяя несколько маленьких интервалов в один большой.
Пояснения:
Гистограмма — это ступенчатая фигура, составленная из сомкнутых прямоугольников. Основание каждого прямоугольника равно длине интервала, а высота - частоте или относительной частоте. Таким образом, в гистограмме основания прямоугольников выбираются не произвольно, а строго определены длиной интервала.
Вернуться к содержанию учебника