Упражнение 407 - ГДЗ Алгебра 8 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

405 406 407 407 408 409 410

Вопрос

Выберите год учебника

№407 учебника 2023-2025 (стр. 97):

Сравните значения выражений:

а) \(3\sqrt{3}\) и \(\sqrt{12}\);

б) \(\sqrt{20}\) и \(3\sqrt{5}\);

в) \(5\sqrt{4}\) и \(4\sqrt{5}\);

г) \(2\sqrt{5}\) и \(3\sqrt{2}\);

д) \(-\sqrt{14}\) и \(-3\sqrt{2}\);

е) \(-7\sqrt{0{,}17}\) и \(-11\sqrt{0{,}05}\).


№407 учебника 2013-2022 (стр. 98):

Вынесите множитель за знак корня:

а) \(\sqrt{12}\);

б) \(\sqrt{18}\);

в) \(\sqrt{80}\);

г) \(\sqrt{48}\);

д) \(\sqrt{125}\);

е) \(\sqrt{108}\);

ж) \(\sqrt{363}\);

з) \(\sqrt{845}\).

Подсказка

№407 учебника 2023-2025 (стр. 97):

Вспомните:

  1. Что называют арифметическим квадратным корнем.
  2. Свойства арифметического квадратного корня.
  3. Внесение множителя под знак корня.
  4. Степень с натуральным показателем.
  5. Умножение десятичных дробей.
  6. Сравнение рациональных чисел.
  7. Сравнение десятичных дробей.

№407 учебника 2013-2022 (стр. 98):

Вспомните:

  1. Что называют арифметическим квадратным корнем.
  2. Свойства арифметического квадратного корня.
  3. Вынесение множителя из-под знака корня.

Ответ

№407 учебника 2023-2025 (стр. 97):

а) \(3\sqrt3 > \sqrt{12}\)

\(\sqrt{3^2\cdot3} >\sqrt{12}\)

\(\sqrt{9\cdot3} >\sqrt{12}\)

\( \sqrt{27} > \sqrt{12}.\)

б) \(\sqrt{20} < 3\sqrt5\)

\(\sqrt{20} < \sqrt{3^2\cdot5}\)

\(\sqrt{20} < \sqrt{9\cdot5}\)

\(\sqrt{20} < \sqrt{45}\)

в) \(5\sqrt4 > 4\sqrt5\)

\(\sqrt{5^2\cdot4} > \sqrt{4^2\cdot5} \)

\(\sqrt{25\cdot4} > \sqrt{16\cdot5} \)

\(\sqrt{100}> \sqrt{80}.\)

г) \(2\sqrt5 > 3\sqrt2\)

\( \sqrt{2^2\cdot5} > \sqrt{3^2\cdot2}\)

\( \sqrt{4\cdot5} > \sqrt{9\cdot2}\)

\( \sqrt{20} > \sqrt{18}.\)

д) \(-\sqrt{14} > -3\sqrt2\)

\(-\sqrt{14} > -\sqrt{3^2\cdot2}\)

\(-\sqrt{14} > -\sqrt{9\cdot2}\)

\(-\sqrt{14} > -\sqrt{18}.\)

е) \(-7\sqrt{0{,}17} < -11\sqrt{0{,}05}\)

\( -\sqrt{7^2\cdot0{,}17} < -\sqrt{11^2\cdot0{,}05} \)

\( -\sqrt{49\cdot0{,}17} < -\sqrt{121\cdot0{,}05} \)

\(-\sqrt{8,33} < -\sqrt{6{,}05}.\)

  × 0 1 7
    4 9
+   1 5 3
  6 8  
    8 3 3
× 1 2 1
0 0 5
  6 0 5

Пояснения:

Использованные приемы:

- Чтобы внести числовой множитель \(k\) под знак корня, каждый внешний числовой множитель \(k\) возводят в квадрат и умножают на подкоренное выражение:

\( k\sqrt{A} = \sqrt{k^2\cdot A}. \)

- Сравнение корней:

\(\sqrt{a} > \sqrt{b}\), если \(a > b\);

\(-\sqrt{a} > -\sqrt{b}\), если \(a < b\).


№407 учебника 2013-2022 (стр. 98):

а) \(\sqrt{12} = \sqrt{4\cdot3}= \sqrt{4}\cdot\sqrt{3} = 2\sqrt{3}.\)

б) \(\sqrt{18} = \sqrt{9\cdot2} =\sqrt{9}\cdot\sqrt{2} = 3\sqrt{2}.\)

в) \(\sqrt{80} = \sqrt{16\cdot5} =\sqrt{16}\cdot\sqrt{5} =\)

\(=4\sqrt{5}.\)

г) \(\sqrt{48} = \sqrt{16\cdot3} =\sqrt{16}\cdot\sqrt{3} =\)

\(=4\sqrt{3}.\)

д) \(\sqrt{125} = \sqrt{25\cdot5}=\sqrt{25}\cdot\sqrt{5} =\)

\(=5\sqrt{5}.\)

е) \(\sqrt{108} = \sqrt{36\cdot3}=\sqrt{36}\cdot\sqrt{3} =\)

\(=6\sqrt{3}.\)

ж) \(\sqrt{363} = \sqrt{121\cdot3} =\sqrt{121}\cdot\sqrt{3} =\)

\(=11\sqrt{3}.\)

з) \(\sqrt{845} = \sqrt{169\cdot5} =\)

\(=\sqrt{169}\cdot\sqrt{5} =13\sqrt{5}.\)


Пояснения:

Основные формулы:

\(\sqrt{a\,b} = \sqrt{a}\cdot\sqrt{b}.\)

Чтобы вынести множитель из-под корня, раскладываем подкоренное выражение на произведение, и извлекаем корень из тех множителей, которые являются квадратом какого-либо числа.


Вернуться к содержанию учебника