Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1148 учебника 2023-2025 (стр. 257):
Катер отправляется от пристани \(A\) и идёт вниз по реке к пристани \(B\), до которой \(60\) км. После двухчасовой стоянки на пристани \(B\) он возвращается обратно. Расстояние \(l\) (км), пройденное катером от пристани \(A\), зависит от времени \(t\) (ч), отсчитываемого с момента отправления катера из \(A\) до момента возвращения. Собственная скорость катера \(16\) км/ч, скорость течения реки \(4\) км/ч. Задайте \(l\) как функцию от \(t\) формулой. Постройте график функции, опишите по графику её свойства и объясните их физический смысл.
№1148 учебника 2013-2022 (стр. 258):
Докажите, что графиком уравнения \(xy - 2x + 3y - 6 = 0\) является пара пересекающихся прямых.
№1148 учебника 2023-2025 (стр. 257):
Вспомните:
№1148 учебника 2013-2022 (стр. 258):
Вспомните:
№1148 учебника 2023-2025 (стр. 257):
Расстояние - \(60\) км.
Собственная скорость - \(4\) км/ч.
Скорость - течения \(2\) км/ч.
Стоянка - \(2\) ч.
\(l(t) - ?\),
\(l\) - пройденное расстояние,
\(t\) - время в пути.
\(16+4=20\) (км/ч) - скорость катера по течению.
\(16-4=12\) (км/ч) - скорость катера против течения.
\(60 : 20 = 3\) (ч) - время в пути из \(A\) в \(B\).
\(60 : 12 = 5 \) (ч) - время в пути из \(B\) в \(A\).
\(3 + 2 + 5 = 10\) (ч) - общее время в пути.
\( l(t)= \begin{cases} 20t, при 0\le t < 3,\\[2mm] 60, при 3\le t \le 5,\\[2mm] 60-12\,(t-5), при 5 < t\le 10. \end{cases} \)
\( l(t)= \begin{cases} 20t, при 0\le t < 3,\\[2mm] 60, при 3\le t \le 5,\\[2mm] 120-12t, при 5< t\le 10. \end{cases} \)
\(D(l) = [0,10]\).
\(E(l) = [0,60]\).
При \(t \in [0; 3)\) - функция возрастает, катер удаляется от пункта \(A\).
При \(t \in [3; 5]\) - функция не изменяется, катер стоит в пункте \(B\).
При \(t \in (3; 10]\) - функция убывает, катер возвращается в пункт \(A\).
Пояснения:
Использованные формулы движения:
\( s=vt,\)
\(v_{\text{по теч.}}=v_{\text{собств.}}+v_{\text{теч.}},\)
\(v_{\text{против теч.}}=v_{\text{собств.}}-v_{\text{теч.}}. \)
На участке \(0\le t\le 3\) катер идёт вниз по реке (по течению) со скоростью \(20\) км/ч, поэтому расстояние от \(A\) растёт линейно: \(l=20t\).
На участке стоянки \(3\le t\le 5\) катер находится в \(B\), расстояние от \(A\) постоянно и равно \(60\): получаем горизонтальный отрезок графика.
На обратном пути \(5\le t\le 10\) катер идёт против течения со скоростью \(12\) км/ч, расстояние до \(A\) убывает линейно: \(l=60-12(t-5)\).
В момент \(t=10\) катер возвращается в \(A\), и \(l(10)=0\).
Физический смысл: рост расстояния соответствует движению от \(A\) к \(B\), горизонтальный участок — стоянке, убывание — возвращению к \(A\).
№1148 учебника 2013-2022 (стр. 258):
\[ xy - 2x + 3y - 6 = 0. \]
\[ x(y - 2) + 3(y - 2) =0\]
\[(x + 3)(y - 2) = 0 \]
\(x+3 = 0\) или \(y - 2 = 0\)
\( x = -3\) \(y = 2\)
Прямые \(x = -3\) и \(y = 2\) пересекаются в точке \((-3, 2)\).

Пояснения:
Основная идея: если уравнение второго порядка относительно \(x\) и \(y\) можно разложить на произведение двух линейных множителей, то его график представляет собой пару прямых.
В данном случае произведение
\((x + 3)(y - 2) = 0\) задаёт две прямые:
— первая прямая:
\(x + 3 = 0 \Rightarrow x = -3\) - вертикальная прямая.
— вторая прямая:
\(y - 2 = 0 \Rightarrow y = 2\) - горизонтальная прямая.
Полученные прямые пересекаются в точке — \((-3, 2)\). Это доказывает, что уравнение действительно задаёт пару пересекающихся прямых.
Вернуться к содержанию учебника