Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№698 учебника 2011-2019 (стр. 249):
Укажите, от каких прилагательных образованы данные существительные. Запишите. Дополните своими примерами.
Синева, серость, дешеви́зна, слепота.
№698 учебника 2020 (стр. 116):
1. Перед вами отрывок из книги Владимира Клавдиевича Арсеньева «Дерсу́ Узала́». Рассмотрите глагольные формы, использованные в тексте. Чем различаются глаголы, употреблённые в первой части фрагмента и во второй? Каков «эффект» от использования этих глагольных форм? Почему автор во второй части текста перешёл на глаголы совершенного вида?
1) Медведь возился около большой липы: добывал мёд. Он стоял на задних лапах и куда-то тянулся. Протиснуть лапу в дупло ему мешали камни. Он ворчал и тряс дерево изо всей силы. Вокруг улья вились пчёлы и жалили его голову. Медведь тёр морду лапами, кричал тоненьким голосом, валялся по земле, а затем вновь принимался за ту же работу.
2) Наконец он утомился, сел на землю по-человечьи и, раскрыв рот, стал смотреть на дерево. Так просидел он минуты две. Затем вдруг поднялся, быстро подбежал к липе и полез на её вершину. Взобравшись наверх, он протиснулся между скалой и деревом и, упёршись передними и задними лапами в камни, начал сильно давить спиной в дерево. Видимо, было больно спине. Тогда он переменил положение и, упёршись спиной в скалу, стал лапами давить на дерево. Липа затрещала и рухнула на землю. Теперь осталось только добыть соты. Медведь оглянулся. Увидев нас, он побежал и быстро исчез за скалой.
2. Выпишите из первого текста все глаголы прошедшего времени. Обозначьте в них суффиксы и окончания.
№698 учебника 2011-2019 (стр. 249):
Обратитесь к теме "Словообразование"
№698 учебника 2020 (стр. 116):
Обратитесь к темам:
№698 учебника 2011-2019 (стр. 249):
№698 учебника 2020 (стр. 116):
1. В первой части использованы глаголы несовершенного вида в форме прошедшего времени. Эти формы глаголов позволяют подчеркнуть длительность времени. Во втором отрывке - глаголы совершенного вида в форме прошедшего времени. Они показывают стремительность действий.
2. Возил ся, добывал , тянул ся, мешали, ворчал , тряс , вились, жалили, кричал , валял ся, принимал ся.
Вернуться к содержанию учебника