Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№703 учебника 2011-2019 (стр. 250):
1. Образуйте существительные с помощью приставок и запишите их. Дополните список своими примерами.
без- (бес-): порядок, участие, ...
при-: город, ...
не-: правда, доверие, ...
со-: участник, докладчик, ...
2. Составьте три-четыре предложения с любыми из данных слов.
3. Обозначьте звуки на месте подчёркнутых букв.
№703 учебника 2020 (стр. 119):
Какой тип речи и стиль вы используете в сочинениях на такие темы: «Как я учился кататься на велосипеде», «Как я дрессировал собаку», «Как я обычно убираю квартиру (класс)», «Как я обычно делаю уроки» или «Как я однажды делал уроки», «Как наш кот охотится» или «Как наш кот однажды охотился»?
Напишите сочинение на одну из этих тем. Не забудьте проверить, избежали ли вы повторения слов. Какие места в повествовании нуждаются в особом контроле?
№703 учебника 2011-2019 (стр. 250):
Обратитесь к теме "Словообразование".
№703 учебника 2020 (стр. 119):
Обратитесь к темам: "Типы текста", "Стили речи".
№703 учебника 2011-2019 (стр. 250):
1. Без- (бес-): беспорядок, безучастие, безграмотность, бездействие, безвредность.
при-: пригород, привидение, привкус.
не-: неправда, недоверие, неумение, неаккуратность, неблагодарность.
со-: соучастник [с'н'], содокладчик [ч'], соавтор, собрат, соведущий.
2. Из-за долгого отсутствия в комнате царил беспорядок. Бабушка не любила, когда люди говорили неправду. Эти конфеты имеют яблочный привкус. Среди молодежи наблюдается высокая степень безграмотности.
№703 учебника 2020 (стр. 119):
Тип речи - повествование.
Стиль - художественный или разговорный.
Как я училась кататься на велосипеде.
Сейчас я очень люблю кататься на велосипеде - и быстро мчаться, и спокойно, тихонько. Но подружиться с велосипедом мне удалось не сразу.
Мой первый велосипед "Дружок" достался мне от брата и был синего цвета. Я была рада, что брату купили новый, а у меня теперь свой велосипед.
Всю ночь я мечтала, как сяду и помчусь по дороге. С нетерпением дождалась наступления утра. Побежала на улицу, выкатила велосипед за ворота. Сердце так трепетало от волнения. И вот я сажусь на сиденье, начинаю крутить педали, ... а велосипед падает и вовсе не едет. Оказалось, что непростое это занятие - научиться ездить на велосипеде. Он падает, я его поднимаю, сажусь, а он снова падает.
Так мы с велосипедом падали, падали и падали. Пока однажды мои старания не увидел брат. Он предложил помочь. Разогнал меня на велосипеде и отпустил. Качусь я счастливая, не падаю, а впереди огромная лужа.
Велосипед потихоньку теряет скорость... Мне можно было остановиться и плюхнуться в лужу, но я сильно начала крутить педали и проехала лужу. Сама. В первый раз. Так и научилась.
Вернуться к содержанию учебника