Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№701 учебника 2011-2019 (стр. 249):
1. Запишите по два существительных, образованных с помощью указанных суффиксов. Слова разберите по составу.
-ени(е): поселение, ...
-от(а): краснота, ...
-ость( ): бодрость , ...
-ок( ): прыжок , ...
-изн(а): новизна, ...
2. Докажите, что все записанные вами существительные образованы суффиксальным способом. От слов каких частей речи они образованы?
3. Составьте по два-три предложения с записанными словами.
№701 учебника 2020 (стр. 118):
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова и выражения со значением времени. Определите тип речи.
Вдруг из-под к..мода выставилась морд..чка, х..рошенькая, сср.лгькая, с ч..рными главками, с ушками торчушками. Немного погодя морд..тиса пошео. .лилась, высунулась вперед; пок..оалась серая спинка и длинный хвостик. Как только я пошевелился, чудной зв..рёк пропал. Как мне было досадно! (По М. Богданову)
№701 учебника 2011-2019 (стр. 249):
Обратитесь к теме "Словообразование".
№701 учебника 2020 (стр. 118):
Объясним правописание слов:
№701 учебника 2011-2019 (стр. 249):
-ени(е): поселение, нахождение, решение (образованы от глаголов);
-от(а): краснота, глухота, беднота (образованы от имен прилагательных);
-ость( ): бодрость , сухость , скорость (образованы от имен прилагательных).
-ок( ): прыжок , снежок , листок (образованы от имен существительных).
-изн(а): новизна, кривизна, желтизна (образованы от имен прилагательных).
Эта задача имеет нестандартное решение.
После земляники у меня на щеках выступила краснота.
После болезни во рту чувствуется сухость.
Ночью выпал свежий снежок.
На страницах книги стала проявляться желтизна.
№701 учебника 2020 (стр. 118):
Вдруг из-под комода выставилась мордочка, хорошенькая, серенькая, с чёрными глазками, с ушками торчушками. Немного погодя мордочка зашевелилась, высунулась вперед; показалась серая спинка и длинный хвостик. Как только я пошевелился, чудной зверёк пропал. Как мне было досадно! (По М. Богданову)
Вернуться к содержанию учебника