Вернуться к содержанию учебника
6. Вычисли значения х. Перенесли в тетрадь и заполни таблицу:

Повтори, что такое буквенные выражения.
7. Сравни задачи. Что в них общего и чем они отличаются? Как называют такие задачи?
а) Портниха пришила на каждую из 8 кофт по 2 пуговицы. Сколько всего пуговиц она пришила?
б) Портниха пришила 16 пуговиц на 8 кофт поровну. Сколько пуговиц пришила портниха на каждую кофту?
Повтори, что такое задача.
Решение
Задача обратна данной, если известное и неизвестное в ней поменялись местами.
а) 2 • 8 = 16 (п.)
Ответ: 16 пуговиц пришила портниха.
б) 16 : 8 = 2 (п.)
Ответ: по 2 пуговицы пришила портниха на каждую кофту.
Пояснение
Операция деления на число обратна операции умножения на это же число.
8. Составь взаимно обратные задачи, которые решаются так: 6 • 2 = 12 и 12 : 2 = 6.
Решение
Двум друзьям дали по 6 яблок. Сколько яблок стало у друзей?
6 • 2 = 12 (ябл.)
Ответ: 12 яблок стало у друзей.
12 яблок раздали двум друзьям поровну. Сколько яблок досталось каждому другу?
12 : 2 = 6 (ябл.)
Ответ: 6 яблок досталось каждому другу.
Пояснение
Задача обратна данной, если известное и неизвестное в ней поменялись местами.
9. Игра "Парашютисты"
Куда должен приземлиться каждый парашютист?
Повтори свойства умножения.
10. Составь программу действий и вычисли:
| 701 - 345 - 89 + 158 | 701 - 345 - (89 + 158) |
| 701 - (345 - 89) + 158 | 701 - (345 - 89 + 158) |
11. Какие знаки действий надо поставить вместо звёздочек, чтобы равенства стали верными?
| 7 * 8 * 69 = 84 | 25 * 9 * 7 = 23 | 74 * 6 * 8 = 60 |
Вернуться к содержанию учебника