Вернуться к содержанию учебника
Задание № 1. Какая операция обратна операции умножения, деления? Как можно найти ответ, не считая?
| 14 : 7 • 7 | 32 : 8 • 8 | 7 • 5 : 5 |
| 6 • 2 : 2 | 5 • 9 : 9 | 4 : 2 • 2 |
Задание № 2. Прочитай равенства разными способами и объясни их смысл. Составь соответствующие примеры на умножение.
Задание № 3.
а) Закончи предложение и проверь себя по тексту в рамке на странице 74:
"При увеличении делимого частное ..., а при уменьшении - ...".
"При увеличении делителя частное ..., а при уменьшении - ...".
б) Сравни и сделай запись в тетради:
15 : а 18 : а |
с : 3 с : 4 |
24 : b 16 : b |
d : 9 d : 5 |
Повтори, что такое буквенные неравенства, а также как называются числа при делении.
Задание № 4.
а) 8 детей разделились на 2 равные команды. Сколько человек в каждой команде?
б) За 2 карандаша заплатили 12 руб. Сколько рублей стоит каждый карандаш?
в) В одной порции мороженого 3 шарика. Сколько всего шариков мороженого в n таких порциях?
г) d кг картошки разложили поровну в 5 пакетов. Сколько килограммов картошки в каждом пакете?
Задание № 5.
а) Числа, которые делятся на 2, называются чётными, а которые не делятся на 2, - нечётными. Запиши в тетради подряд чётные и нечётные числа до 20.
Чётные числа: 2, 4, 6, ...
Нечётные числа: 1, 3, 5, ...
б) Найди нечётные числа и раздели их на 2:
5, 8, 14, 9, 18, 7, 12, 4, 10, 15, 11, 16.
Повтори нумерацию чисел.
Вернуться к содержанию учебника