Вернуться к содержанию учебника
3. Найди неизвестное число. Запиши по схеме два равенства и сделай рисунки.

Решение
а) 6 : 3 = 2 (6 разделить на 3; частное чисел 6 и 3).
2 • 3 = 6 (2 умножить на 6; произведение чисел 2 и 3).

б) 10 : 5 = 2 (10 разделить на 5; частное чисел 10 и 5).
2 • 5 = 10 (2 умножить на 5; произведение чисел 2 и 5).

в) 8 : 2 = 4 (8 разделить на 2; частное чисел 8 и 2).
4 • 2 = 8 (4 умножить на 2; произведение чисел 4 и 2).

Пояснение
Операция деления на число обратна операции умножения на это же число.
4. Прочитай равенства и обоснуй их по образцу.
| 4 : 2 = 2 | 6 : 3 = 2 |
| 6 : 2 = 3 | 8 : 4 = 2 |
| 8 : 2 = 4 | 10 : 5 = 2 |
| 10 : 2 = 5 | 12 : 6 = 2 |
| 12 : 2 = 6 | 14 : 7 = 2 |
| 14 : 2 = 7 | 16 : 8 = 2 |
| 16 : 2 = 7 | 18 : 9 = 2 |
| 18 : 2 = 9 |
Что ты замечаешь?
Решение
| 4 : 2 = 2, так как 2 • 2 = 4 |
| 6 : 2 = 3, так как 3 • 2 = 6 |
| 8 : 2 = 4, так как 4 • 2 = 8 |
| 10 : 2 = 5, так как 5 • 2 = 10 |
| 12 : 2 = 6, так как 6 • 2 = 12 |
| 14 : 2 = 7, так как 7 • 2= 14 |
| 16 : 2 = 8, так как 8 • 2 = 16 |
| 18 : 2 = 9, так как 9 • 2 = 18 |
| 6 : 3 = 2, так как 2 • 3 = 6 |
| 8 : 4 = 2, так как 2 • 4 = 8 |
| 10 : 5 = 2, так как 2 • 5 = 10 |
| 12 : 6 = 2, так как 2 • 6 = 12 |
| 14 : 7 = 2, так как 2 • 7 = 14 |
| 16 : 8 = 2, так как 2 • 8 = 16 |
| 18 : 9 = 2, так как 2 • 9 = 18 |
При умножении частного на делитель получается делимое.
Пояснение
Операция деления на число обратна операции умножения на это же число.
5.
а) 14 кг грибов разложили поровну в две корзины. Чему равна масса грибов в каждой корзине?
б) 10 яблок раздали поровну 5 ребятам. Сколько яблок получил каждый из ребят?
в) 18 марок наклеили поровну на 9 конвертов. Сколько марок наклеили на каждый конверт?
Повтори, что такое задача.
Решение
а) 14 : 2 = 7 (кг)
Ответ: 7 кг грибов в каждой корзине.
б) 10 : 5 = 2 (ябл.)
Ответ: по 2 яблока досталось каждому.
в) 18 : 9 = 2 (к.)
Ответ: 2 марки наклеили на каждый конверт.
Пояснение
1. Действие, в котором что-то раздаётся (делится) поровну в математике называется делением.
2. Действие деления записывается так: первое число — сколько всего предметов делим, второе число — по сколько предметов делится, ответ — сколько таких равных частей.
6. Придумай задачи на деление, реши их и сделай рисунки.
| 16 : 8 | 12 : 6 | 14 : 7 |
Решение
16 рублей стоило 8 карандашей. Чему равна цена одного карандаша?
16 : 8 = 2 (р.)
Ответ: цена одного карандаша - 2 рубля.

12 конфет разложили в коробки, по 6 в каждую. Сколько конфет в каждой коробке?
12 : 6 = 2 (к.)
Ответ: 2 конфеты в каждой коробке.

В 14 музеях побывал Ваня за 7 дней, посещая одинаковое количество музеев в день. Сколько музеев посещал Ваня за 1 день?
14 : 7 = 2 (м.)
Ответ: 2 музея посещал Ваня за 1 день.

Пояснение
1. Действие, в котором что-то раздаётся (делится) поровну в математике называется делением.
2. Действие деления записывается так: первое число — сколько всего предметов делим, второе число — по сколько предметов делится, ответ — сколько таких равных частей.
Вернуться к содержанию учебника