Страница 41 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

39 40 41 41 42 43 44

Вопрос

6.

а) Какое число следует при счёте за числом: 482; 500; 529; 699; 810?

б) Какое число предшествует при счёте числу: 217; 360; 400; 590; 900?

в) Назови самое маленькое и самое большое двузначное число, трёхзначное число.

Подсказка

Повтори состав трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

а)

482 → 483 529 → 530
500 → 501 699 → 700
810 → 811

б)

217 → 216 400 → 399
360 → 359 590 → 589
900 → 899

в) Самое маленькое двузначное число - 10, самое большое двузначное число - 99.

Самое маленькое трёхзначное число - 100, самое большое трёхзначное число - 999.


Пояснение

Каждое следующее число образуется путём прибавления единицы к предыдущему числу или вычитания единицы из числа, непосредственно следующего за ним при счёте, а каждое предыдущее число получается путем вычитания единицы из последующего числа.

Вопрос

7. Вырази в метрах, дециметрах и сантиметрах:

828 см 316 см 935 см 682 см

Сколько в этих числах метров и сантиметров? 

Подсказка

Повтори единицы длины - метр, дециметр и сантиметр.

Ответ

Решение

828 см = 8 м 2 дм 8 см 935 см = 9 м 3 дм 5 см
316 см = 3 м 1 дм 6 см 682 см = 6 м 8 дм 2 см

Пояснение

1 м = 10 дм = 100 см

Вопрос

8. Вырази в сантиметрах:

4 м 2 дм 8 см 5 м 3 дм 1 см 1 м 7 дм 4 см

Сколько в этих числах метров и сантиметров?

Подсказка

Повтори единицы длины - метр, дециметр и сантиметр.

Ответ

Решение

4 м 2 дм 8 см = 428 см = 4 м 28 см

5 м 3 дм 1 см = 531 см = 5 м 31 см

1 м 7 дм 4 см = 174 см = 1 м 74 см


Пояснение

1 м = 10 дм = 100 см

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 41 учебника 2020-2025:

9.

а) Масса шимпанзе-мамы 42 кг, а её дочки - на 23 кг меньше. Чему равна общая масса шимпанзе и её дочки?

б) У мишки в двух бочонках 75 л мёда. В первом бочонке - 28 л. На сколько литров больше мёда во втором бочонке, чем в первом?


Стр. 41 учебника 2011-2019:

9.

а) Масса пингвина-папы 42 кг, а его сына - на 23 кг меньше. Сколько килограммов весят они вместе?

б) У мишки в двух бочонках 75 л мёда. В первом бочонке - 28 л. На сколько литров больше мёда во втором бочонке, чем в первом?

Подсказка

Повтори, что такое задача.

Ответ

Стр. 41 учебника 2020-2025:

Решение

а)

1) 42 - 23 = 19 (кг) - масса дочки.

2) 42 + 19 = 61 (кг)

Ответ: 42 килограммов весят они вместе.


б)

1) 75 - 28 = 47 (л) - во втором бочонке.

2) 47 - 28 = 19 (л)

Ответ: на 19 л мёда больше во втором бочонке, чем в первом.

Пояснение

а) Какова масса сына?

1) 42 - 23 = 19 (кг)

Сколько килограммов весят они вместе?

2) 42 + 19 = 61 (кг)


Масса шимпанзе-мамы - 42 кг, а её дочки - на 23 кг меньше. Вычислим, какова масса дочки:

1) 42 - 23 = 19 (кг)

Масса шимпанзе-мамы 42 кг, масса дочки - 19 кг. Узнаем, сколько килограммов они весят вместе:

2) 42 + 19 = 61 (кг)


б) Сколько литров мёда во втором бочонке?

1) 75 - 28 = 47 (л)

На сколько литров больше мёда во втором бочонке, чем в первом?

2) 47 - 28 = 19 (л)


В двух бочонках 75 л мёда, из них в первом - 28 л. Вычислим, сколько литров мёда во втором бочонке:

1) 75 - 28 = 47 (л)

В первом бочонке - 28 л. Во втором бочонке - 47 л. Узнаем, на сколько литров больше мёда во втором бочонке, чем в первом:

2) 47 - 28 = 19 (л)


Стр. 41 учебника 2011-2019:

Решение

а)

1) 42 - 23 = 19 (кг) - масса сына.

2) 42 + 19 = 61 (кг)

Ответ: 42 килограммов весят они вместе.


б)

1) 75 - 28 = 47 (л) - во втором бочонке.

2) 47 - 28 = 19 (л)

Ответ: на 19 л мёда больше во втором бочонке, чем в первом.

Пояснение

а) Какова масса сына?

1) 42 - 23 = 19 (кг)

Сколько килограммов весят они вместе?

2) 42 + 19 = 61 (кг)


Масса пингвина-папы - 42 кг, а его сына - на 23 кг меньше. Вычислим, какова массы сына:

1) 42 - 23 = 19 (кг)

Масса пингвина-папы 42 кг, масса сына - 19 кг. Узнаем, сколько килограммов они весят вместе:

2) 42 + 19 = 61 (кг)


б) Сколько литров мёда во втором бочонке?

1) 75 - 28 = 47 (л)

На сколько литров больше мёда во втором бочонке, чем в первом?

2) 47 - 28 = 19 (л)


В двух бочонках 75 л мёда, из них в первом - 28 л. Вычислим, сколько литров мёда во втором бочонке:

1) 75 - 28 = 47 (л)

В первом бочонке - 28 л. Во втором бочонке - 47 л. Узнаем, на сколько литров больше мёда во втором бочонке, чем в первом:

2) 47 - 28 = 19 (л)

Вопрос

10. Ласточка поймала в первый день 27 насекомых, во второй - на 8 насекомых меньше, чем в первый, а в третий - столько, сколько в первый и во второй дни вместе. Сколько насекомых поймала ласточка за три дня?

Подсказка

Повтори, что такое задача.

Ответ

Решение

1) 27 - 8 = 19 (н.) - во второй день.

2) 27 + 19 = 36 (н.) - в третий день.

3) 36 + 27 + 19 = 82 (н.)

Ответ: 82 насекомых поймала ласточка за три дня.


Пояснение

Сколько насекомых поймала ласточка во второй день?

1) 27 - 8 = 19 (н.)

Сколько насекомых поймала ласточка в третий день?

2) 27 + 19 = 36 (н.)

Сколько насекомых поймала ласточка за три дня?

3) 36 + 27 + 19 = 82 (н.)


Ласточка поймала в первый день 27 насекомых, во второй - на 8 насекомых меньше, чем в первом. Вычислим, сколько насекомых поймала ласточка за второй день:

1) 27 - 8 = 19 (н.)

Ласточка поймала в первый день 27 насекомых, во второй - 19 насекомых. Вычислим, сколько насекомых поймала ласточка в третий день, если она поймала столько, сколько в первый и во второй дни вместе:

2) 27 + 19 = 36 (н.)

Ласточка поймала в первый день 27 насекомых, во второй - 19 насекомых, а в третий - 36 насекомых. Узнаем, поймала ласточка за три дня:

3) 36 + 27 + 19 = 82 (н.)

Вопрос

11. Какие цифры пропущены?

2 * дм + * м 7 дм = 6 м 9 дм * м 5 дм - 3 * дм = 5 м 4 дм

Подсказка

Повтори единицы длины - метр и дециметр.

Ответ

Решение

22 дм + 4 м 7 дм = 6 м 9 дм 8 м 5 дм - 31 дм = 5 м 4 дм

Пояснение

1 м = 10 дм

22 дм + 4 м 7 дм = 2 м 2 дм + 4 м 7 дм = 6 м 9 дм

8 м 5 дм - 31 дм = 85 дм - 31 дм = 54 дм = 5 м 4 дм

Вопрос

12. Составь все возможные трёхзначные числа из цифр 2, 8 и 3 так, чтобы цифры в записи числа не повторялись.

Подсказка

Повтори состав трёхзначных чисел.

Ответ

Решение

283, 238, 823, 832, 328, 382.


Пояснение

Первая цифра слева в записи трёхзначных чисел обозначает количество сотен, вторая - количество десятков, третья - количество единиц.

Вернуться к содержанию учебника