Вернуться к содержанию учебника
6. Вырази в разных единицах счёта или измерения всеми возможными способами:
| 550 | 470 | 890 | 360 |
| 550 см | 470 см | 890 см | 360 см |
Решение
1) 550 = 5 с 5 д 0 е = 5 с 5 д = 5 с 50 ед = 55 д
550 см = 5 м 5 дм 0 см = 5 м 5 дм = 5 м 50 см = 55 дм
2) 470 = 4 с 7 д 0 е = 4 с 7 д = 4 с 70 е = 47 д
470 см = 4 7 дм 0 см = 4 м 7 дм = 4 м 70 см = 47 дм
3) 890 = 8 с 9 д 0 е = 8 с 9 д = 8 с 90 е = 89 д
890 см = 8 м 9 0м 0 см = 8 м 9 дм = 8 м 90 см = 89 дм
4) 360 = 3 с 6 д 0 е = 3 с 6 д = 3 с 60 е = 36 д
360 см = 3 м 6 дм 0 см = 3 м 6 дм = 3 м 60 см = 36 дм
Пояснение
Первая цифра слева в записи трёхзначных чисел обозначает количество сотен, вторая - количество десятков, третья - количество единиц.
1 м = 10 д = 100 см
7. Сравни с помощью знаков >, <, =:
а а + с |
a + b b + a |
38 - b 68 - b |
b b - 5 |
k + 26 62 + k |
c - 19 c - 90 |
4 d - d |
54 + n 54 - n |
a - 0 a + 0 |
Повтори, что такое буквенные выражения.
Решение
|
а < а + с или а = а + с |
a + b = b + a | 38 - b < 68 - b |
| b > b - 5 | k + 26 < 62 + k | c - 19 < c - 90 |
| 4 > d - d |
54 + n > 54 - n или 54 + n = 54 - n |
a - 0 = a + 0 |
Пояснение
1 столбик:
| Если с > 0, то а < а + с, если с = 0, то обе стороны равны. |
| Справа b уменьшили на 5 единиц. |
| Если уменьшаемое и вычитаемое равны, то разность равна нулю (d - d = 0). |
2 столбик:
| От перестановки мест слагаемых сумма не изменяется. |
| k - одинаковое слагаемое, а 26 < 62. |
| Если n > 0, то 54 + n > 54 - n, если n = 0, то 54 + n = 54 - n. |
3 столбик:
| b - одинаковое вычитаемое, а 38 < 68. |
|
Когда уменьшаемые равны, то больше та часть неравенства, где вычитаемое меньше, значит 19 > 90. |
| Если к любому числу прибавить 0, то получится то же самое число. Если из любого числа вычесть 0, то получится то же самое число. |
8. Объясни действия в столбик. Используя полученные ответы, остальные примеры реши устно.
![]() |
57 + 17 56 + 18 |
56 + 27 36 + 17 |
![]() |
83 - 46 82 - 46 |
92 - 45 82 - 55 |
Решение
а) Пишу: 56 + 17.
Складываю единицы: 6 + 7 = 13. Число единиц суммы пишу под единицами, а 1 десяток запоминаю.
Складываю десятки: 5 + 1 = 4, увеличиваю на 1, пишу под десятками 7.
Ответ: 73.
| 57 + 17 = 74 | 56 + 27 = 83 |
| 56 + 18 = 74 | 36 + 17 = 53 |
б)
Пишу: 82 - 45. В уменьшаемом не хватает единиц, поэтому занимаю 1 десяток и ставлю точку.
Вычитаю единицы: 12 - 5 = 7. Уменьшаю количество десятков уменьшаемого на 1. Пишу 7 под единицами.
Вычитаю десятки: осталось 7 десятков, 7 - 4 = 3. Пишу 3 под десятками.
Ответ: 37.
| 83 - 45 = 38 | 92 - 45 = 47 |
| 82 - 46 = 36 | 82 - 55 = 27 |
Пояснение
а) Если одно слагаемое увеличить (или уменьшить) на некоторое число, то сумма увеличится (или уменьшится) на то же самое число.
| Первое слагаемое на 1 больше, значит и сумма будет на 1 больше. | Второе слагаемое на 10 больше, значит и сумма на 10 больше. |
| Второе слагаемое на 1 больше, значит и сумма будет на 1 больше. | Первое слагаемое на 20 меньше, значит и сумма на 20 меньше. |
б) Если в примере на вычитание увеличить (уменьшить) вычитаемое на некоторое число, то результат уменьшится (увеличится) на это же число.
Если в примере на вычитание увеличить (уменьшить) уменьшаемое на некоторое число, то результат увеличится (уменьшится) на это же число.
| Уменьшаемое на 1 больше, значит и разность на 1 больше. | Уменьшаемое на 10 больше, значит и разность на 10 больше. |
| Вычитаемое на 1 больше, значит разность на 1 меньше. | Вычитаемое на 10 больше, значит разность на 10 меньше. |
9. Высота сосны 32 м, берёзы - на 14 м меньше, чем сосны, а дуба - на 3 м больше, чем берёзы. Чему равна высота дуба?
Повтори, что такое задача.
Решение
1) 32 - 14 = 18 (м) - высота берёзы.
2) 18 + 3 = 21 (м)
Ответ: высота дуба - 21 м.
Пояснение

Какова высота берёзы?
1) 32 - 14 = 18 (м)
Какова высота дуба?
2) 18 + 3 = 21 (м)
Высота сосны 32 м, берёзы - на 14 м меньше, чем сосны. Вычислим высоту берёзы:
1) 32 - 14 = 18 (м)
Высота берёзы - 18 м, а дуба - на 3 м больше, чем берёзы. Узнаем, какова высота дуба:
2) 18 + 3 = 21 (м)
10. Чип собрал 15 съедобных грибов и 8 поганок. Дейл собрал 6 съедобных грибов, а поганок - на 5 больше. Сколько всего грибов принесли Чип и Дейл? Что ещё можно спросить?
Повтори, что такое задача.
11. Продолжи ряд на 3 числа: 2, 3, 5, 8, 13, 21 ...
Повтори, как называются числа при сложении.
Вернуться к содержанию учебника