Вернуться к содержанию учебника
Страница 40. Урок 21 Страница 41. Урок 21 Страница 42. Урок 22 Страница 43. Урок 22 Страница 44. Урок 23 Страница 45. Урок 23 Страница 46. Урок 24
Задание № 6. Вырази в разных единицах счёта и измерения всеми возможными способами:
405 | 807 | 506 | 904 |
405 см | 807 см | 506 см | 904 см |
Задание № 7. Придумай задачи по схемам.
Повтори, что такое задача.
Задание № 8. Вычисли:
7 + 9 | 13 - 5 | 46 + 52 | 90 - 15 | 68 + 17 |
Задание № 9. Для уроков труда купили 30 листов красной бумаги, а жёлтой и зелёной - по 25 листов. За первую неделю израсходовали 22 листа, а за вторую неделю - на 16 листов больше. Сколько листов бумаги осталось?
Повтори, что такое задача.
Задание № 10. Реши примеры. Что ты замечаешь?
900 - 300 | 29 + 45 | 87 - 57 | 34 + 26 - 48 |
900 - 200 | 39 + 45 | 86 - 57 | 34 + 36 - 58 |
900 - 100 | 49 + 45 | 85 - 57 | 34 + 46 - 68 |
Повтори состав трёхзначных чисел.
Задание № 11. Измерь длины сторон четырёхугольника и найди его периметр (сумму длин всех сторон). Сделай записи в тетради.
Повтори единицу длины - сантиметр, а также что такое периметр четырёхугольника.
Задание № 12. На сколько 35 десятков больше, чем 35 единиц?
Повтори состав трёхзначных чисел.
Вернуться к содержанию учебника