Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№883 учебника 2023-2025 (стр. 197):
Верно ли для положительных чисел \(a\) и \(b\), что:
а) если \(a^2 > b^2\), то \(a^3 > b^3\);
б) если \(a^3 > b^3\), то \(a^2 > b^2\)?
№883 учебника 2013-2022 (стр. 199):
Укажите допустимые значения переменной:
а) \(\sqrt{3 - 2x} + \sqrt{1 - x};\)
б) \(\sqrt{x} - \sqrt{3x - 1};\)
в) \(\sqrt{6 - x} - \sqrt{3x - 9};\)
г) \(\sqrt{2x + 2} + \sqrt{6 - 4x}.\)
№883 учебника 2023-2025 (стр. 197):
Вспомните:
№883 учебника 2013-2022 (стр. 199):
Вспомните:
№883 учебника 2023-2025 (стр. 197):
а) \(a>0\), \(b>0\)
\(a^2 > b^2\)
\(a > b\)
\(a^3 > b^3\).
Ответ: верно.
б) \(a>0\), \(b>0\)
\(a^3 > b^3\)
\(a > b\)
\(a^2 > b^2\).
Ответ: верно.
Пояснения:
Если числа \(a\) и \(b\) положительны и \(a>b\), то \(a^n > b^n\), где \(n\) - натуральное число.
№883 учебника 2013-2022 (стр. 199):
а) \(\sqrt{3 - 2x} + \sqrt{1 - x}\)
\(\begin{cases} 3 - 2x \geq 0, \\ 1 - x \geq 0 \end{cases}\)
\(\begin{cases} -2x \geq -3, / : (-2) \\ -x \geq -1 / : (-1) \end{cases}\)
\(\begin{cases} x \leq 1,5, \\ x \leq 1 \end{cases}\)

Ответ: \(x \in (-\infty; 1].\)
б) \(\sqrt{x} - \sqrt{3x - 1}\)
\(\begin{cases} x \geq 0, \\ 3x - 1 \geq 0 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x \geq 0, \\ 3x \geq 1 / : 3 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x \geq 0, \\ x \geq \tfrac{1}{3}. \end{cases}\)

Ответ: \(x \in[\tfrac{1}{3}; +\infty).\)
в) \(\sqrt{6 - x} - \sqrt{3x - 9}\)
\(\begin{cases} 6 - x \geq 0, \\ 3x - 9 \geq 0 \end{cases}\)
\(\begin{cases} -x \geq -6, / : (-1) \\ 3x \geq 9 / : 3 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x \leq 6, \\ x \geq 3. \end{cases}\)

Ответ: \(x \in [3; 6].\)
г) \(\sqrt{2x + 2} + \sqrt{6 - 4x}\)
\(\begin{cases} 2x + 2 \geq 0, \\ 6 - 4x \geq 0 \end{cases}\)
\(\begin{cases} 2x \geq -2, / : 2 \\ - 4x \geq -6 / : (-4) \end{cases}\)
\(\begin{cases} x \geq -1, \\ x \leq 1,5. \end{cases}\)

Ответ: \(x \in [-1; 1,5].\)
Пояснения:
Для выражений с квадратным корнем необходимо выполнение условия: подкоренное выражение неотрицательно.
Поэтому каждое выражение преобразуется в систему неравенств. Решение системы даёт допустимые значения переменной.
Чтобы решить систему неравенств, нужно найти пересечение решений неравенств системы, то есть найти множество чисел, которое является одновременно решением и одного неравенства и решением другого неравенства. Если решения неравенств не пересекаются, то система решений не имеет.
При решении неравенств системы используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
У \(-\infty\) и \(+\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.
Вернуться к содержанию учебника