Задание 1. Применяем математику - ГДЗ Математика 6 класс. Виленкин, Жохов. Учебник часть 2. Страница 120

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

Применяем математику. Страница 120

8 9 10 1 2 3 4

Вопрос

№1 учебника 2021-2022 (стр. 120):

Шестиклассники отправилась на экскурсию в два заповедника на автобусе.

1) Используя график движения (рис. 89), определите:

Рис. 89

а) время выезда группы на экскурсию;

б) время возвращения домой;

в) продолжительность экскурсии;

г) сколько длился переезд из первого заповедника во второй;

д) сколько часов длилось посещение второго заповедника;

е) какие части графика рассказывают о стоянке автобуса во время экскурсии.

2) Рассчитайте среднюю скорость движения автобуса на каждом участке маршрута

Подсказка

№1 учебника 2021-2022 (стр. 120):

Вспомните:

  1. Представление числовой информации в графиках.
  2. Положение точек на координатной плоскости.
  3. Вычитание десятичных дробей.
  4. Деление с остатком.
  5. Деление и дроби.
  6. Смешанные числа.
  7. Сокращение дробей.

Ответ

№1 учебника 2021-2022 (стр. 120):

1) а) Группа выехала на экскурсию в 7 ч.

б) Группа вернулась домой в 18 ч.

в) Экскурсия продолжалась:

18 ч - 7 ч = 11 ч.

г) Переезд из первого заповедника во второй длился: 0,5 ч.

д) Посещение второго заповедника длилось 4 ч.

е)  О стоянке автобуса во время экскурсии рассказывают горизонтальные участки графика.

2) ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, на шкале расстояний допущена опечатка, вероятнее всего 1 клетка должна соответствовать 10 км, тогда и средняя скорость будет другая.

Мы выполнили вычисления по той шкале, которая дана в учебнике.

1 участок:

Время - с 7 ч до 8,5 ч.

Расстояние - с 0 до 110 км.

Средняя скорость - ?

1) 8,5 - 7 = 1,5 (ч) - время в пути.

2) 110 - 0 = 110 (км) - пройденный путь.

3) 110 : 1,5 = 1100 : 15 = = (км/ч) - средняя скорость на первом участке

- 1 1 0 0     1 5
1 0 5       7 3
    - 5 0        
    4 5        
        5        

2 участок:

Время - с 12,5 ч до 13 ч.

Расстояние - со 110 км до 80 км.

Средняя скорость - ?

1) 13 - 12,5 = 0,5 (ч) - время в пути.

2) 110 - 80 = 30 (км) - пройденный путь.

3) 30 : 0,5 = 300 : 5 = 60 (км/ч) - средняя скорость на втором участке.

3 участок:

Время - с 17 ч до 18 ч.

Расстояние - с 80 км до 0 км.

Средняя скорость - ?

1) 18 - 17 = 1 (ч) - время в пути.

2) 80 - 0 = 80 (км) - пройденный путь.

3) 80 : 1 = 80 (км/ч) - средняя скорость на третьем участке.

Ответ: км/ч; 60 км/ч; 80 км/ч.


Пояснения:

1) Точки пересечения с осью (осью времени), показывают, когда началась экскурсия и когда закончилась экскурсия.

а) Группа выехала на экскурсию в 7 ч.

б) Группа вернулась домой в 18 ч.

в) Что определить,сколько времени продолжалась экскурсия, нужно из времени возвращения домой вычесть время начала экскурсии, значит, экскурсия продолжалась:

18 ч - 7 ч = 11 ч.

г) Переезд из первого заповедника во второй длился: 0,5 ч.

д) Посещение второго заповедника это - второй горизонтальный участок графика, значит, посещение второго заповедника длилось: 17 ч - 13 ч = 4 ч.

е) Стоянка автобуса - это горизонтальные участки графика.

2) Чтобы найти среднюю скорость движения на каждом участке, нужно пройденное на этом участке расстояние разделить на время в пути.

На графики три участка, на которых автобусах двигался (горизонтальные участки - автобус стоял).

1 участок:

Время - с 7 ч до 8,5 ч.

Расстояние - с 0 до 110 км.

Средняя скорость - ?

1) 8,5 - 7 = 1,5 (ч) - время в пути.

2) 110 - 0 = 110 (км) - пройденный путь.

3) 110 : 1,5 = 1100 : 15 = = (км/ч) - средняя скорость на первом участке.

2 участок:

Время - с 12,5 ч до 13 ч.

Расстояние - со 110 км до 80 км.

Средняя скорость - ?

1) 13 - 12,5 = 0,5 (ч) - время в пути.

2) 110 - 80 = 30 (км) - пройденный путь.

3) 30 : 0,5 = 300 : 5 = 60 (км/ч) - средняя скорость на втором участке.

3 участок:

Время - с 17 ч до 18 ч.

Расстояние - с 80 км до 0 км.

Средняя скорость - ?

1) 18 - 17 = 1 (ч) - время в пути.

2) 80 - 0 = 80 (км) - пройденный путь.

3) 80 : 1 = 80 (км/ч) - средняя скорость на третьем участке

8 9 10 1 2 3 4


Вернуться к содержанию учебника