Страница 153 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

     Яшка вёл себя как дома, он всё вокруг знал, ничто его не удивляло и не пугало, держался он уверенно. Володя был осторожен, пугался незнакомых звуков, вёл себя неуверенно.

     О том, что летят утки, Яшка узнал по свисту. о приближении дроздов он узнал по звону.

     О дроздах Яшка рассказал Володе следующее: дрозды жадные, летают по полям, из-под тракторов червяков клюют. их можно ловить сеткой, приманивая рябиной, среди дроздов есть толковые, они умеют подражать разным звукам.

     Яшка сначала хотел спасти Володю, но поняв, что Володя его топит, решил спасаться сам.

     Для Яшки, после того, как всё кончилось, не было ничего милее бледного лица Володи, потому что Володя остался жив, а Яшка уже не надеялся на то, что Володю можно будет спасти.

     Писатель мог утаить то, что Яшка бросил Володю в беде и спасался сам, а также то, что после происшествия он расплакался.

План для пересказа:

1. Ранее утро.

2. Пробуждение Яшки.

3. Пробуждение Володи.

4. Дорога к реке.

5. Река.

6. Богач.

7. Рыбалка.

8. Падение Володи в воду.

9. Володя тонет.

10. Яшка пытается спасти Володю.

11. Яшка чуть не утонул.

12. Спасение Володи.

     Со мной не происходило сложных ситуаций, похожих на ту, которая описана в рассказе.

     Я познакомился с рассказом Ю. Казакова "По дороге".

     Рассказ показался мне не очень интересным. Главный герой решает поехать в Сибирь - об этом рассказ. Никаких событий в нём не происходит, никакие действия не описываются.

     В рассказе много описаний природы, они неяркие, наверное, потому что автор описывает самое начало весны.

     Я не нашёл в рассказе ничего интересного для себя. Возможно, я просто не понял замысла писателя.