Страница 126 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Строфа 1. Раннее утро. Сумрак, розово-голубой горизонт, встаёт солнце. На переднем плане виден большой утёс-великан, прямо над ним видна небольшая бело-голубая тучка, невесомая, нежная, воздушная.

     Строфа 2. Утро, голубое небо. На переднем плане стоит большой старый утёс-великан, на траве, которой он покрыт, переливаются капли рос, с утёса падает тонкой струйкой водопадик. Вдали, высоко в небе, видна маленькая тучка.

     Диафильм состоит из сменяющих друг друга кадров-картинок.

     Вариант раскадровки диафильма:

1. Олег на коне в парадной одежде, позади расположилась его дружина.

2. Граница поля и леса; перед лесом стоит кудесник, напротив него Олег на коне, за ним изображена дружина.

3. Олег, сидя на коне, протягивает руку к кудеснику (обращается к нему с вопросом), кудесник изображён в момент речи.

4. Олег (угрюмый) слезает с коня.

5. Олег прощается с конём.

6. Слуги князя уводят коня.

7. Олегу привели нового коня.

8. Пир.

9. Пир. Олег с вопросом обращается к пирующим, на заднем плане, далеко, на пригорке виднеются кости умершего коня.

10. Олег уезжает со двора (в сторону пригорка с костями коня).

11. Олег стоит на пригорке с опушенными руками и опушенной вниз головой, у его ног кости и череп коня.

12. Князь наступил на череп коня.

13. Из черепа выползает змея.

14. Змея кусает князя.

15. В палатах поминальный пир, в окно виден холм, на нём стоит большой крест (могила Олега).

     Первое четверостишие читайте в среднем темпе, радостно, а вот второе уже медленно, неторопливо, задумчиво, с грустью, растягивая слова и делая между ними паузы.

     Балладу следует читать размеренно и неторопливо. Слова кудесника следует произносить приглушённо, спокойно, плавно, уверенно. Слова Олега (в диалоге с кудесником) читайте насмешливо, слегка высокомерно. Слова, с которыми Олег обращается к мёртвому коню, читайте скорбно, с сожалением.

     Мне кажется, что именно музыка позволяет точнее всего передать чувства и мысли стихотворения "Утёс". В нём мало действия, нет диалогов и разговоров, главное в стихотворении именно скрытые в нём чувства и переживания, а музыка позволяет точно и ярко передать любые чувства и переживания, во всём их многообразии оттенков.

     Актёр делает акцент на словах о княжеском даре, чтобы подчеркнуть высокомерие Олега, его уверенность в себе, своих силах, кичливость своим богатством.

     Интонации чтеца передают насмешку Олега над предсказанием кудесника.

     Тучка весёлая, беззаботная, а утёс рассудительный, спокойный, постоянный, одинокий.

     Актёр своим чтением подчёркивает независимость, самообладание, мудрость, чувство собственного достоинства кудесника.

     Чтение актёра помогает лучше представить кудесника.

     Прочтите первую строфу легко, весело, беззаботно, достаточно быстро. Актриса читает первую строфу именно так, потому что такая интонация помогает передать характер тучки, её беззаботность, торопливость, безрассудность.

     Олег, с одной стороны, смеётся над предсказаниями кудесника, а с другой стороны, допускает, что они могут быть правдивы, и ему очень не хочется погибнуть той бесславной смертью, которую предсказал кудесник, поэтому в его голове начинают появляться мысли о том, как он может избежать смерти от коня.

     Передать эмоциональное состояние князя Олега в сцене прощания с конём актёру помогают: интонация скорби, паузы, темп речи, восклицания.

     Актёр выделяет эти слова, чтобы ярче передать раздражение и досаду Олега, обращённую на кудесника, который, как ему кажется, обманул его, предсказав смерть от коня, и на себя самого за то, что поверил кудеснику и расстался с верным конём.