Страница 122 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Произведения М. Ю. Лермонтова "Три пальмы" обозначено как восточное сказание, потому что его содержание напоминает некую легенду, а восточной она является потому, что действие происходит в восточной степи.

     Жанр в тексте подтверждает образ пальм, которые выступают олицетворением людей.

     Восточный колорит передают следующие слова: "в песчаных степях аравийской земли", "из почвы бесплодной", "знойных лучей", "сыпучих песков", "сохнуть от знойных лучей", "зноем палимы", "верблюд за верблюдом, взрывая песок", "караван", "песок раскалённый", "степной нелюдим".

     Пальмы погибли по собственное глупости и недальновидности. Они хотели, чтобы под ними от зноя скрывались путники, но не учли, что ночью путники в пустыне будут замерзать и захотят согреться и срубят их, чтобы развести огонь.

     Пальмы были недовольны тем, что никого не укрывали от знойных лучей солнца, "без пользы в пустыне росли и цвели", "ничей благосклонный взор" не радовали.

     Пальмы роптали на Бога.

     Люди с радостью расположились под пальмами, прячась от зноя, а ночью срубили деревья, чтобы развести огонь и согреться.

    Поэт хотел сказать читателю, что нельзя роптать на Бога, нельзя быть недовольным своим положением, своей жизнью, потому что в одночасье жизнь может измениться и принести человеку беду и горе, которых у него никогда не было, и которые он не ожидал пережить.

     Мне понравилось чтение актёра. Больше всего меня поразило то, как актёр сумел, сохранив ровное и спокойное чтение, передать всю трагедию судьбы и гибели пальм.

     Слушая чтение актёра, я испытывал грусть, печаль и какое-то разочарование.

     Описание оазиса в аравийской пустыне (I строфа) - актёр читает строфу неторопливо, с восхищением, любуясь той картиной, которую наблюдает.

     Ропот пальм (II строфа) - речь актёра звучит волнующе, с претензией, с недовольством.

     Описание движущегося каравана (III строфа) - актёр читает эти строки восторженно, с гордостью, эмоционально, с восклицанием.

     Гарцевание арабского всадника (V строфа) - актёр читает эти строки очень эмоционально, восхищаясь наблюдаемой картиной, с восхищением.

     Встреча гостей в оазисе (VI строфа) - актёр замедляет темп речи, растягивает слова, восклицания пропадают, речь становится размеренной.

     Жестокая сцена гибели пальм (VII строфа) - актёр начинает говорить приглушённо, тихо, медленно, в его голосе появляются нотки жалости, грусти.

     Картина безжизненного пространства там, где ещё недавно красовались пальмы и журчал ручей (IX строфа) - речь актёра становится монотонно-спокойной, размеренной, с паузами, он, словно, оглядывается, ищет, на что бы посмотреть, но ничего не находит.