Страница 44. Урок 15 Страница 45. Урок 15 Страница 46. Урок 16 Страница 47. Урок 16 Страница 48. Урок 16 Страница 49. Урок 17 Страница 50. Урок 17
Задание № 4. Вычисли:
| а) 27035 : 10 |
| 27035 : 100 |
| 27035 : 1000 |
| б) 642529 : 10 |
| 642529 : 100 |
| 642529 : 1000 |
Повтори, как выполнять деление с остатком.
Задание № 5. Вырази данные числа в указанных счётных единицах. Что ты замечаешь?
Повтори состав многозначных чисел.
Решение
а) 27035 = 2703 д. 5 ед.
27035 = 270 с. 35 ед.
27035 = 27 т. 35 ед.
б) 642529 = 64252 д. 9 ед.
642529 = 6425 с. 29 ед.
642529 = 642 т. 529 ед.
Пояснение
Алгоритм записи числа в заданных единицах счёта:
1. Подчеркнуть указанные разряды.
2. Провести справа от них черту.
3. Прочитать/записать ответ (нули перед числом не пишут).
Задание № 6. Расположи ответы примеров в порядке возрастания, сопоставив их соответствующим буквам, и ты узнаешь имя известного путешественника и остроумного рассказчика. Читал ли ты о его приключениях?
Повтори алгоритм письменного деления многозначных чисел.
Решение
| Н |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| У |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Е |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| М |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Х |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ю |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| З |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Н |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| А |
|
| 5 | 58 | 106 | 209 | 217 | 308 | 470 | 540 | 835 |
| М | Ю | Н | Х | А | У | З | Е | Н |
Пояснение
Порядок возрастания - это расположение чисел от меньшего к большему.
Задание № 7. С одного поля собрали а мешком картошки, со второго - на b мешком больше, чем с первого, а с третьего поля - на с мешком меньше, чем с первого. Сколько мешков картошки собрали со всех трёх полей? Составь выражение и найди его значение при а = 685, b = 2, с = 56.
Повтори, что такое буквенные выражения.