Вернуться к содержанию учебника
Страница 29. Урок 13 Страница 30. Урок 14 Страница 31. Урок 14 Страница 32. Урок 15 Страница 33. Урок 15 Страница 34. Урок 16 Страница 35. Урок 16
Задание № 1. а) Что общего в выражениях? Вспомни правило умножения круглых чисел и вычисли:
400 • 70 | 160 • 300 | 9 • 80000 | 250 • 4000 |
б) Как записывают умножение круглых чисел в столбик? Почему? Приведи свой пример.
Повтори алгоритм умножения многозначных чисел.
Ты можешь привести свой пример.
Задание № 2. Выполни действия:
а) 360 • 7500 | б) 2800 • 940 | в) 50900 • 62 | г) 73050 • 8600 |
Повтори алгоритм умножения круглых чисел.
Задание № 3. Вычисли. Расположи ответы в порядке убывания. Расшифруй имя короля сказочного государства, который избавил детей от скучных занятий в школе. Узнай название этой книги и имя её автора.
Ш | 5400 • 62 | И | 409 • 4500 | |
У | 730 • 870 | Т | 9730 • 290 | |
М | 805300 • 590 | А | 4060 • 3800 |
Повтори, как умножать круглые числа.
Задание № 4. Составь программу действий и вычисли:
а) 860 • 900 - 6750 : 5 • (24 + 44) |
б) (64 + 137) • 28 • 910 - 560772 : 9 |
Задание № 5. Сравни в каждом равенстве числа, обозначенные буквами. Какое из них больше, а какое меньше? На сколько?
а = b + 18 | k - t = 5 | x = у - 9 | n - 4 = m |
Вернуться к содержанию учебника