Страница 33. Урок 15 - ГДЗ Математика 3 класс. Петерсон. Учебник часть 3

Вернуться к содержанию учебника

Страница 30. Урок 14 Страница 31. Урок 14 Страница 32. Урок 15 Страница 33. Урок 15 Страница 34. Урок 16 Страница 35. Урок 16 Страница 36. Урок 17

Вопрос

Задание № 6. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:

а) (k : 16) • 13 + 11 = 50 б) 14 - 72 : (d - 3) = 8

Подсказка

Повтори алгоритм внетабличного умножения и деления, а также что такое уравнения.

Ответ

Вопрос

Задание № 7.

а) Одна роза стоит 40 руб. Сколько надо заплатить за букет из 7 роз?

б) Одна конфета стоит 12 руб. Сколько таких конфет можно купить на 60 рублей?

в) За 2 календарей заплатили 1800 руб. Сколько рублей стоит один календарь?

Подсказка

Повтори взаимосвязь между ценой, количеством и стоимостью.

Ответ

Вопрос

Задание № 8. За футболку и 4 пары носков заплатили 200 рублей. Футболка стоит 80 руб. Сколько рублей стоит одна пара носков?

Подсказка

Повтори денежную единицу - рубль, что такое задача, а также взаимосвязь между ценой, количеством и стоимостью.

Ответ

Вопрос

Задание № 9. У Оли было 200 руб. Она купила 3 тетради по цене 15 руб., 2 ручки по 37 руб. и 6 карандашей по 8 руб. Сколько денег у неё осталось: Сможет ли она купить на них шоколадку за 32 руб.?

Подсказка

Повтори денежную единицу - рубль, что такое задача, а также взаимосвязь между ценой, количеством и стоимостью.

Ответ

Вопрос

Задание № 10. Запиши множество делителей и множество кратных числа 23.

Подсказка

Повтори случаи внетабличного умножения и деления.

Ответ

Вопрос

Задание № 11. Масса первого арбуза равна а кг. Масса второго арбуза - на 3 кг меньше массы первого. А масса третьего арбуза - в 2 раза больше массы второго. Чему равна масса трёх арбузов вместе?

Составь выражение и найди его значение при а = 8.

Подсказка

Повтори единицу массы - килограмм, а также что такое буквенные выражения.

Ответ

Вопрос

Задание № 12. Тарас бежит со скоростью 150 м/мин, а Юра - со скоростью 12 км/ч. Кто из них бежит быстрее?

Подсказка

Повтори единицы расстояния - метр и километр, а также единицы времени - минуту и час.

Ответ

Вопрос

Задание № 13. Записано подряд семь семёрок. Найди такой способ расстановки скобок и знаков арифметических действий, чтобы значение полученного выражения было равно 7.

Какие ещё значения выражений могут при этом получаться? Как ты думаешь, в каком случае значение полученного выражения будет наибольшим?

Подсказка

Повтори состав многозначных чисел, а также порядок действий.

Ответ

Вернуться к содержанию учебника