Вернуться к содержанию учебника
Страница 35. Урок 13 Страница 36. Урок 13 Страница 37. Урок 14 Страница 38. Урок 14 Страница 39. Урок 14 Страница 40. Урок 15 Страница 41. Урок 15
Задание № 4. Известно, что С = {1; 3; 5; 7}, D = {4; 5; 6}. Найди их объединение С D. Построй диаграмму множеств С и D и отметь их элементы. Обведи на диаграмме множество С D.
Задание № 5. Известно, что М = {а; е; м; к}, D = {а; б; м}. Найди их пересечение М Е и объединение М Е. Нарисуй диаграмму множеств М и Е и отметь их элементы. Закрась множество М Е и обведи М Е.
Задание № 6. Нарисуй в тетради диаграмму множеств А и В. Закрась на ней множество А В и обведи А В.
Задание № 7. Реши задачи, составляя выражения:
а) С трёх одинаковых овец состригли 18 кг шерсти. Сколько таких овец надо постричь, чтобы получить 72 кг шерсти?
б) С трёх одинаковых овец состригли 18 кг шерсти. Сколько килограммов шерсти можно состричь с 12 таких овец?
Сравни задачи. Чем они похожи и чем различаются? Как называют такие задачи?
Задание № 8. Составь и реши взаимно обратные задачи по выражениям: (28 : 4) • 8 и 56 : (28 : 4).
Повтори, что такое обратные задачи.
Задание № 9.
а) Реши задачу, составляя выражение:
"Велосипедист проехал за 2 часа 30 км. За сколько часов, двигаясь так же, он преодолеет 90 км?"
б) Составь обратную задачу, которая решается так: (30 : 2) • 15.
Задание № 10. Составь выражения. Найди их значения при данных значениях букв:
а) В зоопарке пони съедает в неделю с кг травы. На сколько дней для пони хватит запаса травы в d кг (расход травы в день одинаковый)? (с = 98, d = 420)
б) В n одинаковых бочек вошло 96 кг огурцов. Сколько таких бочек потребуется для засолки а кг огурцов? (n = 3, а = 320)
Повтори, что такое буквенные выражения, случаи внетабличного деления, а также как делить круглые числа.
Вернуться к содержанию учебника