Вернуться к содержанию учебника
Страница 30. Урок 10 Страница 31. Урок 11 Страница 32. Урок 11 Страница 33. Урок 12 Страница 34. Урок 12 Страница 35. Урок 13 Страница 36. Урок 13
Задание № 1. Известно, что К = {; b; 4; ; 9}, D = {а; ; 4; }. Найди их пересечение К D. Построй диаграмму множеств К и D и отметь их элементы. Обведи множество К D и отметь их элементы.
Задание № 2. Составь выражения. Найди их значения при данных значениях букв:
а) В четырёх одинаковых подъездах дома n квартир. Сколько квартир в 6 таких же подъездах этого дома? (n = 64)
б) На k одинаковых этажах дома 56 окон. Сколько окон на r таких же этажах этого дома? (k = 7, r = 12)
Задание № 3. Вычисли удобным способом:
а) 427 + (87 + 173) | в) 2 • 16 • 5 • 6 |
б) 35 + 541 + 19 + 165 | г) 25 • 2 • 18 |
Задание № 4. БЛИЦтурнир
а) На первой ёлке с игрушек, а на второй - на 15 игрушек меньше. Во сколько раз больше игрушек на первой ёлке, чем на второй?
б) В первом доме d жильцов, а во втором - в 4 раза больше. На сколько меньше жильцов в первом доме, чем во втором?
в) Мама заготовила на зиму а двухлитровых и b трёхлитровых банок варенья. Сколько всего литров варенья заготовила мама?
Задание № 5. Выполни действия:
а) 29 • 2 + 26 | в) 72 : 3 - 17 | д) 540 : 9 + 280 : (14 • 5) |
б) 37 + 42 • 4 | г) 63 + 100 : 4 | е) 300 : (5 • 60) • (78 : 13) |
Задание № 6. Составь уравнение, реши его и сделай проверку:
а) Из какого числа надо вычесть 394, чтобы получить 286?
б) На сколько надо уменьшить число 604, чтобы получить 178?
в) Какое число надо уменьшить на 573, чтобы получить 850?
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 7. Найди значения выражений:
а) (13 + 8 • 4) : 5 - (27 : 3 - 0 • 6) |
б) 40 : (24 : 6) + 7 • (12 - 2 • 2) - 5 • 5 |
Вернуться к содержанию учебника