1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 3 класс
  4. Математика
  5. Моро учебник
  6. 8. Часть 2

Страница 8 - ГДЗ Математика 3 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

Объясни решение.

1) 23 • 4 = (20 + 3) • 4 =

= 20 • 4 + 3 • 4 = 80 + 12 = 92

2) 4 • 23 = 23 • 4

Подсказка

Чтобы умножить сумму на число, можно вычислить сумму и умножить её на число или умножить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.

Ответ

На рисунке число 23 представили в виде суммы разрядных слагаемых 20 и 3. Эту сумму надо умножить на 4.

Сначала умножили первое слагаемое 20 на 4, потом на 4 умножили второе слагаемое 3, а полученные результаты 80 и 12 сложили.

На рисунке видно, что можно найти сначала, сколько будет 20 • 4, а потом 3 • 4.

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

1. Вычисли с устным объяснением.

36 • 2 2 • 45
5 • 16 5 • 17
24 • 4 26 • 3
13 • 3 4 • 25
18 • 3 28 • 3

Подсказка

Чтобы умножить сумму на число, можно вычислить сумму и умножить её на число или умножить на число каждое слагаемое и полученные результаты сложить.

Ответ

Вариант ответа #1:

Решение

Пояснение

Устное объяснение:

В каждом произведении двузначное число представляем в виде суммы разрядных слагаемых (десятки плюс единицы), затем каждое слагаемое умножаем на однозначное число данное в исходном произведении и складываем полученные результаты.

Вариант ответа #2:

Решение

36 • 2 = 72 2 • 45 = 90
5 • 16 = 80 5 • 17 = 85
24 • 4 = 96 26 • 3 = 78
13 • 3 = 39 4 • 25 = 100
18 • 3 = 54 28 • 3 = 84

Пояснение

36 • 2 = (30 + 6) • 2 = 30 • 2 + 6 • 2 =

= 60 + 12 = 72

5 • 16 = 5 • (10 + 6) = 5 • 10 + 5 • 6 =

= 50 + 30 = 80

24 • 4 = (20 + 4) • 4 = 20 • 4 + 4 • 4 =

= 80 + 16 = 96

13 • 3 = (10 + 3) • 3 = 10 • 3 + 3 • 3 =

= 30 + 9 = 39

Рассуждай так:

Число 36 представлю в виде суммы разрядных слагаемых 30 и 6. Эту сумму надо умножить на 2.

Сначала умножу первое слагаемое 30 на 2, получу 60, потом на 2 умножу второе слагаемое 6, получу 12, теперь полученные результаты 60 и 12 сложу и получу 72.

Таким образом, сначала узнаю, сколько будет 30 • 2, а потом 3 • 2.

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

2. За день на почте приняли несколько посылок  с книгами, по 8 кг каждая, и столько же посы­лок с фруктами, по 6 кг каждая. Масса всех посылок с книгами 32 кг. Найди массу посылок с фруктами.

Подсказка

Повтори, что такое масса и в каких единицах она измеряется.

Если к задаче есть таблица, краткую запись составлять не нужно.

Ответ

Решение

1) 32 : 8 = 4 (п.) 

2) 6 • 4 = 24 (кг)

Ответ: 24 кг весят посылки с фруктами.

Пояснение

Масса одной посылки Количество посылок Масса всех посылок
 8 кг

?

одинаковое

 32 кг
6 кг ? кг

1) 32 : 8 = 4 (п.) – посылок с книгами

2) 6 • 4 = 24 (кг) - масса посылок с фруктами

Ответ: 24 кг весят посылки с фруктами.

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

3. В театр поехали 36 первоклассников и 42 вто­роклассника. Из них мальчиков было 38. Сколь­ко девочек поехало в театр?

Подсказка

Повтори действия с двузначными числами.

Ответ

Решение

1) 36 + 42 = 78 (ч.)

2) 78 - 38 = 40 (ч.)

Ответ: было 40 девочек.

Пояснение

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

4. Во сколько раз 54 больше, чем 9? На сколько единиц 54 больше, чем 9?

Подсказка

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше дру­гого, нужно из большего числа вычесть меньшее - вычитание.

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно узнать, сколько раз маленькое число содержится в большом - деление.

Ответ

Вариант ответа #1:

Вариант ответа #2:

Решение

в 6 раз

на 45 больше

Пояснение

54 : 9 = 6               54 - 9 = 45

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

5.

5 м = дм   54 см = дм  см
8 дм = см  39 мм = см мм

Подсказка

Повтори, сколько сантиметров в одном дециметре, сколько миллиметров в одном сантиметре.

Ответ

5 м = 50 дм   54 см = 5 дм 4 см
8 дм = 80 см  39 мм = 3 см 9 мм

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

6. 

90 : 30  7 • 8 - 42 : 7 36 : 4 + 27
100 : 20  9 • 9 - 9 • 3 50 - 21 : 3

Подсказка

Вспомни порядок  выполнения действий при нахождении значения числовых выражений со скобками и без них.

Ответ

Вариант ответа #1:

Решение

Пояснение

90 : 30 =

9 дес. : 3 дес. = 3

9 • 9 - 9 • 3 = 54

1) 9 • 9 = 81

2) 9 • 3 = 27

3) 81 - 27 = 54

  •  
- 8 1
2 7
  5 4

100 : 20 =

10 дес. : 2 дес. = 5

36 : 4 + 27 = 36

1) 36 : 4 = 9

2) 9 + 27 = 36

7 • 8 - 42 : 7 = 50

1) 7 • 8 = 56

2) 42 : 7 = 6

3) 56 - 6 = 50

50 - 21 : 3 = 43

1) 21 : 3 = 7

2) 50 - 7 = 43

Вариант ответа #2:

Решение

90 : 30 = 3 7 • 8 - 42 : 7 = 50
100 : 20 = 5 9 • 9 - 9 • 3 = 54
36 : 4 + 27 = 36
50 - 21: 3 = 43

Пояснение

90 : 30 = 3

9 • 9 - 9 • 3 =

81 - 27 = 54
100 : 20 = 5

36 : 4 + 27 = 

9 + 27 = 36

7 • 8 - 42 : 7 =

56 - 6 = 50

50 - 21: 3 = 

50 - 7 = 43

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

Перепиши записи на карточках в столбик так, чтобы значения выражений шли в таком поряд­ке: 16, 5, 13, 42, 54, 70. Прочитай полученное слово.

Подсказка

Внимательно рассмотри примеры и установи соответствие.

Ответ

Решение

Победа

Пояснение

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

Вычисли.

26 • 2         

17 • 5       

4 • 15

Подсказка

Повтори случаи внетабличного умножения.

Ответ

Вариант ответа #1:

Решение

Пояснение

В каждом произведении двузначное число представляем в виде суммы разрядных слагаемых (десятки плюс единицы), затем каждое слагаемое умножаем на однозначное число данное в исходном произведении и складываем полученные результаты.

Вариант ответа #2:

Решение

26 • 2 = 52      

17 • 5 = 85      

4 • 15 = 60

Пояснение

26 • 2 = (20 + 6) • 2 = 40 + 12 = 52      

17 • 5 = (10 + 7) • 5 = 50 +35 = 85      

4 • 15 = (10 + 5) • 4 = 40 + 20 = 60

5 6 7 8 9 10 11

Вопрос

Подсказка

Внимательно рассмотри цепочку и вычисли.

Ответ

5 6 7 8 9 10 11

Вернуться к содержанию учебника