Страница 75 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

73 74 75 75 76 77 78

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 75 учебника 2020-2025:

5. Придумай задачи по выражениям:

а : 4 14 : m с : 3 d : 5

Подбери значения букв так, чтобы получились знакомые случаи деления, и сосчитай. 


Стр. 75 учебника 2011-2019:

6. Придумай задачи по выражениям:

а : 4 14 : m с : 3 d : 5

Подбери значения букв так, чтобы получились знакомые случаи деления, и сосчитай. 

Подсказка

Повтори, что такое буквенные выражения, задачи, а также как называются числа при делении.

Ответ

Решение

У Пети было а конфет, он разделил их на 4 друзей. Сколько конфет досталось каждому другу?

8 : 4 = 2 (к.)


Дети посадили 14 цветов на m клумб. Сколько цветов посадили на каждую клумбу?

14 : 2 = 7 (цв.)

Ответ: 7 цветов посадили на каждую клумбу.


С литров сока разлили по 3 банкам. Сколько литров сока было в каждой банке?

15 : 3 = 5 (л)

Ответ: 5 литров сока в каждой банке.


D ребят распределились по аттракционам по 5 человек на каждый. Сколько аттракционов они смогли посетить одновременно?

20 : 5 = 4 (аттр.)

Ответ: 4 аттракциона они смогли посетить одновременно.


Пояснение

Разделить число а на число b - это значит подобрать такое число с, которое при умножении на b даёт а.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 75 учебника 2020-2025:

6БЛИЦтурнир

а) Верёвку длиной 18 метров разрезали на b равных частей. Чему равна длина каждой части?

б) В 4 одинаковых коробках лежит d конфет. Сколько конфет лежит в каждой коробке?

в) k апельсинов разделили поровну между n детьми. Сколько апельсинов дали каждому?

г) В m банок разлили поровну d литров воды. Сколько литров воды налили в каждую банку?


Стр. 75 учебника 2011-2019:

7. БЛИЦтурнир

а) Верёвку длиной 18 метров разрезали на b равных частей. Чему равна длина каждой части?

б) В четырёх одинаковых коробках лежит d карандашей. Сколько карандашей лежит в каждой коробке?

в) k яблок разделили поровну между n детьми. Сколько яблок дали каждому?

г) В m банок разлили поровну d литров воды. Сколько литров воды налили в каждую банку?

Подсказка

Повтори, что такое буквенные выражения, а также что такое задачи.

Ответ

Решение

а) 18 : b

б) d : 4

в) k : n

г) d : m


Пояснение

1. Действие, в котором что-то раздаётся (делится) поровну в математике называется делением.

2. Действие деления записывается так: первое число — сколько всего предметов делим, второе число — по сколько предметов делится, ответ — сколько таких равных частей.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 75 учебника 2020-2025:

7. Найди неизвестные числа и операции:


Стр. 75 учебника 2011-2019:

8. Реши примеры по схеме.

Подсказка

Повтори алгоритм письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел.

Ответ

Стр. 75 учебника 2020-2025:

Решение

а) 
б) 

Пояснение

а)

1) 154 + 629 = 783

+ 1 5 4
6 2 9
  7 8 3

2) 920 - 154 = 766

   
- 9 2 0
1 5 4
  7 6 6

3) 783 - 312 = 471

- 7 8 3
3 1 2
  4 7 1

4) 920 - 312 = 608

     
- 9 2 0
3 1 2
  6 0 8

5) 920 - 783 = 137

   
- 9 2 0
7 8 3
  1 3 7

6) 312 - 154 = 158

   
- 3 1 2
1 5 4
  1 5 8

б)

1) 824 - 298 = 526

   
- 8 2 4
2 9 8
  5 2 6

2) 526 + 83 = 609

+ 5 2 6
  8 3
  6 0 9

3) 824 - 609 = 215

     
- 8 2 4
6 0 9
  2 1 5

4) 905 - 609 = 296

     
- 9 0 5
6 0 9
  2 9 6

5) 905 - 526 = 379

   
- 9 0 5
5 2 6
  3 7 9

6) 905 - 824 = 81

     
- 9 0 5
8 2 4
    8 1

 


Стр. 75 учебника 2011-2019:

Решение


Пояснение

1) 154 + 629 = 783

+ 1 5 4
6 2 9
  7 8 3

2) 920 - 154 = 766

   
- 9 2 0
1 5 4
  7 6 6

3) 783 - 312 = 471

- 7 8 3
3 1 2
  4 7 1

4) 920 - 312 = 608

     
- 9 2 0
3 1 2
  6 0 8

5) 920 - 783 = 137

   
- 9 2 0
7 8 3
  1 3 7

6) 312 - 154 = 158

   
- 3 1 2
1 5 4
  1 5 8

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 75 учебника 2020-2025:

8. Составь выражения к задачам, используя действие умножения, и вычисли:

а) Аня купила 2 набора открыток по 8 штук в каждом. Из них 7 открыток она подарила на праздник подругам. Сколько открыток у неё осталось?

б) У Миши было 50 руб. Он купил 4 одинаковые тетради по цене 7 р. Сколько денег осталось у Миши?

Почему в выражениях сначала выполняют умножение, а потом сложение и вычитание?


Стр. 75 учебника 2011-2019:

9. Составь выражения к задачам двумя способами. Найди ответы.

а) Аня купила 2 набора открыток по 8 штук в каждом. Из них 7 открыток она подарила на праздник подругам. Сколько открыток у неё осталось?

б) У Миши было 50 руб. Он купил 2 тетради по 4 руб. Сколько денег у него осталось?

Почему в выражениях сначала выполняют умножение, а потом сложение и вычитание?

Подсказка

Повтори, что такое задача, а также порядок действий.

Ответ

Стр. 75 учебника 2020-2025:

Решение

а) 1 способ:

8 • 2 - 7 = 9 (откр.)

2 способ: 8 + 8 - 7 = 9 (откр.)

Ответ: 9 открыток осталось у Ани.


б) 1 способ:

50 - 7 • 4 = 22 (руб.)

2 способ:

50 - 7 - 7 - 7 - 7= 22 (руб.)

Ответ: 22 рубля осталось у Миши.


Умножение выполняется раньше, так как его результат является одним из компонентов сложения или вычитания в следующем действии.


Пояснение

Первый множитель обозначает слагаемое, а второй - количество раз, которое его сложили.


Стр. 75 учебника 2011-2019:

Решение

а) 1 способ:

8 • 2 - 7 = 9 (откр.)

2 способ: 8 + 8 - 7 = 9 (откр.)

Ответ: 9 открыток осталось у Ани.


б) 1 способ:

50 - 4 • 2 = 42 (руб.)

2 способ:

50 - 4 - 4 = 42 (руб.)

Ответ: 42 рубля осталось у Миши.


Умножение выполняется раньше, так как его результат является одним из компонентов сложения или вычитания в следующем действии.


Пояснение

Первый множитель обозначает слагаемое, а второй - количество раз, которое его сложили.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 75 учебника 2020-2025:

9. Как из натурального ряда чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6 ... получить последовательности:

а) 2, 1, 4, 3, 6, 5 ... б) 2, 4, 6, 8, 10, 12 ...

Стр. 75 учебника 2011-2019:

10. Как из натурального ряда чисел 1, 2, 3, 4, 5, 6 ... получить последовательности:

а) 2, 1, 4, 3, 6, 5 ... б) 2, 4, 6, 8, 10, 12 ...

Подсказка

Повтори нумерацию чисел.

Ответ

а) К первому числу прибавить 1, из второго вычесть 1, к третьему прибавить 1, из четвёртого вычесть 1 и так далее.

б) Каждое число умножить на 2.

Вернуться к содержанию учебника