Страница 13 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
6. а) Составь задачу по схеме. Чему равен 
?
б) Объясни решение уравнения и найди :
х + 5 - 9 + 11 = 48
х = 48 - 11 + 9 - 5
х = ...
Подсказка
Повтори, что такое уравнения.
Ответ
Решение
а) В понедельник в магазин привезли 5 платьев, во вторник продали 9 платьев, в среду привезли 11 платьев, и в магазине стало 48 платьев. Сколько платьев было изначально?
1) 48 - 11 = 37 (пл.) - после среды.
2) 37 + 9 = 46 (пл.) - после вторника.
3) 46 - 5 = 41 (пл.)
Ответ: 41 платье было в магазине изначально.
б) В уравнении неизвестное находят в обратном порядке.
+ 5 - 9 + 11 = 48
= 48 - 11 + 9 - 5
= 41
Пояснение
Чтобы найти объект операции, нужно над результатом операции выполнить обратную операцию.
Вопрос
7. Миша задумал число, вычел из него 7, прибавил 25, потом прибавил ещё 4 и получил 35. Составь уравнение и найди, какое число задумал Миша.
Подсказка
Повтори, что такое уравнение.
Ответ
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 13 учебника 2020-2025:
8. Через сколько единиц поставлены числа на шкале? Назови и запиши в тетради данный ряд чисел. Научись считать "через 5" до 50 и обратно.
Стр. 13 учебника 2011-2019:
8. На луче изображена шкала. Через сколько делений шкалы поставлены числа? Запиши ряд в тетради и научись считать через 5 до 50 и обратно.
Подсказка
Повтори, что такое числовой отрезок.
Ответ
Числа поставлены через 5 делений.
| 0 - ноль | 50 - пятьдесят |
| 5 - пять | 45 - сорок пять |
| 10 - десять | 40 - сорок |
| 15 - пятнадцать | 35 - тридцать пять |
| 20 - двадцать | 30 - тридцать |
| 25 - двадцать пять | 25 - двадцать пять |
| 30 - тридцать | 20 - двадцать |
| 35 - тридцать пять | 15 - пятнадцать |
| 40 - сорок | 10 - десять |
| 45 - сорок пять | 5 - пять |
| 50 - пятьдесят | 0 - ноль |
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 13 учебника 2020-2025:
9. Что общего в примерах каждого столбика? Выполни действия:
| 7 + 8 | 15 - 9 | 75 + 6 | 92 - 7 | 0 + 24 |
| 6 + 6 | 13 - 6 | 42 + 28 | 34 - 26 | 64 - 0 |
| 5 + 9 | 16 - 8 | 17 + 39 | 80 - 51 | 95 - 95 |
Стр. 13 учебника 2011-2019:
9.
а) Проведи отрезок АВ и отметь на нём точки С и D. Сколько отрезков ты видишь на чертеже? Назови их.
б) Проведи луч АВ и отметь на нём точки С и D. Сколько всего лучей? Назови их.
в) Проведи прямую АВ и отметь на ней точки С и D. Сколько всего прямых? Назови разными способами.
Ответ
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 13 учебника 2020-2025:
10.
а) Проведи отрезок DM и отметь на нём точки A и C. Сколько отрезков ты видишь на чертеже? Назови их.
б) Проведи луч DM и отметь на нём точки A и C. Сколько всего лучей? Назови их.
в) Проведи прямую DM и отметь на ней точки A и C. Сколько всего прямых? Назови разными способами.
Стр. 13 учебника 2011-2019:
10. Что общего в примерах каждого столбика? Назови способ вычислений и выполни действия.
| 7 + 8 | 15 - 9 | 75 + 6 | 92 - 7 | 0 + 24 |
| 6 + 6 | 13 - 6 | 42 + 28 | 34 - 26 | 64 - 0 |
| 5 + 9 | 16 - 8 | 17 + 39 | 80 - 51 | 95 - 95 |
Подсказка
Повтори алгоритм письменного вычитания.
Ответ
Вопрос
11. Найди неверные равенства. Где в них надо поставить скобки, чтобы эти равенства стали верными?
| 9 - 5 + 3 = 1 | 8 - 4 - 3 + 1 = 0 | 8 - 4 - 3 + 1 = 6 |
| 9 - 5 + 3 = 7 | 8 - 4 - 3 + 1 = 2 | 8 - 4 - 3 + 1 = 8 |
Подсказка
Повтори материал о порядке действий.
Вернуться к содержанию учебника