Страница 12. Урок 4 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 2

Вернуться к содержанию учебника

Страница 9. Урок 3 Страница 10. Урок 3 Страница 11. Урок 3 Страница 12. Урок 4 Страница 13. Урок 4 Страница 14. Урок 4 Страница 15. Урок 5

Вопрос

Задание № 1. Расставь скобки в выражениях по данной программе действий.

Подсказка

Повтори материал о порядке действий.

Ответ

Вопрос

Задание № 2. Что общего и что различного в выражениях? Найди их значения, если а = 29, b = 16, с = 12, и сравни их с помощью знаков = и .

Что ты замечаешь? Сделай вывод.

Подсказка

Повтори, что такое буквенные выражения.

Ответ

Вопрос

Задание № 3. Запиши выражения в тетради и составь программу действий.

(а - b) + (c - d) a + (b - c) - (d - k)
a - (b + с) - d (a + b) - (c - d) - k

Подсказка

Повтори материал о порядке действий.

Ответ

Вопрос

Задание № 4. Найди значения выражений и сравни их с помощью знаков = и :

а) 600 - (75 + 147) и (600 - 75) + 147
б) 702 - (374 - 29) + 168 и (702 - 374) - (29 + 168)

Подсказка

Повтори, что такое равенства.

Ответ

Вопрос

Задание № 5. а) Составь уравнения. Как найти х? Сделай вывод.

б) Найди неизвестный объект операции:

+ 24 = 304 - 564 = 79 + 158 = 750

Подсказка

Повтори, что такое уравнения.

Ответ

Вернуться к содержанию учебника