Страница 79 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
5. По каким признакам можно разбить на группы данные фигуры? Выбери один из признаков и составь для него все возможные буквенные и числовые равенства.
Подсказка
Повтори, что такое буквенные и числовые равенства.
Ответ
Решение
По размеру:
| Б + М = Ф | 2 + 7 = 9 |
| М + Б = Ф | 7 + 2 = 9 |
| Ф - М = Б | 9 - 7 = 2 |
| Ф - Б = М | 9 - 2 = 7 |
По форме:
| Т + К = Ф | 5 + 4 = 9 |
| К + Т = Ф | 4 + 5 = 9 |
| Ф - Т = К | 9 - 3 = 6 |
| Ф - К = Т | 9 - 6 = 3 |
По цвету:
| Ж + С = Ф | 3 + 6 = 9 |
| С + Ж = Ф | 6 + 3 = 9 |
| Ф - Ж = С | 9 - 3 = 6 |
| Ф - С = Ж | 9 - 6 = 3 |
Пояснение
По размеру:
По форме:
По цвету:
Вопрос
6. В школе три вторых класса. Во 2 "А" классе учится 32 человека, во 2 "Б" - 28 человек, а во 2 "В" - 30 человек. Во всех вторых классах учится 52 девочки. Сколько мальчиков учится во вторых классах этой школы? Какие ещё вопросы можно поставить к этому условию?
Подсказка
Повтори, что такое задача.
Ответ
Решение
1) 32 + 28 + 30 = 90 (ч.) - во всех трёх классах.
2) 90 - 52 = 38 (м.)
Ответ: 38 мальчиков учится во вторых классах этой школы.
На сколько больше девочек, чем мальчиков, учится во вторых классах?
52 - 38 = 14 (д.)
Ответ: на 14 девочек больше, чем мальчиков, учится во вторых классах.
На сколько больше человек учится во 2 "А", чем во 2 "Б"?
32 - 28 = 4 (ч.)
Ответ: на 4 человека больше учится во 2 "А", чем во 2 "Б".
На сколько больше человек учится во 2 "В", чем во 2 "Б"?
30 - 28 = 2 (ч.)
Ответ: на 2 человека больше учится во 2 "В", чем во 2 "Б".
На сколько больше человек учится во 2 "А", чем во 2 "В"?
32 - 30 = 2 (ч.)
Ответ: на 2 человека больше было во 2 "А", чем во 2 "В".
Пояснение
Компоненты задачи: условие, вопрос, решение и ответ.
Вопрос
7. Через сколько единиц поставлены числа на шкале? Назови и запиши в тетради данный ряд чисел. Научись считать "через 4" до 40 и обратно.
Подсказка
Повтори нумерацию чисел.
Ответ
Вопрос
8. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
 - 64 = 456 |
39 + = 510 |
206 - = 148 |
Подсказка
Повтори, что такое уравнения.
Ответ
Решение
|
х - 64 = 456 х = 456 + 64 х = 520 |
39 + х = 510 х = 510 - 39 х = 471 |
206 - х = 148 х = 206 - 148 х = 52 |
1) Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
2) Чтобы найти второе слагаемое, нужно из суммы вычесть первое слагаемое.
3) Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Пояснение
1. 456 + 64 = 520
| 1 | 1 | ||
| + | 4 | 5 | 6 |
| 6 | 4 | ||
| 5 | 2 | 0 |
Проверка:
520 - 64 = 456
| • | • | ||
| - | 5 | 2 | 0 |
| 6 | 4 | ||
| 4 | 5 | 6 |
456 = 456
2. 510 - 39 = 471
| • | • | ||
| - | 5 | 1 | 0 |
| 3 | 9 | ||
| 4 | 7 | 1 |
Проверка:
39 + 471 = 510
| 1 | 1 | ||
| + | 3 | 9 | |
| 4 | 7 | 1 | |
| 5 | 1 | 0 |
510 = 510
3. 206 - 148 = 58
| • | • | ||
| - | 2 | 0 | 6 |
| 1 | 4 | 8 | |
| 5 | 8 |
Проверка:
206 - 58 = 148
| • | • | ||
| - | 2 | 0 | 6 |
| 5 | 8 | ||
| 1 | 4 | 8 |
148 = 148
Вопрос
9. Построй луч КТ. Затем построй прямую АВ, пересекающую луч КТ. А теперь построй отрезок CD, который пересекает луч КТ, но не пересекает прямую АВ.
Ответ
Вопрос
10. Выполни действия по следующей программе:
Вопрос
11. Сколько двузначных чисел можно записать лишь с помощью цифр 1, 2, 3 и 4? (Цифры в записи числа могут повторяться).
Подсказка
Повтори состав чисел до 100.
Ответ
Вернуться к содержанию учебника