Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1089 учебника 2023-2025 (стр. 241):
По графику функции \(y = |x|\) (см. рис. 52) найдите, при каких значениях \(x\):
а) \(|x| = 3{,}5\);
б) \(|x| < 2\);
в) \(|x| \geq 4\).
Каково наименьшее значение функции? Имеет ли она наибольшее значение? Каково множество значений функции?
№1089 учебника 2013-2022 (стр. 250):
Докажите, что при любом целом \(n\) верно равенство:
а) \(2^n + 2^n = 2^{n+1}\);
б) \(2 \cdot 3^n + 3^n = 3^{n+1}\).
№1089 учебника 2023-2025 (стр. 241):
Вспомните:
№1089 учебника 2013-2022 (стр. 250):
Вспомните:
№1089 учебника 2023-2025 (стр. 241):
а) \(|x| = 3{,}5\) при \( x = \pm 3{,}5\).
б) \(|x| < 2 \) при \( -2 < x < 2\).
в) \(|x| \geq 4\) при \(x \leq -4 \) или \( x \geq 4\).
Наименьшее значение функции: \(y_{min} = 0\) (при \(x=0\)).
Наибольшего значения нет.
\(E=[0; +\infty)\).
Пояснения:
а) Условие \(|x| = 3{,}5\) означает, что \(x\) может быть равен \(3{,}5\) или \(-3{,}5\).
б) Условие \(|x| < 2\) означает, что расстояние числа \(x\) от нуля меньше 2, следовательно, все такие \(x\) лежат между \(-2\) и \(2\).
в) Условие \(|x| \geq 4\) означает, что расстояние от нуля до числа \(x\) больше либо равно 4, то есть это все числа левее \(-4\) и правее \(4\).
Наименьшее значение функции равно \(0\), так как модуль не может быть отрицательным. Это достигается при \(x = 0\).
Наибольшего значения функция не имеет, так как при больших по модулю значениях \(x\), модуль возрастает без ограничения.
Таким образом, множество значений функции — это все неотрицательные числа: \([0; +\infty)\).
№1089 учебника 2013-2022 (стр. 250):
а) \(2^n + 2^n = 2^{n+1}\)
\(2^n(1 + 1) = 2^{n+1}\)
\(2^n\cdot2 = 2^{n+1}\)
\(2^{n+1} = 2^{n+1}\)
б) \(2 \cdot 3^n + 3^n = 3^{n+1}\)
\(3^n \cdot (2 + 1)=3^{n+1}\)
\(3 \cdot 3^n =3^{n+1}\)
\(3^{n+1}=3^{n+1}\)
Пояснения:
Использовано свойство степеней с одинаковыми основаниями:
\[ a^m \cdot a^n = a^{m+n}. \]
При вынесении общего множителя \(a^n\) применяется распределительный закон: \(a^n(b + c) = a^n b + a^n c.\)
Вернуться к содержанию учебника