Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1042 учебника 2023-2025 (стр. 204):
Является ли пара чисел \(x = 1\dfrac{5}{7}\) и \(y = 4\dfrac{2}{7}\) решением уравнения \(x + y = 6\)? Укажите ещё два решения этого уравнения.
№1042 учебника 2013-2022 (стр. 203):
Найдите наименьшее натуральное число, которое при делении на 5 даёт остаток 1, а при делении на 6 - остаток 2.
№1042 учебника 2023-2025 (стр. 204):
Вспомните:
№1042 учебника 2013-2022 (стр. 203):
Вспомните:
№1042 учебника 2023-2025 (стр. 204):
\( x + y =6;\)
\(1\dfrac{5}{7} + 4\dfrac{2}{7} =6;\)
\(5\dfrac{7}{7} =6;\)
\(6=6\) - верно, значит, пара чисел является решением.
Другие решения:
1) \(x = 2\), \(y = 4\)
\( x + y = 2 + 4 = 6 \)
2) \(x = 0\), \(y = 6\)
\( x + y = 0 + 6 = 6 \)
Пояснения:
Правило:
Чтобы пара чисел была решением уравнения с двумя переменными, необходимо, чтобы при подстановке этих значений переменных уравнение обращалось в верное числовое равенство.
Проверка первой пары:
\( x + y = 1\dfrac{5}{7}+ 4\dfrac{2}{7} =5\dfrac{7}{7} = 6 \)
\(6=6\) - верно, значит, пара чисел действительно является решением.
Поиск других решений:
Уравнение \(x + y = 6\) задаёт зависимость между переменными: любое значение одной переменной определяет вторую.
Пример 1: если \(x = 2\), то \(y = 6 - 2 = 4\)
Пример 2: если \(x = 0\), то \(y = 6 - 0 = 6\)
Таким образом, множество решений бесконечно, но можно указать любые конкретные пары значений, удовлетворяющих уравнению.
№1042 учебника 2013-2022 (стр. 203):
Пусть \(x\) - неполное частное при делении числа на 5,
\(y\) - неполное частное при делении числа на 6.
Тогда \(5x + 1\) и \(6y + 2\) - искомое число.
Составим уравнение:
\(5x + 1 = 6y + 2;\)
Откуда:
\( 6y = 5x + 1 - 2;\)
\(6y = 5x - 1;\)
\(y = \frac{5x - 1}{6}. \)
Переберём целые \(x\ge0\):
Если \(x=0\), то \( y=\frac{5\cdot0-1}{6}=-\frac{1}{6}\) — нецелое;
Если \(x=1\), то \(y=\frac{5\cdot1-1}{6}=\frac{4}{6}=\frac{2}{3}\) — нецелое;
Если \(x=2\), то \(y=\frac{5\cdot2-1}{6}=\frac{9}{6}=\frac{3}{2}\) — нецелое;
Если \(x=3\), то \(y=\frac{5\cdot3-1}{6}=\frac{14}{6}=\frac{7}{3}\) — нецелое;
Если \(x=4\), то \(y=\frac{5\cdot4-1}{6}=\frac{19}{6}\) — нецелое;
Если \(x=5\), то \(y=\frac{5\cdot5-1}{6}=\frac{24}{6}=4\) — целое.
Значит, наименьшее решение даётся при \(x=5\), \(y=4\), и число равно
\(5x+1 = 5\cdot5 + 1 = 26.\)
Ответ: искомое число равно 26.
Пояснения:
– Мы ввели параметры \(x\) и \(y\), где \(x\) определяет неполное частное при делении на 5, а \(y\) — при делении на 6.
– Представление числа в виде \(5x+1\) следует из условия «остаток 1 при делении на 5».
– Условие «остаток 2 при делении на 6» даёт уравнение \(5x+1=6y+2\).
– Решая это уравнение, перенесли свободные члены и разделили на 6, чтобы выразить \(y\) через \(x\).
– Подстановка \(x=0,1,2,\dots\) помогает найти первое целое значение \(y\).
– При каждом шаге вычисляли дробное значение и проверяли целостность.
– Как только нашли \(y=4\) при \(x=5\), остановились, так как дальше получатся более крупные числа.
– Окончательный ответ: наименьшее натуральное число — 26.
Вернуться к содержанию учебника