Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№6.358 учебника 2023-2024 (стр. 140):
Развивай мышление.
а) Запишите в десятичной системе счисления числа, которые в двоичной системе пишутся так: 1012; 1102; 11102.
б) Запишите в двоичной системе все натуральные числа от 1 до 10 включительно.
в) Почему двоичная система неудобна для человека?
№6.358 учебника 2021-2022 (стр. 124):
Путь от дома до школы равен 3,3 км. С какой скоростью должна ехать Марина на самокате, чтобы доехать до школы за 15 мин? Ответ дайте в километрах в час.
№6.358 учебника 2023-2024 (стр. 140):
№6.358 учебника 2021-2022 (стр. 124):
Вспомните:
№6.358 учебника 2023-2024 (стр. 140):
а) 1012 = 14 + 02 + 1 = 4 + 0 + 1 = 5;
1102 = 14 + 12 + 0 = 4 + 2 + 0 = 6;
11102 = 18 + 14 + 12 + 0 =
= 8 + 4 + 2 + 0 = 14.
б) 1 = 12;
2 = 102;
3 = 112;
4 = 1002;
5 = 1012;
6 = 1102;
7 = 1112;
8 = 10002;
9 = 10012;
10 = 10102.
Ответ: в вычислительной технике широко используют двоичную систему потому, что она имеет ряд преимуществ перед другими системами: для ее реализации нужны технические устройства с двумя устойчивыми состояниями (есть ток - нет тока, намагничен - не намагничен и т.п.), а не, например, с десятью, - как в десятичной, также двоичная арифметика намного проще десятичной, но двоичная система неудобна для человека, потому что еще с древних времен считали по пальцам, а пальцев у людей по десять на руках и ногах, также в двоичной системе исчисления числа получаются длинными при их записи, что в повседневной практике неудобно.
Пояснения:
Пояснения к выполнению данного задания, смотри в учебнике перед заданием.
№6.358 учебника 2021-2022 (стр. 124):
Путь - 3,3 км,
время - 15 мин,
скорость - ? км/ч
1) 15 мин = ч =
ч = 0,25 ч
2) 3,3 : 0,25 = 330 : 25 = 13,2 (км/ч)
- | 3 | 3 | 0 | 2 | 5 | |||||||||||
2 | 5 | 1 | 3 | , | 2 | |||||||||||
- | 8 | 0 | ||||||||||||||
7 | 5 | |||||||||||||||
- | 5 | 0 | ||||||||||||||
5 | 0 | |||||||||||||||
0 |
Ответ: Марина должна ехать со скоростью 13,2 км/ч.
Пояснения:
1 ч = 60 мин, поэтому
15 мин = ч =
ч = 0,25 ч.
При выполнении преобразований обыкновенную дробь сокращаем на 15 (делим числитель и знаменатель дроби на 15), а затем преобразуем полученную обыкновенную дробь в десятичную, разделив числитель на знаменатель.
- | 1 | 4 | ||||||||||||
8 | 0 | , | 2 | 5 | ||||||||||
- | 2 | 0 | ||||||||||||
2 | 0 | |||||||||||||
0 |
Чтобы найти скорость движения, нужно пройденный путь разделить на время в пути.
Путь от дома до школы равен 3,3 км. Чтобы пройти этот путь за 0,25 ч, Марина должна ехать со скоростью:
3,3 : 0,25 = 330 : 25 = 13,2 (км/ч).
Правила деления десятичных дробей смотрите в подсказке.
Вернуться к содержанию учебника