Страница 299 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Глава "Классы" даёт полное представление о Карле Иваныче. С одной стороны, он предстаёт хорошим учителем, ведь он прослужил 12 лет в семье героя, значит, его работой были довольны. Николенька любит учителя, следовательно, Карл Иваныч, хороший человек. Но то, как он ведёт себя после известия о предстоящем увольнении, показывает его с иной стороны.

     Карл Иваныч болезненно отнёсся к увольнению, он явно необъективен. Его наняли на работу, следовательно, имели право в любой момент отказаться от его услуг. Вот такой момент и настал. Никто не обязан держать его в доме, когда в его услугах не нуждаются. Но Карл Иваныч относится к увольнению, как к личной обиде, оценивая ситуацию необъективно. Более того, он начинает отыгрываться на детях, что вдвойне нехорошо. Он грубо с ним разговаривает, наказывает Николеньку ни за что, обвиняет необоснованно, заставляет очень долго заниматься.

     Николенька же предстаёт в этой главе, как тонко чувствующий ребёнок. Он любит своего учителя и не готов с ним расстаться, он искренне плачет, глубоко сопереживает Карлу Иванычу и даже начинает размышлять о том, как помирить отца и учителя, чтобы Карл Иваныч не был так оскорблён, и не переживал.

     Характер Натальи Савишны не кажется мне интересным.

     Она решила не брать вольную, потому что у неё не было своей жизни, она жила только интересами и заботами барыни. Мне кажется, что она поступила правильно, отказавшись от вольной, поскольку жить для себя она не умела, была настолько привязана к барыне, что ей не следовало жить отдельно.

     Мне не понятно поведение героев в ситуации со скатертью. Я не вижу необходимости наказывать ребёнка за то, что он пролил квас, это могло произойти с каждым. Я не понимаю, зачем мать приказала Наталье Савишне тыкать ребёнку в лицо скатертью. на мой взгляд, можно было просто поговорить с мальчиком.

     Поступок Натальи Савишны мне понятен, она исполняла приказ, не могла не подчиниться приказу барыни.

     В данной ситуации я на стороне мальчика.Я бы тоже разозлился, если бы со мной так поступили.

     Ошибка героя в том, что, разлив квас, он не извинился, выказав уважение к чужому труду.

     Мне кажется, что Толстого, думающего о детстве, больше всего беспокоит то, что детство уходит безвозвратно. А вместе с детством уходят наивность, искренняя доброта, потребность любить других, умение радоваться всему, каждой мелочи, наслаждаться жизни. Люди взрослеют и кардинально меняются, и никому не суждено вернуться в светлое и беззаботное детство.

     Я не склонен, так как герой повести, сосредотачиваться на своих чувствах, но считаю очень важным уметь признавать свои ошибки и извиняться перед людьми, которых обидел. Так, у меня был случай, когда я поругался с другом, спор у нас зашёл в классе, и я при всех стал кричать на своего друга и обозвал его. Когда эмоции стихли, я понял, что не имел права так делать, что следовало поговорить с Мишей спокойно и один на один. Я решил, что мне следует извиниться перед ним, и я извинился при всём классе, потому что обозвал я его тоже при всех.

     Иллюстрация на странице 295 не соответствует моим представлениям. Наталью Савишну я вижу иной. На иллюстрации изображена молодая женщина, а Наталья Савишна - старушка. Она должна быть невысокого роста, в однотонной, а не такой пёстрой, как у цыганки, одежде. только сундуки на этой иллюстрации, как мне кажется, соответствуют описанию комнаты, данному автором.

     Главного героя я тоже вижу иным. Он должен быть младше, с кудрявыми волосами.   

     Мать героя я бы нарисовал высокой и статной, с тёмными волосами, серьёзной и строгой. Карла Иваныча изобразил бы худым, чуть сгорбленным старичком, с редкими волосами, пенсне на носу, острым носом и строгим выражением лица, но добрыми глазами. Отец мальчика видится мне высоким, модно одетым, с широкими плечами, стройным. Самого героя я бы нарисовал худым, со светлыми короткими волосами, задумчивым и добрым выражением лица.

     Иллюстрация представляет собой, в большей степени, светлое воспоминание, потому что таковой и является, автор вспоминает своё детство.

     Привязанность - чувство близости, привязанности, основанное на симпатии к кому-либо; самопожертвование - отказ от личных интересов, ради интересов другого человека; сочувствие - отзывчивое отношение к переживаниям другого человека; согласие - единомыслие, общность интересов.

     Я жил и живу в трёхкомнатной квартире с родителями и бабушкой. В детстве я очень много времени проводил со своей бабушкой. Она меня купала, кормила, играла и гуляла со мной, рассказывала сказки. Родители много работали, папа всё время был в командировках, а мама приходила, когда я уже спал. Наверное поэтому я так люблю свою бабушку. Я никогда с ней не ссорюсь, мы живём в мире и согласии, мы очень привязаны друг к другу. Мне кажется, что она и раньше, и сейчас часто жертвует своими интересами ради меня. Сейчас она стала часто болеть, я всегда сочувствую ей и стараюсь помочь, если ей тяжело или плохо, и тоже учусь у неё самопожертвованию, забывая иной раз свои интересы ради неё.