Страница 294 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Герой, вспоминая матушку, "видит" в воображении только её карие глаза, всегда выражающие любовь и доброту, родинку на шее, нежную сухую руку. Матушка в его воспоминаниях очень ласкова, спокойна, добра, немногословна. герой вспоминает улыбку матушки, от которой "всё как будто веселело".

     Лицо матушки делалось "несравненно лучше", когда она улыбалась.

     Отец героя был человеком "прошлого века" и "имел общий молодёжи того века неуловимый характер рыцарства, предприимчивости, самоуверенности, любезности и разгула". На молодёжь он смотрел презрительно. Отец был гордым, имел две страсти - карты и женщины.

     Отец героя был статным, высокого роста, ходил маленькими шажками, подёргивал плечом, имел маленькие улыбающиеся глазки, большой орлиный нос, неправильные губы, был лысым, пришепётывал. Он был удачлив и нравился всем без исключения, его все уважали.

     Отец героя ничему не удивлялся. Он имел блестящие связи в свете.как все бывшие военные, он не умел одеваться по моде, но одевался изящно и оригинально, носил "очень широкое и лёгкое платье, прекрасное бельё, большие отвороченные манжеты и воротнички..."

     Он был чувствителен и слезлив. Мог расплакаться, читая книгу, в этом случае, с досадой её откладывал. Он любил музыку, пел, аккомпанируя себе на фортепьяно, романсы своего приятеля, цыганские песни и мотивы из опер; но классическую музыку не любил, сонаты Бетховена нагоняли на него сон и скуку.

     Отец любил всё делать "на публику". Жизнь его была полна увлечениями разного рода, и он был вполне счастливым человеком.

     К старости он был убеждён в том, что в жизни следует поступать только так, чтобы доставлять себе удовольствие и счастье.

     Характер Натальи Савишны не кажется мне интересным.

     Она решила не брать вольную, потому что у неё не было своей жизни, она жила только интересами и заботами барыни. Мне кажется, что она поступила правильно, отказавшись от вольной, поскольку жить для себя она не умела, была настолько привязана к барыне, что ей не следовало жить отдельно.

     Мне не понятно поведение героев в ситуации со скатертью. Я не вижу необходимости наказывать ребёнка за то, что он пролил квас, это могло произойти с каждым. Я не понимаю, зачем мать приказала Наталье Савишне тыкать ребёнку в лицо скатертью. на мой взгляд, можно было просто поговорить с мальчиком.

     Поступок Натальи Савишны мне понятен, она исполняла приказ, не могла не подчиниться приказу барыни.

     В данной ситуации я на стороне мальчика.Я бы тоже разозлился, если бы со мной так поступили.

     Ошибка героя в том, что, разлив квас, он не извинился, выказав уважение к чужому труду.

     Мне кажется, что Толстого, думающего о детстве, больше всего беспокоит то, что детство уходит безвозвратно. А вместе с детством уходят наивность, искренняя доброта, потребность любить других, умение радоваться всему, каждой мелочи, наслаждаться жизни. Люди взрослеют и кардинально меняются, и никому не суждено вернуться в светлое и беззаботное детство.

     Я не склонен, так как герой повести, сосредотачиваться на своих чувствах, но считаю очень важным уметь признавать свои ошибки и извиняться перед людьми, которых обидел. Так, у меня был случай, когда я поругался с другом, спор у нас зашёл в классе, и я при всех стал кричать на своего друга и обозвал его. Когда эмоции стихли, я понял, что не имел права так делать, что следовало поговорить с Мишей спокойно и один на один. Я решил, что мне следует извиниться перед ним, и я извинился при всём классе, потому что обозвал я его тоже при всех.

     Толстого больше интересует не поступок, а его нравственный смысл.